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【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】「夢中で算数」をつくる教材アイディア集3【電子書籍】[ 横山 験也 ]

＜p＞＜strong＞子どもたちが喜んで取り組みはじめる、そして算数好きになる、究極のアイディア教材 とっておき32種類＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞大人気シリーズ3作目は、数の不思議、算数の美しさと楽しさを生かした教材を多数収録しました。工作不要の算数マジックも収められているので、忙しい先生でもすぐに授業で使えます。算数の問題を解く楽しさを大人にも子どもにも簡単に伝えられる、この本の教材たちにはそんな力があります。＜br /＞ 教材を使った授業の進め方がイラスト付きでコンパクトに解説されているので、すぐに読めて追試ができます。うまいなーと唸ってしまう先生の話術は必見。算数を教えながら指導スキルもアップする一石二鳥！？の1冊です。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【目次】＜/strong＞＜br /＞ 1.数の分解が楽しくなる…数分けなぞなぞ＜br /＞ 2.位取りの意味がわかってくる…手作り! 数付きそろばん＜br /＞ 3.たし算なのかひき算なのかがわかってくる…「どうするの」文章題＜br /＞ 4.時計の文字盤に親しむ…神が降臨する時計＜br /＞ 5.自分の手で位取りがわかる…沖縄の藁算（わらざん）＜br /＞ 6.班で楽しむ…九九しりとり点取ゲーム＜br /＞ 7.思った数をズバリと当てる…前後かけ算＜br /＞ 8.わり算の素地になる…図形かけ算パズル＜br /＞ 9.どんどん計算する…虫食いたし算＜br /＞ 10.計算が面白い…神が降臨するひき算1＜br /＞ 11.空位のあるひき算も楽しめる…神が降臨するひき算2＜br /＞ 12.あまりの速さに仰天する…超特急たし算＜br /＞ 13.何度やっても答えが同じになる…絶対の1089！＜br /＞ 14.かけ算の筆算が楽しくなる…神が降臨する99 のかけ算＜br /＞ 15.桁数が増えると楽しい…1だらけかけ算＜br /＞ ほか 全32本＜br /＞ 【コラム】＜br /＞ 〇たし算を使うひき算、マイナスを使うひき算＜br /＞ 〇棒を4本動かして、面積を半分にする難問＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【著者】＜/strong＞＜br /＞ 横山 験也＜br /＞ 日本基礎学習ゲーム研究会会長＜br /＞ 株式会社さくら社代表取締役社長＜br /＞ 千葉大学教育学部を卒業後、千葉市内の公立学校に勤務（24年間）。第1作『教室騒然！ゲーム＆パズル』（明治図書出版）が2万部ほどのヒット作となり「学習ゲームの横山」と呼ばれる。その後、家庭学習用PC ソフト『ケンチャコ大冒険』シリーズ（NEC インターチャネル社）の全シナリオを書き、ミリオンセラーに。教員退職後にデジタル算数教材の研究開発を行い、2009年教育関係書籍・教材を出版するさくら社を設立。さらに視野を世界にも向け、JICA プロジェクトとしてアフリカはルワンダ国の小学校に算数ソフトを導入するべく実証事業を展開（外務省白書2019 年版「匠の技術、世界へ」掲載）。活動の場を広げている。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【楽天ブックスならいつでも送料無料】［平成29年版］小学校 新学習指導要領ポイント総整理 外国語 [ 大城 賢 ]

大城 賢 東洋館出版社ヘイセイニジュウキュウネンバン ショウガッコウ シンガクシュウシドウヨウリョウポイントソウセイリ ガイコクゴ オオシロ ケン 発行年月：2017年10月30日 予約締切日：2017年10月29日 ページ数：154p サイズ：全集・双書 ISBN：9784491034065 大城賢（オオシロケン） 琉球大学教育学部教授。琉球大学教育学部卒業。琉球大学大学院教育学研究科（教育学修士）修了。教育学部附属中学校・公立中学校・高等学校教諭として15年間勤務した後、沖縄国際大学総合文化学部教授を経て2004年から現職。教育学部附属中学校校長、同附属教育実践総合センター長、中教審初等中等教育分科会外国語専門部会委員、文部科学省研究開発学校企画評価会議委員、学習評価WG委員、英語教育強化地域拠点事業企画評価会議委員、学習指導要領（外国語活動）作成協力委員、学習指導要領解説（外国語活動編）作成協力委員など歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 特別インタビュー 学習指導要領改訂のポイントと外国語教育の授業改善（大城賢）／特別寄稿 新学習指導要領等が果たす役割（無藤隆）／1 外国語活動・外国語科改訂のポイント／2 「主体的・対話的で深い学び」を実現するために／3 外国語活動・外国語科における「カリキュラム・マネジメント」／4 「内容の取扱い」の解説／付録 小学校学習指導要領（抄） これ1冊で外国語活動・外国語が早わかり！！信頼の執筆陣、見やすい2色刷、新学習指導要領掲載。グローバル化が進展する社会において、必要となる「資質・能力」を育む！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】明日につなぐ教育 歴史に学び、「今」を問う子どもたち [ 西村美智子 ]

歴史に学び、「今」を問う子どもたち 西村美智子 小寺隆幸 遊行社 JRCアス ニ ツナグ キョウイク ニシムラ,ミチコ コデラ,タカユキ 発行年月：2022年01月 予約締切日：2022年01月15日 ページ数：254p サイズ：単行本 ISBN：9784902443615 西村美智子（ニシムラミチコ） 1953年生まれ。同志社大学文学部社会学科卒業。中央大学大学院総合政策研究科博士後期課程単位取得退学。元小学校教諭。現在、都留文科大学非常勤講師。中央大学政策文化総合研究所客員研究員 小寺隆幸（コデラタカユキ） 1951年生まれ。名古屋大学理学部数学科卒業。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了。東京都公立中学校教諭、京都橘大学人間発達学部教授、京都大学教育学部非常勤講師を経て、現在、明治学院大学国際平和研究所客員研究員。京都橘大学と明星学園中学校非常勤講師。原爆の図丸木美術館副理事長、チェルノブイリ子ども基金共同代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部 「今」を生きる（「ヒロシマを知ること、それは未来を考えること」／「3・11」、「福島」をどう学ぶかー原発と原爆／「福島」と「沖縄」をつなげて学ぶ／「誰のための、何のための科学？」ー広島・福島・沖縄／「主権者」としての土台をつくる）／第2部 「歴史」に学ぶ（歴史を記憶する／アウシュビッツ・ホロコーストを学ぶ／アジアの国々と日本ー韓国・マレーシア・シンガポール・中国／隣国を知り、日韓の歴史を学ぶ／「考える」歴史の授業を）／第3部 「未来」をひらく（「地球市民」として生きる／「平和」をつくる／「主権者」として生きる） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】最新 教えて考えさせる授業 小学校 深い学びとメタ認知を促す授業プラン [ 市川 伸一 ]

