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ことばの理解を支援するドロップス絵カード[本/雑誌] / 知念洋美青木高光

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3029163Chinen Hiromi Aoki Takamitsu / Kotoba No Rikai Wo Shien Suru Drop Su E Cardメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2024/10JAN：9784772655217ことばの理解を支援するドロップス絵カード[本/雑誌] / 知念洋美青木高光2024/10発売

子供が学びを創り出す対話型国語授業のつくりかた[本/雑誌] / 中野裕己/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞「意味の共有」「言葉と言葉のつながりの自覚」を促す5つの方略で「学び」に向かう対話が起こる!学級づくり、単元づくりから授業事例まで。＜収録内容＞第1章 今こそ、国語授業の「対話」をアップデートしよう(国語科の学びと対話子供が学びを創り出す対話 ほか)第2章 「対話」を通して学ぶ土台をつくる(ボトムアップ型の学級をつくる国語の眼鏡をつくる ほか)第3章 対話型国語授業の状況を整える-単元(単元づくりの視点各領域の単元づくり ほか)第4章 対話型国語授業の状況を整える-授業(子供が学びを創り出す授業デザイン方略1 学びの空間をつくる ほか)第5章 対話型国語授業の実践事例(話すこと・聞くこと書くこと ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2754952Nakano Hiromi / Cho / Kodomo Ga Manabi Wo Tsukuridasu Taiwa Gata Kokugo Jugyo No Tsukurikataメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2022/07JAN：9784184319295子供が学びを創り出す対話型国語授業のつくりかた[本/雑誌] / 中野裕己/著2022/07発売

外国人の子どもへの学習支援[本/雑誌] (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ) / 齋藤ひろみ/編著 齋藤ひろみ/〔ほか著〕

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1章 外国人の子どもの学習を取り巻く問題第2章 外国人の子どもの学習を支える学校・地域の現場第3章 ことばの習得とその支援第4章 学校における取り組み第5章 地域における取り組み第6章 今後の展開に向けて-他の領域の知見・研究から＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2768387Saito Hiromi / Hencho Saito Hiromi / [Hoka Cho] / Gaikoku Jin No Kodomo He No Gakushu Shien (Handy Series Hattatsu Shogai Shien Tokubetsu Shien Kyoiku Navi)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2022/08JAN：9784760895595外国人の子どもへの学習支援[本/雑誌] (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ) / 齋藤ひろみ/編著 齋藤ひろみ/〔ほか著〕2022/08発売

健康生活のための運動・スポーツ[本/雑誌] (単行本・ムック) / 中井誠一/著 間瀬知紀/著 下村雅昭/著 新矢博美/著 南千恵/著 森博文/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1章 現代人の健康問題-本章のねらい第2章 健康のための運動・スポーツ-本章のねらい第3章 生活習慣と健康-本章のねらい第4章 自然環境と運動・スポーツ-本章のねらい第5章 薬物・医薬品と健康-本章のねらい第6章 生涯学習社会と運動・スポーツ-本章のねらい第7章 運動・スポーツ活動と安全-本章のねらい＜アーティスト／キャスト＞森博文＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-944456Nakai Seichi / Cho Mase Tomonori / Cho Shimomura Masaki / Cho Shinya Hiromi / Cho Minami Chie / Cho Mori Hirobumi / Cho / Kenko Seikatsu No Tame No Undo Sportsメディア：本/雑誌重量：476g発売日：2011/03JAN：9784827815016健康生活のための運動・スポーツ[本/雑誌] (単行本・ムック) / 中井誠一/著 間瀬知紀/著 下村雅昭/著 新矢博美/著 南千恵/著 森博文/著2011/03発売

