通販検索/いつも気楽に

【銀行振込不可】談話とプロフィシェンシー その真の姿の探求と教育実践をめざして 鎌田修/編著 嶋田和子/編著 堤良一/編著 定延利之/著 清水崇文/著 西郷英樹/著 由井紀久子/著

■ISBN/JAN:9784893588920★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル【新品】【本】談話とプロフィシェンシー その真の姿の探求と教育実践をめざして 鎌田修/編著 嶋田和子/編著 堤良一/編著 定延利之/著 清水崇文/著 西郷英樹/著 由井紀久子/著フリガナダンワ ト プロフイシエンシ- ソノ シン ノ スガタ ノ タンキユウ ト キヨウイク ジツセン オ メザシテ プロフイシエンシ- オ ソダテル 3発売日201505出版社凡人社ISBN9784893588920大きさ238P 21cm著者名鎌田修/編著 嶋田和子/編著 堤良一/編著 定延利之/著 清水崇文/著 西郷英樹/著 由井紀久子/著

【銀行振込不可】日本語プロフィシェンシー研究 第2号(2014．4) 日本語プロフィシェンシー研究会ジャーナル編集委員会/編集

■ISBN:9784893588753★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になります商品情報商品名日本語プロフィシェンシー研究 第2号(2014．4) 日本語プロフィシェンシー研究会ジャーナル編集委員会/編集フリガナニホンゴ プロフイシエンシ- ケンキユウ 2(2014-4)著者名日本語プロフィシェンシー研究会ジャーナル編集委員会/編集出版年月201403出版社日本語プロフィシェンシー研究会大きさ154P 26cm

【銀行振込不可】日本語プロフィシェンシー研究 創刊号 日本語プロフィシェン

■ISBN：9784893588548★日時指定をお受けできない商品になります商品情報商品名日本語プロフィシェンシー研究 創刊号 日本語プロフィシェンフリガナニホンゴ プロフイシエンシ- ケンキユウ ソウカンゴウ著者名日本語プロフィシェン出版年月201304出版社日本語プロフィ

【銀行振込不可】プロフィシェンシーを育てる 鎌田 修 他編 嶋田 和子 他編

■ISBN/JAN：9784893586889★日時指定をお受けできない商品になります商品情報商品名プロフィシェンシーを育てる 鎌田 修 他編 嶋田 和子 他編フリガナプロフイシエンシ- オ ソダテル シン ノ ニホンゴ ノウリヨク オ メザシテ著者名鎌田 修 他編 嶋田 和子 他編出版年月200812出版社凡人社

プロフィシェンシーを育てる 3談話とプロフィシェンシー その真の姿の探求と教育実践をめざして／鎌田修／嶋田和子／堤良一【3000円以上送料無料】

著者鎌田修(編著) 嶋田和子(編著) 堤良一(編著)出版社凡人社発売日2015年05月ISBN9784893588920ページ数238Pキーワードだんわとぷろふいしえんしーそのしんのすがた ダンワトプロフイシエンシーソノシンノスガタ かまだ おさむ しまだ かずこ カマダ オサム シマダ カズコ9784893588920目次船出-なぜ談話とプロフィシェンシーなのか/第1部 新たな談話観/第2部 新たな談話観に基づく研究/第3部 新たな談話観と教育現場/鼎談 「談話とコミュニケーション」/新たな船出

日本語プロフィシェンシー研究 創刊号【3000円以上送料無料】

出版社日本語プロフィ発売日2013年04月ISBN9784893588548キーワードにほんごぷろふいしえんしーけんきゆうそうかんごう ニホンゴプロフイシエンシーケンキユウソウカンゴウ にほんご ぷろふいしえんし- ニホンゴ プロフイシエンシ-9784893588548

日本語プロフィシェンシー研究 第2号(2014.4)／日本語プロフィシェンシー研究会ジャーナル編集委員会【3000円以上送料無料】

著者日本語プロフィシェンシー研究会ジャーナル編集委員会(編集)出版社日本語プロフィシェンシー研究会発売日2014年03月ISBN9784893588753ページ数154Pキーワードにほんごぷろふいしえんしーけんきゆう2（2014ー ニホンゴプロフイシエンシーケンキユウ2（2014ー にほんご／ぷろふいしえんし-／ ニホンゴ／プロフイシエンシ-／9784893588753目次特集（野山広 巻頭言/野山広「地域日本語教育とプロフィシェンシー」/野山広・森本郁代「地域に定住する外国人に対するOPIの枠組みを活用した縦断調査の結果からみえてきたこと-多人数による話し合い場面構築の可能性を探りながら」/嶋田和子「定住外国人に対する縦断調査で見えてきたこと-OPIを通して「自らの声を発すること」をめざす」 ほか）/書評（堤良一 趣旨説明「プロフィシェンシーを重視したテキスト」/白石佳和「cannot‐doからcan‐doへ-『できる日本語』と評価」/佐久間みのり「『できる日本語』を通じた日本語学校における教室活動の再考-プロフィシェンシーを重視した日本語教育現場の新たな可能性」/奥野由紀子「『新・生きた素材で学ぶ中級から上級への日本語』-実際の使用とワークブックの開発まで」 ほか）