深い学びとメタ認知を促す授業プラン 市川 伸一 植阪 友理 図書文化社サイシンオシエテカンガエサセルジュギョウショウガッコウ イチカワシンイチ ウエサカユウリ 発行年月：2016年09月01日 予約締切日：2016年08月31日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784810066807 市川伸一（イチカワシンイチ） 1977年、東京大学文学部心理学専修課程卒業、文学博士。現在、東京大学大学院教育学研究科教授、中央教育審議会教育課程部会委員、地域の学び推進機構代表、学習支援研究機構代表 植阪友理（ウエサカユリ） 2001年、東京大学教育学部教育心理学コース卒業、博士（教育学）。現在、東京大学大学院教育学研究科助教。日本教育心理学会研究委員会委員。認知心理学を生かしながら、個別学習相談、学校における授業デザイン研究、テスト開発、地域教育などを行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 「教えて考えさせる授業」設計と展開のポイント（「教えて考えさせる授業」とその展開状況／「教えて考えさせる授業」づくりの工夫と注意／学び方と学習観を育てる「教えて考えさせる授業」 ほか）／2 教科別授業プラン（算数／2年 分数ー「半分の半分」を分数で表す／算数／4年 直方体と立方体ー立方体になる展開図について考えよう／算数／5年 平均とその利用ー部分の平均から、全体の平均を求めるには ほか）／3 実践校の取組レポート（“北海道”室蘭市立八丁平小学校ー教師による的確な説明と理解確認の工夫／“東京都”品川区立第二延山小学校ー自立した学習者の育成／“沖縄県”うるま市立宮森小学校ー「教えて考えさせる授業」で国語・算数の学力向上を実現 ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【最短で翌日お届け。通常24時間以内出荷】【中古】 子どもたちのサブカルチャー大研究 / 中西 新太郎, 片岡 洋子 / 旬報社 [単行本]【ネコポス発送】

著者：中西 新太郎, 片岡 洋子出版社：旬報社サイズ：単行本ISBN-10：484510475XISBN-13：9784845104758■こちらの商品もオススメです ● 不登校児の新しい生活空間 / 河合 洋 / 日本評論社 [単行本] ● 日本同時代史（1） / 歴史学研究会 / 青木書店 [ハードカバー] ● 講座世界史（12） / 歴史学研究会 / 東京大学出版会 [単行本] ● 政治を民衆の手にー問われる日本の針路 沖縄同時代史ー1997.7～1998 / 新崎 盛暉 / 凱風社 [単行本] ● 平和と自立をめざしてー沖縄の転機は日本の転機 沖縄同時代史 / 新崎 盛暉 / 凱風社 [単行本] ● 〈生きづらさ〉の時代の保育哲学 / 中西 新太郎 / ひとなる書房 [単行本] ● 講座学校（第7巻） / 堀尾 輝久 / 柏書房 [単行本] ● 東京シューレ物語 / 奥地 圭子 / 教育史料出版会 [ハードカバー] ● 日本の教育 / 堀尾 輝久 / 東京大学出版会 [単行本] ● 講座戦争と現代（2） / 木畑 洋一 / 大月書店 [単行本] ● 日本の教育はどこへ / 堀尾 輝久 / 青木書店 [ハードカバー] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【通常24時間以内出荷】【中古】 子どもたちのサブカルチャー大研究 / 中西 新太郎, 片岡 洋子 / 旬報社 [単行本]【宅配便出荷】

著者：中西 新太郎, 片岡 洋子出版社：旬報社サイズ：単行本ISBN-10：484510475XISBN-13：9784845104758■こちらの商品もオススメです ● 不登校児の新しい生活空間 / 河合 洋 / 日本評論社 [単行本] ● 日本同時代史（1） / 歴史学研究会 / 青木書店 [ハードカバー] ● 講座世界史（12） / 歴史学研究会 / 東京大学出版会 [単行本] ● 政治を民衆の手にー問われる日本の針路 沖縄同時代史ー1997.7～1998 / 新崎 盛暉 / 凱風社 [単行本] ● 平和と自立をめざしてー沖縄の転機は日本の転機 沖縄同時代史 / 新崎 盛暉 / 凱風社 [単行本] ● 〈生きづらさ〉の時代の保育哲学 / 中西 新太郎 / ひとなる書房 [単行本] ● 講座学校（第7巻） / 堀尾 輝久 / 柏書房 [単行本] ● 東京シューレ物語 / 奥地 圭子 / 教育史料出版会 [ハードカバー] ● 日本の教育 / 堀尾 輝久 / 東京大学出版会 [単行本] ● 講座戦争と現代（2） / 木畑 洋一 / 大月書店 [単行本] ● 日本の教育はどこへ / 堀尾 輝久 / 青木書店 [ハードカバー] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【メール便送料無料、通常24時間以内出荷】【中古】 子どもたちのサブカルチャー大研究 / 中西 新太郎, 片岡 洋子 / 旬報社 [単行本]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】

著者：中西 新太郎, 片岡 洋子出版社：旬報社サイズ：単行本ISBN-10：484510475XISBN-13：9784845104758■こちらの商品もオススメです ● 不登校児の新しい生活空間 / 河合 洋 / 日本評論社 [単行本] ● 日本同時代史（1） / 歴史学研究会 / 青木書店 [ハードカバー] ● 講座世界史（12） / 歴史学研究会 / 東京大学出版会 [単行本] ● 政治を民衆の手にー問われる日本の針路 沖縄同時代史ー1997.7～1998 / 新崎 盛暉 / 凱風社 [単行本] ● 平和と自立をめざしてー沖縄の転機は日本の転機 沖縄同時代史 / 新崎 盛暉 / 凱風社 [単行本] ● 〈生きづらさ〉の時代の保育哲学 / 中西 新太郎 / ひとなる書房 [単行本] ● 講座学校（第7巻） / 堀尾 輝久 / 柏書房 [単行本] ● 東京シューレ物語 / 奥地 圭子 / 教育史料出版会 [ハードカバー] ● 日本の教育 / 堀尾 輝久 / 東京大学出版会 [単行本] ● 講座戦争と現代（2） / 木畑 洋一 / 大月書店 [単行本] ● 日本の教育はどこへ / 堀尾 輝久 / 青木書店 [ハードカバー] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

未来の市民を育む「公共」の授業[本/雑誌] / 杉浦真理/編 菅澤康雄/編 斎藤一久/編

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞新科目「公共」の魅力をLive感覚で届けます。「自立した市民」になるために知っておきたい10のテーマ。「持続可能な社会」を主体的につくるために取り組みたい13の「探究課題」。＜収録内容＞第1章 「公共」の扉をひらく(「公共」を考えるために民主主義ってなんだろう?自由と権利を考える)第2章 自立した市民になるために(法の役割を理解し活用しよう無関心ではいられない政治の話日本の平和主義のこれまでとこれから ほか)第3章 持続可能な社会を主体的につくる(地域の政治的な問題に取り組んでみる沖縄から日本・世界を見る-日米安保と米軍基地について考えよう福島原発の現在から、地域の復興を考える-エネルギーの持続可能性をふまえて ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2486077Sugiura Mari / Hen Sugasawa Yasuo / Hen Saito Kazuhisa / Hen / Mirai No Shimin Wo Hagukumu ”Kokyo” No Jugyoメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2020/04JAN：9784272405961未来の市民を育む「公共」の授業[本/雑誌] / 杉浦真理/編 菅澤康雄/編 斎藤一久/編2020/04発売