校長の挑戦 10人の校長が語る、学校改革の軌跡 校長の覚悟 第2弾[本/雑誌] / 『教職研修』編集部/著 清水弘美/〔ほか著〕

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞校長が「挑戦」すれば、学校は変わる。学校教育は一歩前に進む。学校教育の行く末を校長が左右する時代、10人の革新者に問う、校長の「挑戦」。＜収録内容＞第1章 沼田芳行 埼玉県所沢市立向陽中学校長-「朝鑑賞」で生徒主体の学校をつくる第2章 清水弘美 東京都八王子市立浅川小学校-特別活動で学校を、日本を変える第3章 三浦清孝 京都市立岩倉北小学校長-「好きなこと」を「人のため」に「すすんでする」学校第4章 小林真由美 福井県福井市至民中学校長-教員・生徒・地域で1枚の絵を描く第5章 齋藤浩司 横浜市立鴨居中学校長-「総ぐるみ」で「誰一人取り残さない」学校を第6章 駒崎彰一 東京都渋谷区立原宿外苑中学校-学びのイノベーションは現場で起こる第7章 多勢弘子 山形県天童市立干布小学校長-学校を核とした地域づくり、地域を担う子どもの育成第8章 山本俊夫 大阪府枚方市立山田中学校長-「知覚動考」で「子どもが主語」の学校づくり第9章 森万喜子 北海道小樽市立朝里中学校長-公立学校の本質を問い直し続ける第10章 岩瀬直樹 軽井沢風越学園校長-学校を「幸せな子ども時代を過ごす場」に＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2718566”Kyoshoku Kenshu” Henshu Bu / Cho Shimizu Hiromi / [Hoka Cho] / Kocho No Chosen 10 Nin No Kocho Ga Kataru Gakkou Kaikaku No Kiseki Kocho No Kakugo Dai2 Danメディア：本/雑誌重量：247g発売日：2022/03JAN：9784865605549校長の挑戦 10人の校長が語る、学校改革の軌跡 校長の覚悟 第2弾[本/雑誌] / 『教職研修』編集部/著 清水弘美/〔ほか著〕2022/03発売

0～5歳 子どもを育てる「読み聞かせ」実[本/雑誌] (教育技術MOOK) / 児玉ひろ美/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1938821Kodama Hiromi / 0-5 Sai Kodomo Wo Sodateru ”Yomi Kikase” Mi (Kyoiku Gijutsu MOOK)メディア：本/雑誌重量：374g発売日：2016/04JAN：97840910502670～5歳 子どもを育てる「読み聞かせ」実[本/雑誌] (教育技術MOOK) / 児玉ひろ美/著2016/04発売

これでできる!音楽科の授業創り すぐに使える指導案・ワークシート事例集[本/雑誌] (音楽指導ブック) / 清水宏美/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1章 これが大事!音楽科の授業創りの10箇条(「魅力ある音楽科の先生」になりましょう!居心地のよい「音楽室の環境」を整えましょう!「掲示物」を作って、分かりやすい「板書」にしましょう! ほか)第2章 研究授業も自信をもって!学習指導案の書き方とワークシートの作り方(学習指導案の書き方をマスターしましょう!ワークシートの作り方を工夫しましょう!歌唱 歌唱共通教材の授業-「歌詞と旋律や強弱などとの関わりを理解し、表現の工夫をして歌おう!」教材:『夏の思い出』 ほか)第3章 誰でも授業を楽しく創れる!実践事例とワークシート(音楽科の授業ルールと導入初めての音楽科授業と校歌指導-「新しい仲間と共に、歌詞の内容を理解して『校歌』を歌おう!」教材:『○○中学校の校歌』伝統的な歌唱を扱う授業-「日本の伝統的な歌唱の特徴を捉えて、能『敦盛』を謡おう!」教材:能『敦盛』 ほか)＜アーティスト／キャスト＞清水宏美(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2728643Shimizu Hiromi / Cho / Kore De Dekiru! Ongaku Ka No Jugyo Tsukuri Sugu Ni Tsukaeru Shido an Work Seat Jirei Shu (Ongaku Shido Book)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2022/04JAN：9784276321762これでできる!音楽科の授業創り すぐに使える指導案・ワークシート事例集[本/雑誌] (音楽指導ブック) / 清水宏美/著2022/04発売

メタ認知ハンドブック 学校と家庭で子どもの思考を育む実践ガイド / 原タイトル:THE METACOGNITION HANDBOOK[本/雑誌] / ジェニファー・ウェブ/著 日下智志/訳 西澤裕美/訳 谷川夏菜子/訳

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞人間の脳が持つ驚異の学習能力を伸ばそう!人間の脳が持つ驚異の学習能力を伸ばそう!メタ認知教育の第一人者による理論と実践に加え、訳者が日本の教育現場での応用事例を附記として紹介。教師や親たちにおくる、子どもの脳を育む実践ガイドブック。＜収録内容＞第1章 メタ認知とは何か第2章 教室にて:メタ認知的に教えるための実践的方法第3章 授業事例の紹介第4章 教師の継続的な専門能力の開発(Continuing Professional Development:CPD)第5章 背景にある理論第6章 学校全体でのメタ認知促進の取り組みに向けて附記 メタ認知能力の育成に関する実践および研究＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3126622Jienifua Web / Kusaka Satoshi / Nishizawa Hiromi / Tanigawa Natsu Saiko / Meta Ninchi Handbook Gakkou to Katei De Kodomo No Shiko Wo Hagukumu Jissen Guide / Original Title: the METACOGNITION HANDBOOKメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2025/08JAN：9784867821510メタ認知ハンドブック 学校と家庭で子どもの思考を育む実践ガイド / 原タイトル:THE METACOGNITION HANDBOOK[本/雑誌] / ジェニファー・ウェブ/著 日下智志/訳 西澤裕美/訳 谷川夏菜子/訳2025/08発売

今こそ特別活動![本/雑誌] / 清水弘美/編著 鈴木敦子/編著 中島朋紀/編著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞1 学校現場の実践2 大学の授業を振り返って3 被災者支援・地域とのかかわり4 特別活動を学ぶ(道徳教育・道徳科との関係総合的な学習の時間との関係キャリア教育との連携安全教育との連携幼小連携・接続を通して「特別活動ができる」教師の育成「学び特別活動し続ける」教師)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2780047Shimizu Hiromi / Hencho Suzuki Atsuko / Hencho Nakajima Tomo Osamu / Hencho / Ima Koso Tokubetsu Katsudo!メディア：本/雑誌重量：450g発売日：2022/09JAN：9784863592599今こそ特別活動![本/雑誌] / 清水弘美/編著 鈴木敦子/編著 中島朋紀/編著2022/09発売

きこえにくさのある児童生徒への英語指導 音と文字から英語の力を育む[本/雑誌] / 河合裕美/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞聞こえにくさのある児童生徒の聞こえや発音の特性を詳しく解説。聴覚活用によって「傾聴姿勢」を強化し、英語音韻意識を育てる指導法が満載!音の判別ができるようになるミニマルペア絵カードセットの付録付き。音と文字の対応が速くなるアルファベットジングル。仲間の音・仲間外れの音。セグメンテーション(音に分解)・ブレンディング(音の足し算)。モデル発音の動画付きの構音指導が満載!小学校3年生から中学1・2年生まで学年別活動アイディアが満載!指導に使えるワークシート満載!音と文字の関係を捉え、「聞く・話す・読む・書く」4技能をバランスよく。アルファベット文字のフォントは、とても読みやすいユニバーサルデザイン。聞こえにくさのある子どもだけでなく、英語学習に苦手感のある学習者や支援を必要とする児童生徒にも活用可能!指導者自身が英語の音声的特徴や子どもへの英語音声指導法を学ぶ研鑽のための教材として活用可能!＜収録内容＞序章 通常学級で学ぶ 聞こえにくさのある児童生徒の現状(公立小中学校に在籍する聞こえづらい児童生徒の現状聞こえづらい児童生徒の聞こえの特徴 ほか)第1章 通常学級で学ぶ 聞こえにくさのある児童生徒への英語教育の取組み(英語音声の特徴聞こえづらい児童生徒への明示的な英語音声指導の効果 ほか)第2章 聞こえにくさのある児童生徒への英語音声指導方法(指導前の準備聞こえづらい児童生徒への音声指導)第3章 学年別活動のアイディア(中学年児童への指導高学年児童への指導 ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3089157Kawai Hiromi / Kikoe Niku Sa No Aru Jido Seito He No Eigo Shido on to Moji Kara Eigo No Chikara Wo Hagukumuメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2025/04JAN：9784469246803きこえにくさのある児童生徒への英語指導 音と文字から英語の力を育む[本/雑誌] / 河合裕美/著2025/04発売