板書&問いでつくる「社会科×探究」授業デザイン[本/雑誌] / 中村祐哉/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞社会科における探究的な学びとは、どのような学びなのでしょうか。本書では以下の5つのポイントにフォーカスして、子どもたちが熱中する探究的な授業づくりのポイントをまとめました。(1)「社会科×探究」の問い。(2)「社会科×探究」の学びの振り返り。(3)「社会科×探究」の板書。(4)「社会科×探究」における批判的思考力(クリティカル・シンキング能力)。(5)「社会科×探究」とSDGs。これらのポイントを踏まえ、単元ごとの授業モデルについても、探究のスタートとなる単元を見通す問いから、学びの道筋を示す板書、学びの振り返りまでを詳しく解説しています。＜収録内容＞序 探究的な学びを紡ぐ社会科授業デザイン第1章 「社会科×探究」授業づくりのポイント(「社会科×探究」の問い-探究的な学びの出発点となる問い「社会科×探究」の学びの振り返り-次なる探究の種を見つける振り返り「社会科×探究」の板書-探究的な学びを推進・整理するための板書とその構造化 ほか)第2章 板書&展開例でよくわかる!「社会科×探究」授業モデル(第3学年「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」 なぜこんなにも洗濯機が便利になっているのに、今も洗濯板が売れているのだろう第4学年「自然災害からくらしを守る」 なぜ○○○○(公共施設名)は、ハザードマップではイエローゾーン(土砂災害警戒区域)なのに、避難場所に指定されているのだろう第5学年「あたたかい土地のくらし」 なぜ沖縄県では、わざわざ冬にスイカを出荷している地域があるのだろう ほか)第3章 批判的思考力を働かせる!「社会科×探究」学習単元まるごとモデル(批判的思考力を働かせる中で探究的な学びを紡ぐ単元構成「批判的に考える力」と「未来像を予測して計画を立てる力」第5学年「これからの工業生産とわたしたち」-命を奪う工業製品から命を支える工業製品へ ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2774746Nakamura Yu Ya/ Cho / Bansho & Toi De Tsukuru ”Shakai Ka X Tankyu” Jugyo Designメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2022/09JAN：9784183777263板書&問いでつくる「社会科×探究」授業デザイン[本/雑誌] / 中村祐哉/著2022/09発売

板書＆問いでつくる「社会科×探究」授業デザイン

中村祐哉／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年09月サイズ141P 22cmISBNコード9784183777263教育 学校教育 小学校社会科板書＆問いでつくる「社会科×探究」授業デザインバンシヨ アンド トイ デ ツクル シヤカイカ タンキユウ ジユギヨウ デザイン社会科における探究的な学びとは、どのような学びなのでしょうか。本書では以下の5つのポイントにフォーカスして、子どもたちが熱中する探究的な授業づくりのポイントをまとめました。（1）「社会科×探究」の問い。（2）「社会科×探究」の学びの振り返り。（3）「社会科×探究」の板書。（4）「社会科×探究」における批判的思考力（クリティカル・シンキング能力）。（5）「社会科×探究」とSDGs。これらのポイントを踏まえ、単元ごとの授業モデルについても、探究のスタートとなる単元を見通す問いから、学びの道筋を示す板書、学びの振り返りまでを詳しく解説しています。序 探究的な学びを紡ぐ社会科授業デザイン｜第1章 「社会科×探究」授業づくりのポイント（「社会科×探究」の問い-探究的な学びの出発点となる問い｜「社会科×探究」の学びの振り返り-次なる探究の種を見つける振り返り｜「社会科×探究」の板書-探究的な学びを推進・整理するための板書とその構造化 ほか）｜第2章 板書＆展開例でよくわかる!「社会科×探究」授業モデル（第3学年「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」 なぜこんなにも洗濯機が便利になっているのに、今も洗濯板が売れているのだろう｜第4学年「自然災害からくらしを守る」 なぜ○○○○（公共施設名）は、ハザードマップではイエローゾーン（土砂災害警戒区域）なのに、避難場所に指定されているのだろう｜第5学年「あたたかい土地のくらし」 なぜ沖縄県では、わざわざ冬にスイカを出荷している地域があるのだろう ほか）｜第3章 批判的思考力を働かせる!「社会科×探究」学習単元まるごとモデル（批判的思考力を働かせる中で探究的な学びを紡ぐ単元構成｜「批判的に考える力」と「未来像を予測して計画を立てる力」｜第5学年「これからの工業生産とわたしたち」-命を奪う工業製品から命を支える工業製品へ ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2022/09/02

板書＆問いでつくる「社会科×探究」授業デザイン

中村祐哉／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2022年09月サイズ141P 22cmISBNコード9784183777263教育 学校教育 小学校社会科板書＆問いでつくる「社会科×探究」授業デザインバンシヨ アンド トイ デ ツクル シヤカイカ タンキユウ ジユギヨウ デザイン社会科における探究的な学びとは、どのような学びなのでしょうか。本書では以下の5つのポイントにフォーカスして、子どもたちが熱中する探究的な授業づくりのポイントをまとめました。（1）「社会科×探究」の問い。（2）「社会科×探究」の学びの振り返り。（3）「社会科×探究」の板書。（4）「社会科×探究」における批判的思考力（クリティカル・シンキング能力）。（5）「社会科×探究」とSDGs。これらのポイントを踏まえ、単元ごとの授業モデルについても、探究のスタートとなる単元を見通す問いから、学びの道筋を示す板書、学びの振り返りまでを詳しく解説しています。序 探究的な学びを紡ぐ社会科授業デザイン｜第1章 「社会科×探究」授業づくりのポイント（「社会科×探究」の問い-探究的な学びの出発点となる問い｜「社会科×探究」の学びの振り返り-次なる探究の種を見つける振り返り｜「社会科×探究」の板書-探究的な学びを推進・整理するための板書とその構造化 ほか）｜第2章 板書＆展開例でよくわかる!「社会科×探究」授業モデル（第3学年「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」 なぜこんなにも洗濯機が便利になっているのに、今も洗濯板が売れているのだろう｜第4学年「自然災害からくらしを守る」 なぜ○○○○（公共施設名）は、ハザードマップではイエローゾーン（土砂災害警戒区域）なのに、避難場所に指定されているのだろう｜第5学年「あたたかい土地のくらし」 なぜ沖縄県では、わざわざ冬にスイカを出荷している地域があるのだろう ほか）｜第3章 批判的思考力を働かせる!「社会科×探究」学習単元まるごとモデル（批判的思考力を働かせる中で探究的な学びを紡ぐ単元構成｜「批判的に考える力」と「未来像を予測して計画を立てる力」｜第5学年「これからの工業生産とわたしたち」-命を奪う工業製品から命を支える工業製品へ ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2022/09/02