授業で育む国語の学び方 子供と創る個別最適な学び[本/雑誌] / 中野裕己/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞自由進度学習、自己調整学習、一斉授業。すべての土台を築く。＜収録内容＞1章 個別最適な学びと国語の「学び方」(それでいいのか? 「個別最適な学び」自由進度学習によって失われる「自由」 ほか)2章 低学年で育む国語の「学び方」(低学年の子供の実態と教材 自分に引きつけて学ぶ低学年国語の眼鏡 低学年の子供にセットしたい国語の眼鏡 ほか)3章 中学年で育む国語の「学び方」(中学年の子供の実態と教材 様々な視点で対象を見つめる中学年国語の眼鏡 中学年の子供にセットしたい国語の眼鏡 ほか)4章 高学年で育む国語の「学び方」(高学年の子供の実態と教材 自分で自分を意識できる高学年国語の眼鏡 高学年の子供にセットしたい国語の眼鏡 ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3120234Nakano Hiromi / Jugyo De Hagukumu Kokugo No Manabi Kata Kodomo to Tsukuru Kobetsu Saitekina Manabiメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2025/08JAN：9784183644589授業で育む国語の学び方 子供と創る個別最適な学び[本/雑誌] / 中野裕己/著2025/08発売

外国人児童生徒の学びを創る授業実践 「ことばと教科の力」を育む浜松の取り組み[本/雑誌] / 齋藤ひろみ/編 池上摩希子/編 近田由紀子/編

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1824401Saito Hiromi / Hen Ikegami Ma Noriko / Hen Chikada Yukiko / Hen / Gaikoku Jin Jido Seito No Manabi Wo Tsukuru Jugyo Jissen ”Kotoba to Kyoka No Chikara” Wo Hagukumu Hamamatsu No Torikumiメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2015/06JAN：9784874246627外国人児童生徒の学びを創る授業実践 「ことばと教科の力」を育む浜松の取り組み[本/雑誌] / 齋藤ひろみ/編 池上摩希子/編 近田由紀子/編2015/06発売