未来の市民を育む「公共」の授業

杉浦真理／編 菅澤康雄／編 斎藤一久／編本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名大月書店出版年月2020年04月サイズ169P 26cmISBNコード9784272405961教育 学校教育 高等学校教科教育未来の市民を育む「公共」の授業ミライ ノ シミン オ ハグクム コウキヨウ ノ ジユギヨウ新科目「公共」の魅力をLive感覚で届けます。「自立した市民」になるために知っておきたい10のテーマ。「持続可能な社会」を主体的につくるために取り組みたい13の「探究課題」。第1章 「公共」の扉をひらく（「公共」を考えるために｜民主主義ってなんだろう?｜自由と権利を考える）｜第2章 自立した市民になるために（法の役割を理解し活用しよう｜無関心ではいられない政治の話｜日本の平和主義のこれまでとこれから ほか）｜第3章 持続可能な社会を主体的につくる（地域の政治的な問題に取り組んでみる｜沖縄から日本・世界を見る-日米安保と米軍基地について考えよう｜福島原発の現在から、地域の復興を考える-エネルギーの持続可能性をふまえて ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2020/04/17

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】大人はとけない 謎ときクイズ366 謎神からの挑戦状【電子書籍】[ NAZOTOWN ]

＜p＞【電子版のご注意事項】＜br /＞ ※一部の記事、画像、広告、付録が含まれていない、または画像が修正されている場合があります。＜br /＞ ※応募券、ハガキなどはご利用いただけません。＜br /＞ ※掲載時の商品やサービスは、時間の経過にともない提供が終了している場合があります。＜br /＞ ※この商品は固定レイアウトで作成されており、タブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。＜br /＞ また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。＜br /＞ 以上、あらかじめご了承の上お楽しみください。＜/p＞ ＜p＞鍛えれば地頭はぐんぐん伸びる！1日1問ナゾを解き続けるうちに、「考えること」が大好きになる一冊。＜/p＞ ＜p＞AIに負けない頭脳を作る、1日1問の謎とき習慣！＜/p＞ ＜p＞これからの時代に必要なのは、知識の量よりも、たくさんの知識を使って様々な難問を解決する力！＜br /＞ この本にはそんな力を鍛えるクイズが366問の超ボリュームで詰まっています。＜br /＞ クイズは全部で9種類。「ひらめきパズル」「暗号解読」「ナゾトキ」「なぞなぞ」「思い出しクイズ」「あるなしクイズ」「ひっかけクイズ」「ひらめきクイズ」「連想クイズ」、さまざまな角度から頭脳を磨こう！＜/p＞ ＜p＞楽しく解いていくうちに、ひらめき力や集中力、観察力、記憶力や連想力といった“地頭力”が鍛えられて、「考えること」が大好きになる一冊です。＜br /＞ 低学年でも解ける易しい問題から、大人も頭をひねる難問まで、家族みんなで楽しめるボリュームたっぷりの謎解き本です。＜/p＞ ＜p＞NAZOTOWN（ナゾタウン）：リアル謎解きゲーム、リアル謎解きイベントの企画・制作。全国の自治体や公共施設、レジャー施設で謎解きイベントを開催。沖縄・かりゆし水族館、名古屋駅謎解きイベント、赤坂＆紀尾井町おさんぽ謎解きラリー、京都市街歩き謎解きイベントなど。オンライン謎解きイベントなども開催。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】中等教育資料 2025年 10月号 [雑誌]【電子書籍】

＜p＞＜strong＞※この商品は固定レイアウトで作成されており、タブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞特集 〔高等学校〕各教科等を交えて語り合う1～資質・能力の明確化～＜/p＞ ＜p＞高等学校では，令和4年度から年次進行で現行の学習指導要領が実施されている。この間，各学校においては，研究や試行錯誤を経て様々な学習活動が展開されてきた。今後更なる教育活動の充実に向け，改めて学習指導要領の実施状況を確認するとともに，その理念を深く理解することが必要である。そこで，本号から5号にわたり，現行の学習指導要領の改訂の基本方針となった内容について，具体的な事例を基に視学官・教科調査官が語り合い，有識者が解説する。＜br /＞ 本号では，数学科，保健体育科，水産科の視点から，「資質・能力の明確化」をテーマに取り上げる。＜/p＞ ＜p＞座談会 〔高等学校〕各教科等を交えて語り合う1／西澤美彦 視学官／岩田 悟／綱島 毅／小林 廉 教科調査官／田村 学 初等中等教育局教育課程課 主任視学官 ＜br /＞ 論説 数学科において資質・能力を明確化する意義／成田慎之介 東京学芸大学大学院 准教授＜br /＞ 論説 資質・能力の明確化と授業づくり／石川泰成 埼玉大学教育学部 教授＜br /＞ 論説 高等学校水産科における資質・能力の明確化と教育課程の改善に向けた視点／鈴木光俊 東京海洋大学 特任教授＜/p＞ ＜p＞color page＜br /＞ 窓 戦後80年・祖父との思い出／大平剛生＜br /＞ 教育小景 学校に流れる時間／久好圭治＜br /＞ 特色ある教育活動 沖縄県＜br /＞ StuDX Styleへの扉 デジタル学習基盤を活用した多様で主体的な学びの実現／高知県立窪川高等学校＜br /＞ 世界を渡って、今 「教室の向こうに広がる空，また会う日まで」ー南アフリカと日本をつないだ学びの旅ー／山下慎司＜/p＞ ＜p＞◆連載＜br /＞ 各教科等の改善／充実の視点ー各教科調査官＜br /＞ 国語／社会／公民／数学／理科／音楽／美術，工芸／保健体育／技術・家庭／外国語／情報／総合的な学習の時間，総合的な探究の時間／特別活動＜/p＞ ＜p＞●特色ある教育活動 沖縄県＜br /＞ ●チーム学校で特色づくり 災害科学科設置を契機とした連携と特色づくり／宮城県多賀城高等学校＜br /＞ ●注目 魅力ある先生 石川隼人 先生（島根県立浜田商業高等学校）＜br /＞ ●思考力等を問う ～高等学校入学者選抜学力検査問題の工夫例～【理科】vol.144 埼玉県教育委員会＜br /＞ ●特別支援教育コーナー GIGAスクール構想の下でのICTの活用1／加藤宏昭＜br /＞ ●産業教育のページ 専門教科「家庭」でDXを進めていくために／田邉暁子＜br /＞ ●編集後記＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【楽天ブックスならいつでも送料無料】人生を創造する ライフストーリーによる社会教育の理論と実践の探究 [ ガストン・ピノー ]

ライフストーリーによる社会教育の理論と実践の探究 ガストン・ピノー マリー゠ミッシェル 福村出版ジンセイヲソウゾウスル ガストン ピノー マリー ミッシェル 発行年月：2022年04月04日 予約締切日：2022年04月03日 ページ数：550p サイズ：単行本 ISBN：9784571101953 ピノー，ガストン（Pineau,Gaston） 1939年生まれ。ライフストーリーおよび伝記的手法を用いた成人教育・生涯教育研究を提起し、ドミニセ、ギー・ド・ヴィリエ等とともに、国際ライフストーリー成人教育・伝記的教育研究学会（ASIHVIF）を創設（1991）するなど、フランス語圏での国際的な研究活動を主導。パリのL’Harmattan社が刊行する、ライフストーリー成人教育叢書の編集責任者。トゥール大学（フランス）およびケベック大学モントリオール校（カナダ）名誉教授 マリー＝ミッシェル（MarieーMich`ele）（マリーミッシェル） 実在のカナダ人女性。『人生を創造するーライフストーリーによる社会教育の理論と実践の探究』では、ライフストーリーの実践者およびピノーのライフストーリー成人教育研究の協力者、共著者。ASIHVIFでは、ライフストーリーを利用した成人教育研究のパイオニアのひとりに位置づけられている 末本誠（スエモトマコト） 1949年生まれ。東京学芸大学卒。東京大学大学院教育学研究科博士課程満期単位取得退学。神戸大学発達科学部・人間発達環境学研究科教授。2015年退職。神戸大学名誉教授。日本社会教育学会を基盤に、公民館・生涯教育・フランス民衆教育史・沖縄社会教育史などの研究に従事。2000年にASIHVIFの活動に接しメンバーとなって、自らもライフストーリーおよび伝記的手法を用いた、社会教育・成人教育研究に取り組む。その成果に、『沖縄のシマ社会への社会教育的アプローチー暮らしと学び空間のナラティヴ』（2013）がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部 自己形成（自己形成という夜の体制／自己歪曲というリスク／中間の形態 ほか）／第2部 ライフストーリーの歴史（自己形成とライフストーリー／ライフストーリーの文学的形式／心理学とライフストーリー ほか）／第3部 マリー＝ミッシェル（困難な作業／マリー＝ミッシェルーひとりの専業主婦／小さな仲間集団による解釈のための座談会 ほか）／結論 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】先生、日本ってすごいね 教室の感動を実況中継！ [ 服部剛 ]

教室の感動を実況中継！ 服部剛 高木書房センセイ ニホン ッテ スゴイネ ハットリ,タケシ 発行年月：2015年09月 予約締切日：2025年01月31日 ページ数：293p サイズ：単行本 ISBN：9784884718039 服部剛（ハットリタケシ） 昭和37（1962）年神奈川県横浜市生まれ。学習塾講師を経て、平成元年より横浜市公立中学校社会科教諭として奉職。元自由主義史観研究会理事。現「授業づくりJAPAN横浜“中学”」代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 「戦場の知事 島田叡～沖縄の島守」役割と責任／「やまと心とポーランド魂」恩を忘れない／「エルトゥールル号事件」感謝の心／「ペリリュー島の戦い」崇高な精神／「焼き場の少年・一片のパン」人間の気高さ／「海の武士道～敵兵を救助せよ」生命の尊重／「日本マラソンの父・金栗四三 三度のオリンピック」努力を続ける／「佐久間艇長の遺書」役割と責任／「柴五郎中佐」勇気ある行動／「上杉鷹山 為せば成る」誠実・責任／「ユダヤ人を救え 樋口少将と犬塚大佐」差別偏見の克服／「特攻隊の遺書」先人への敬意と感謝／「昭和天皇とマッカーサー」強い意志／「空の武士道」利他の精神・人間の気高さ／「日本ミツバチの団結力と日本人の美徳」集団生活の向上／「板東捕虜収容所 松江豊寿中佐とドイツ人捕虜」寛容の心／「台湾人に愛された八田與一」公正公平／「絆の物語～アーレイ・バーク」日本人の伝統精神と集団生活／三年間、服部道徳を受けて生徒の感想 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【送料無料】ものづくりハンドブック 9／「たのしい授業」編集委員会

著者「たのしい授業」編集委員会(編)出版社仮説社発売日2016年07月ISBN9784773502688キーワードものずくりはんどぶつく9 モノズクリハンドブツク9 かせつしや カセツシヤ9784773502688内容紹介人気シリーズ『ものづくりハンドブック』の第9巻。今回は，手作りおもちゃの最高傑作との呼び声も高い，牛乳パックで作るビックリ箱「パンドラの箱」をはじめ，まな板の上でピチピチとお魚がはねる「パタリン魚」や，手芸用ボンテン人形がくるくると踊りだす「くるくる磁石人形」など，子どもたち大喜びのものづくりがぎっしり収録されています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次ピチピチ、クルクル、ピコピコ、ピョンピョン…活きがイイものづくり（活きがいいぞ！パタリン魚/くるくる磁石人形の作り方 ほか）/レンジで、炊飯器で、ホットプレートで みんなでワイワイ食べ物づくり（びっくり！食べられる砂/手軽にできる沖縄の味クイックちんすこう ほか）/イタズラからお祝いまで びっくり！不思議！？が楽しいものづくり（ビックリ感動箱パンドラの箱/ギフトボックスでびっくり箱 ほか）/ふわふわ、キラキラ、ピカピカ…飾ってよし 贈ってよし のものづくり（ふわふわ分子模型バッジと分子模型指輪/ホログラム折り紙で作る割れないシャボン玉 ほか）/作る工程も楽しい！お手軽模型＆本格工作（秋のマツタケ事件/だんご3兄弟アリ模型 ほか）

【送料無料】特別支援学校が目指すカリキュラム・マネジメント 参画チェックリストと7つの要素を動かす15の仕掛け／三浦光哉／・編著山口純枝／小倉靖範

著者三浦光哉(監修) ・編著山口純枝(編著) 小倉靖範(編著)出版社ジアース教育新社発売日2022年07月ISBN9784863716339ページ数180Pキーワードとくべつしえんがつこうがめざすかりきゆらむまねじめ トクベツシエンガツコウガメザスカリキユラムマネジメ みうら こうや やまぐち すみ ミウラ コウヤ ヤマグチ スミ9784863716339内容紹介学習指導要領の改訂で、カリキュラム・マネジメントの推進が示された。本書では「特別支援学校におけるカリキュラム・マネジメントとは一体何か」をあらためて検討し、管理職だけでなく、学級担任や教育委員会、外部専門家、児童生徒、保護者など、関係者全員でカリキュラム・マネジメントに参画するための仕掛けづくりを提案。「いつ、どこで、だれが、なにを、なぜ、どのように」すればよいか、具体的に確認できる『特別支援学校用カリキュラム・マネジメント チェックシート』を開発。実際にカリキュラム・マネジメントの改善に取り組んだ3校の事例も紹介する。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 特別支援学校のカリキュラム・マネジメント（カリキュラム・マネジメントの誕生と経緯/特別支援学校の独自のカリキュラム・マネジメント ほか）/第2章 特別支援学校が目指す新たなカリキュラム・マネジメント（新たなカリキュラム・マネジメントの提案/カリキュラム・マネジメントに必要な7つの要素 ほか）/第3章 全員参画を目指すカリキュラム・マネジメントのチェックリストとポイント（カリキュラム・マネジメントの7つの要素とチェックリスト/カリキュラム・マネジメントへの参画チェックとポイント）/第4章 カリキュラム・マネジメントを促進する15の“仕掛け”（カリキュラム・マネジメントの7つの要素を促進する“仕掛け”づくり/15の“仕掛け”の内容とポイント）/第5章 特別支援学校のカリキュラム・マネジメントの実際（名古屋市立西養護学校の取組/沖縄県立美咲特別支援学校の取組 ほか）/資料『特別支援学校用カリキュラム・マネジメント 学校経営実績評価シート』

【送料無料】歴史総合と沖縄 新課程・高等学校歴史教科書 探究心を育てるためのもう一つの眼差し／新城俊昭／沖縄歴史教育研究会

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者新城俊昭(著) 沖縄歴史教育研究会(編集)出版社編集工房東洋企発売日2022年12月ISBN9784909647511ページ数183Pキーワードれきしそうごうとおきなわしんかていこうとうがつこう レキシソウゴウトオキナワシンカテイコウトウガツコウ あらしろ としあき おきなわ／ アラシロ トシアキ オキナワ／9784909647511

【送料無料】子どもリスペクトから始めよう! 子どもの権利が当たり前の日常へ／山下雅彦

著者山下雅彦(著)出版社明誠書林発売日2023年05月ISBN9784909942296ページ数125Pキーワードこどもりすぺくとからはじめようこどものけんり コドモリスペクトカラハジメヨウコドモノケンリ やました まさひこ ヤマシタ マサヒコ9784909942296内容紹介子どもを「人間として」「子どもとして」「個人として」尊重する子ども観の確立を！「子どもリスペクト」は、『かめおか子ども新聞』と沖縄の「こどものみかたプロジェクト」との出合いをきっかけに、筆者の中に芽生えた思想です。子どもは「人として尊ばれ」「社会の一員として重んぜられる」と書かれた「児童憲章」と、子どもが権利の行使主体として登場した「子どもの権利条約」がその根底にあります。本書の副題は、「権利」と「当たり前」が英語では同じ“Right”であらわされることも意識しています。子どもリスペクトの視点は、「子どもを見くびるな、侮るな、なめてかかるな」ということを痛烈に教えてくれる。--増山 均（日本子どもを守る会会長・早稲田大学名誉教授）〈目次〉はじめに第1部 なぜ今、子どもリスペクトか？1 子どもの人間的尊厳への「リスペクト」運動を-地域に子どもの居場所はあるか2 子ども観の転換を-〈遊び〉と〈文化〉が子ども時代を豊かにする3 めざすのは「子どもリスペクト運動」-第67回子どもを守る文化会議（2021年）に参加して第2部 子どもリスペクトとは何か1 知っているようで知らない「子どもという生き物」2 子どもへのまなざしを問う-まだ生きている「子どものくせに」3 『かめおか子ども新聞』の秘密-竹内博士編集長に聞く4 子どもの「かわいさ」5 子どもは走る、叫ぶ、踊る-そのムダで必要な動き6 好きに過ごす権利-遊んだり休んだり…7 聴かれる権利-“子どもに”ではなく、“子どもと”8 競争主義が傷つける子どもの尊厳9 「こども基本法」「こども家庭庁」の根本問題10 子どもは「地域の宝」いうけれど…11 「指導（しつけ）のため」という“大義名分”を問い直す12 「子どもリスペクト」が“当たり前”の日常へおわりに子どもリスペクト研究会（略称：子リス研）のご案内※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

【送料無料】奪われる子どもたち 貧困から考える子どもの権利の話／富坂キリスト教センター

著者富坂キリスト教センター(編)出版社教文館発売日2020年02月ISBN9784764261471ページ数230，3Pキーワードうばわれるこどもたちひんこんからかんがえるこどもの ウバワレルコドモタチヒンコンカラカンガエルコドモノ とみさか／きりすときよう／せん トミサカ／キリストキヨウ／セン9784764261471内容紹介命が失われてはじめて虐待が明るみにでる子どもたち。家に帰れない、今晩泊まるところもない少年少女。現代日本に隠れている子どもたちの惨状をごぞんじですか？子どものシェルター活動、若者の自立援助支援、ホームレス支援、母子家庭の貧困問題ーー。さまざまな現場の声に社会学的な視点を交え、子どもの権利を守るにはどのような配慮が必要かを考えます！●執筆者●糸洲 理子（いとす・あやこ） 沖縄キリスト教短期大学教員今井 誠二（いまい・せいじ） 尚絅学院大学教員、バプテスト仙台南キリスト教会牧師、NPO法人仙台夜まわりグループ理事長小見のぞみ（こみ・のぞみ） 聖和短期大学教員坪井 節子（つぼい・せつこ） 社会福祉法人カリヨン子どもセンター理事長、弁護士西島 央（にしじま・ひろし） 青山学院大学教員浜田 進士（はまだ・しんじ） 特定非営利活動法人「青少年の自立を支える奈良の会」理事長、子どもの権利条約総合研究所関西事務所長宮本みち子（みやもと・みちこ）放送大学名誉教授、千葉大学名誉教授前田美和子（まえだ・みわこ） 広島女学院大学教員※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 子どもには守られるべき権利がある-子どもの権利条約について/第2章 子どもの貧困の実態と社会政策/第3章 ウチナーンチュが語る沖縄の「子どもの貧困」-沖縄から見る子どもの人権と平和/第4章 「貧困」は子どもの将来にどう影響するのか-中学生対象調査の結果から/第5章 今晩、泊まるところのない子どもたち-子どもシェルターの現場から/第6章 人はパンだけで生きるものではない-貧困の子どもとスピリチュアルペイン/第7章 子どもを受け入れるイエス-マルコ福音書における貧困と子ども/第8章 社会関係資本のワンピースになる

【送料無料】多文化・多民族共生時代の世界の生涯学習／岩崎正吾

著者岩崎正吾(編著)出版社学文社発売日2018年01月ISBN9784762027574ページ数213Pキーワードたぶんかたみんぞくきようせいじだいのせかいの タブンカタミンゾクキヨウセイジダイノセカイノ いわさき しようご イワサキ シヨウゴ9784762027574内容紹介日本における国際化や多文化化と生涯学習の状況と課題、沖縄やアイヌ民族の問題など、また米国、カナダ、英国、ドイツ、ロシア、フィンランド、韓国、中国、オーストラリアの最新事情を取り上げ、国によって異なる特徴をもつ「共生」のあり方を論述する。【執筆者】岩?正吾、若園雄志郎、宮崎敦子、大谷 杏、児玉奈々、永田祥子、田中達也、福田誠治、呉 世蓮、張 鵬、韓 冀娜、西山 渓、木田竜太郎、上野昌之、井谷泰彦、西村芳彦※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 多文化・多民族共生時代の生涯学習を考えるために（生涯学習の展開と多文化・多民族共生への現代的課題/日本の生涯学習システムと地域の多文化化・国際化/日本社会の国際化と国際理解教育）/第2部 世界の多文化・多民族共生と生涯学習の今（アメリカにおける多文化・多民族共生と生涯学習/カナダにおける移民・先住民の成人教育/イギリスにおける多民族・多文化共生へ向けた取り組みと生涯学習/ドイツにおける多文化・多民族共生と生涯学習の今/ロシアにおける多文化・多民族共生と生涯学習/フィンランドにおける生涯学習/韓国における多文化教育と地域社会のNPO活動での平生教育/中国における多文化・多民族共生と終身教育/中国における少数民族の高等教育/オーストラリアにおける多文化・多民族共生と相互理解構築のための哲学対話）/第3部 日本の多文化・多民族共生と生涯学習の今（高等教育の多文化・多民族化と生涯学習機関化/アイヌ民族の言語・文化復興と学校教育への取り組み/沖縄における多文化共生教育の特質と生涯学習の課題/外国籍の児童を対象とした放課後子ども教室の学び）

友愛ブックレット【送料無料】東アジア共同体と沖縄の未来 沖縄、日本、東アジア-いまなぜ東アジア共同体なのか沖縄を平和の要石に／東アジア共同体研究所／鳩山友紀夫／進藤榮一

著者東アジア共同体研究所(編) 鳩山友紀夫(著) 進藤榮一(著)出版社花伝社発売日2014年10月ISBN9784763407146ページ数81Pキーワードひがしあじあきようどうたいとおきなわのみらいおきな ヒガシアジアキヨウドウタイトオキナワノミライオキナ ひがしあじあ／きようどうたい／ ヒガシアジア／キヨウドウタイ／9784763407146目次第1章 沖縄を平和の要石に（鳩山友紀夫）/第2章 東アジア共同体の中で琉球沖縄を考える（進藤榮一）/第3章 訪米で見えてきた普天間移設の課題（稲嶺進）/第4章 安倍政権下で何が起こっているのか（高野孟）/第5章 集団的自衛権の本当の狙い（孫崎享）

【送料無料】板書&問いでつくる「社会科×探究」授業デザイン／中村祐哉

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者中村祐哉(著)出版社明治図書出版発売日2022年09月ISBN9784183777263ページ数141Pキーワードばんしよあんどといでつくるしやかいかたんきゆう バンシヨアンドトイデツクルシヤカイカタンキユウ なかむら ゆうや ナカムラ ユウヤ9784183777263内容紹介社会科における探究的な学びとは、どのような学びなのでしょうか。本書では以下の5つのポイントにフォーカスして、子どもたちが熱中する探究的な授業づくりのポイントをまとめました。（1）「社会科×探究」の問い。（2）「社会科×探究」の学びの振り返り。（3）「社会科×探究」の板書。（4）「社会科×探究」における批判的思考力（クリティカル・シンキング能力）。（5）「社会科×探究」とSDGs。これらのポイントを踏まえ、単元ごとの授業モデルについても、探究のスタートとなる単元を見通す問いから、学びの道筋を示す板書、学びの振り返りまでを詳しく解説しています。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序 探究的な学びを紡ぐ社会科授業デザイン/第1章 「社会科×探究」授業づくりのポイント（「社会科×探究」の問い-探究的な学びの出発点となる問い/「社会科×探究」の学びの振り返り-次なる探究の種を見つける振り返り/「社会科×探究」の板書-探究的な学びを推進・整理するための板書とその構造化 ほか）/第2章 板書＆展開例でよくわかる！「社会科×探究」授業モデル（第3学年「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」 なぜこんなにも洗濯機が便利になっているのに、今も洗濯板が売れているのだろう/第4学年「自然災害からくらしを守る」 なぜ○○○○（公共施設名）は、ハザードマップではイエローゾーン（土砂災害警戒区域）なのに、避難場所に指定されているのだろう/第5学年「あたたかい土地のくらし」 なぜ沖縄県では、わざわざ冬にスイカを出荷している地域があるのだろう ほか）/第3章 批判的思考力を働かせる！「社会科×探究」学習単元まるごとモデル（批判的思考力を働かせる中で探究的な学びを紡ぐ単元構成/「批判的に考える力」と「未来像を予測して計画を立てる力」/第5学年「これからの工業生産とわたしたち」-命を奪う工業製品から命を支える工業製品へ ほか）

教師修業への挑戦 3【送料無料】非力な自分の嘆き・願い・笑顔を知った教師修業／新里誠／TOSS沖縄教育サークル

著者新里誠(著) TOSS沖縄教育サークル(著)出版社明治図書出版発売日2003年03月ISBN9784184093232ページ数154Pキーワードひりきなじぶんのなげきねがいえがお ヒリキナジブンノナゲキネガイエガオ しんざと まこと とす／おきな シンザト マコト トス／オキナ9784184093232内容紹介本書は、TOSS沖縄教育サークルに所属する、非力な教師一人一人の、教師修業に懸けた、ささやかな事実をまとめたものである。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 教え子から叩かれる時、教師の罪深さを知る/2 同僚から叩かれる時、教師としての仕事の甘さを知る/3 研究授業で叩かれる時、教える行為の奥深さを知る/4 サークルの門を叩く時、教師修業の発火点/5 転機が訪れる時、教師修業の爆発点/6 教師修業に目覚める時、TOSS沖縄教育サークルの挑戦

【送料無料】戦後教育史をひらく／米田俊彦

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者米田俊彦(ほか編)出版社六花出版発売日2024年11月ISBN9784866172507ページ数356Pキーワードせんごきよういくしおひらく センゴキヨウイクシオヒラク よねだ としひこ ヨネダ トシヒコ9784866172507目次序章 戦後教育史覚え書き/第1部 子どもの生活と教育の接点を問う-学校行事、算数教育、保育・幼児教育（建国祭における児童の役割と学校教育への影響に関する一考察/第四期国定算術教科書『尋常小学算術』と「生活算術」/一九六三年「幼稚園と保育所との関係について（通知）」と保育者養成-『保母養成講座』改訂にみる「保育所保育指針」の影響）/第2部 ジェンダーの視点から教育を捉える-母親教育、女性教員組織、家庭科教育（戦後初期の「母親教育」をめぐる動き-母親学校研究会の活動/戦後教育改革期における二つの女性教員組織-女性教員会にとっての「一本化論議」/一九五〇年代の高校被服教育と繊維工業、衣服製造業）/第3部 教育改革の理念と現実を検証する-高等普通教育、特別科学教育、教師教育（明治後期における高等学校改革構想-「高等普通教育」の制度化/一九四〇年代の英才教育-文部省の「特別科学教育」における試み/戦後初期の義務教育教員養成における-「観察・参加・実習」の構想と課題-教育実習改革に焦点化して）/第4部 教育・文化の格差と分断を乗り越える-文明、沖縄、夜間中学校、方言と標準語（勝海舟と文明論-ギゾーの西洋文明史論和訳書「序」をめぐって/占領初期沖縄群島における本土との教育格差-中三の「事実上の不就学」問題に着目して/一九五〇年代における横浜市の青少年施策と夜間中学校/一九五〇年代初頭の漁村にみる標準語教育の模索-千葉県安房郡富崎小学校と大田堯らのかかわり）

【送料無料】復帰五〇年の記憶 沖縄からの声／安里英子／川満信一

著者安里英子(ほか著) 川満信一(編)出版社藤原書店発売日2022年08月ISBN9784865783544ページ数293Pキーワードふつきごじゆうねんのきおくふつき／50ねん／の／き フツキゴジユウネンノキオクフツキ／50ネン／ノ／キ あさと えいこ かわみつ しん アサト エイコ カワミツ シン9784865783544内容紹介沖縄の“本土復帰”を、思想・文化・歴史から、今こそ多角的に問い直す。1945年春、住民を巻き込んだ壮絶な地上戦を経て敗戦、52年に本土は連合国による占領を終えるが、沖縄ではなお米軍による統治が続いた。そして1972年の施政権返還から、今年で50年。だが、今なお、日本の米軍基地の約70％が沖縄に集中している。小社PR誌『機』好評リレー連載「沖縄からの声」が、復帰50年を機に、待望の単行本化。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次はじめに 復帰五〇年に思う-食卓へ侵入する戦争/第1章 思想のゆくえ（沖縄から日本政治を問う-沖縄・日本・アメリカ（元沖縄県知事・大田昌秀）/沖縄と戦争-日本国の暴走のなかで（詩人・川満信一）/考古学の視点から（元・沖縄県立博物館・美術館館長／沖縄県立芸術大学名誉教授・安里進）/ハイチャースガ・ウチナー（彫刻家・金城実）/石垣島の現在（沖縄社会経済史研究室・川平成雄） ほか）/第2章 文化のゆくえ（琉球文化の独自性（作家・大城立裕）/琉球の心（近現代沖縄文学研究者・仲程昌徳）/琉球文学と琉球語（名桜大学大学院教授／琉球文学・波照間永吉）/琉球の絶対平和とジュゴン（ミュージシャン・海勢頭豊）/島で生きる-人・自然・神（ライター・安里英子） ほか）/絶対不戦の思想-「おわりに」にかえて

【送料無料】占領下沖縄の学校教育 沖縄の社会科成立過程にみる教育制度・教科書・教育課程／萩原真美

著者萩原真美(著)出版社六花出版発売日2021年01月ISBN9784866171296ページ数532Pキーワードせんりようかおきなわのがつこうきよういくおきなわの センリヨウカオキナワノガツコウキヨウイクオキナワノ はぎわら まみ ハギワラ マミ9784866171296目次第1部 占領下沖縄における社会科成立の背景-六・三・三制導入に至る経緯（占領下沖縄における対沖縄占領教育政策/占領下沖縄における教育の再開/占領下沖縄初の教育制度の制定-八・四制の制定/占領初期沖縄群島における学制変更-八・四制から六・三・三制へ）/第2部 占領下沖縄における社会科前史-人文科公民、歴史、地理（人文科公民、歴史、地理の設置/人文科公民/人文科歴史/人文地理）/第3部 占領下沖縄における社会科の成立（占領下沖縄における社会科の誕生）/占領下沖縄における社会科成立の特徴とその意味

【送料無料】問いとしてのウェルビーイング 人・社会・自然のよい状態を考える／齊藤紀子

著者齊藤紀子(ほか編著)出版社中央経済社発売日2025年10月ISBN9784502555411ページ数210Pキーワードといとしてのうえるびーいんぐひとしやかい トイトシテノウエルビーイングヒトシヤカイ さいとう のりこ サイトウ ノリコ9784502555411内容紹介不平等、差別、環境、地域社会の諸問題…現代社会に潜む「構造的暴力」を発見し、克服していくために。私たちはウェルビーイングを「個人の」「健康や幸福、満足」にとどまらない、「人・社会・自然の」「よい状態」を指す概念であり、人・社会・自然がよい状態であるために考えておかねばならないものはなにかを問うてくるものと捉えている。本書の目的は、この問いとしてのウェルビーイングを提示することにある。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 構造的暴力を補助線として「人・社会・自然のウェルビーイング」を考える/第1部 問題提起 構造的暴力のありか（健康の脱自明化-ウェルビーイングの条件を拡張するために/幸福追求の陥穽-個人主義的な幸福観についての批判的検討/地球を社会の一員として考えてみる-テレストリアルたちのウェルビーイング）/第2部 問題の所在 構造的暴力のあらわれ（自然のウェルビーイングを維持するためには何が必要か-「科学」の役割を考える/排除と差別の現在地-マジョリティのアイデンティティ・ポリティクスから考える/ウェルビーイングと地域共生社会の捉え方）/第3部 問題の解決 構造的暴力の克服（多様な選択肢のある社会づくり-市民の役割とその促進/サステナブルな都市の創造/生命系の世界をひらく有機農業-自然と人間の共存を求めて/地域通貨を活用したエシカル・ツーリズムの可能性の検討-沖縄県宮古島市の「理想通貨」の事例から）/終章 ケイパビリティ・アプローチからウェルビーイングを考える

【送料無料】危機の時代と「知」の挑戦 上／照屋寛之／萩野寛雄／中野晃一

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。著者照屋寛之(編著) 萩野寛雄(編著) 中野晃一(編著)出版社論創社発売日2018年05月ISBN9784846017088ページ数322Pキーワードききのじだいとちのちようせん キキノジダイトチノチヨウセン てるや ひろゆき はぎの ひろ テルヤ ヒロユキ ハギノ ヒロ9784846017088内容紹介10名の社会科学者が、「右傾化プロセス・憲法原理・被ばくと人権・沖縄米軍基地・ジャーナリズム・選挙制度・福祉国家の変容・雇用関係・地域自治・知識人」を軸とした問題の解明に迫る！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 憲法原理の危機と英知/第2章 放射線被ばくと人権、そして、脱被ばくへ/第3章 国策のあり方を問う沖縄米軍基地の現状-民意が無視される政治の危機的状況/第4章 国家に馴致されないメディアの必要-ジャーナリズムに地域主義を/第5章 政党政治の危機と選挙制度の課題-政治外交史から「災後」のデモクラシー共同体を考える/第6章 福祉国家の変容と福祉ガバナンスの可能性/第7章 資本主義の選択と雇用のポートフォリオ/第8章 市民参加と地域自治のゆくえ-人口減少時代の地方自治/第9章 危機の時代における社会科学者の良心-カジノ議論を通じて思う「知識人」のありかた