発達相談と新版K式発達検査 子ども・家族支援に役立つ知恵と工夫[本/雑誌] (単行本・ムック) / 大島剛/著 川畑隆/著 伏見真里子/著 笹川宏樹/著 梁川惠/著 衣斐哲臣/著 菅野道英/著 宮井研治/著 大谷多加志/著 井口絹世/著 長嶋宏美/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞新版K式発達検査を子どもと家族のためにどう活用するのか。よりよい発達相談をどのように展開するのか。子ども福祉臨床の現場で活躍するベテランたちが、わかりやすく解説。＜収録内容＞第1章 発達支援とアセスメント第2章 新版K式発達検査を使って子どもの発達像を読む第3章 検査結果から所見を作成するまで第4章 来談者への援助-助言のために共有したいもの第5章 新版K式発達検査の深い学びへ-ワークショップの真髄＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1595680Oshima Tsuyoshi / Cho Kawahata Takashi / Cho Fushimi Mariko / Cho Sasakawa Hiroki / Cho Hashikawa Megumi / Cho Ebi Akira Shin / Cho Kanno Michi Ei / Cho Miyai Kenji / Cho Oya Takashi / Cho Iguchi Kinu Yo / Cho Nagashima Hiromi / Cho / Hattatsu Sodan to New editionK Shiki Hattatsu Kensa Kodomo Kazoku Shien Ni Yakudatsu Chie to Kufuメディア：本/雑誌重量：379g発売日：2013/11JAN：9784750339269発達相談と新版K式発達検査 子ども・家族支援に役立つ知恵と工夫[本/雑誌] (単行本・ムック) / 大島剛/著 川畑隆/著 伏見真里子/著 笹川宏樹/著 梁川惠/著 衣斐哲臣/著 菅野道英/著 宮井研治/著 大谷多加志/著 井口絹世/著 長嶋宏美/著2013/11発売

全国の特色ある30校の実践事例集 「特別支援学級」編[本/雑誌] / 柘植雅義/編著 笹山龍太郎/編著 河本眞一/編著 杉本浩美/編著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1部 理論編(「特別支援学級」の概要「特別支援学級」の運営「特別支援学級」の担任の専門性「特別支援学級」での指導)第2部 実践編(特学のセンター的機能校内支援体制・学級経営理解啓発、交流及び共同学習指導内容・指導方法生活単元学習キャリア教育幼稚園での実践)第3部 座談会＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1909167Tsuge Masayoshi cho Sasayama Ryutaro cho Kawamoto Shinichi cho Sugimoto Hiromi cho / Zenkoku no Tokushoku Aru 30 Ko no Jissen Jirei Shu ”Tokubetsu Shien Gakkyu” Henメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2016/01JAN：9784863713390全国の特色ある30校の実践事例集 「特別支援学級」編[本/雑誌] / 柘植雅義/編著 笹山龍太郎/編著 河本眞一/編著 杉本浩美/編著2016/01発売

特別支援学校の音楽づくり 子どもが見つけた音でつくる楽しい授業[本/雑誌] / 岡ひろみ/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞教材選びやグループ分けなどの授業準備のヒントから、子どものわずかな表出を読み取るための視点まで実践ですぐに活用できる。＜収録内容＞1 音楽づくりとは(特別支援学校での音楽づくりの意味音楽づくりのねらい ほか)2 音楽づくりの実践編(音を通して、人に気づく-“使用する楽器”トガトン、机音を出すことへの安心感-“使用する楽器”机、マリンバ、ティンパニなど ほか)3 音楽づくりの歴史的背景(外国の新しい音楽教育の状況日本の音楽教育について ほか)4 特別支援学校の音楽授業に関するアンケート調査より＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3015769Oka Hiromi / Tokubetsu Shien Gakkou No Ongaku Zukuri Kodomo Ga Mitsuketa Oto De Tsukuru Tanoshi Jugyoメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2024/09JAN：9784863423756特別支援学校の音楽づくり 子どもが見つけた音でつくる楽しい授業[本/雑誌] / 岡ひろみ/著2024/09発売

学びの意味を追究した中学校公民の単元デザイン[本/雑誌] / 草原和博/編著 川口広美/編著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1章 学びの意味を求めて(社会科の課題と理念C3フレームワークとIDMIDMのキー概念と学習指導要領IDMを具体化する筋道 ほか)第2章 「中学公民」の単元をデザインする(現代社会の特色と私たち-高度情報通信ネットワークは、災害時に誰の生命を守るのか私たちの生活と文化-みんなちがってみんないい?現代社会の見方や考え方-紛争を解決するためのルールをつくろう人権と日本国憲法-日本国憲法を学校生活に生かす ほか)第3章 学校・教室空間に閉ざさない、デジタル社会へ-社会へ開かれた社会科をつくる(デジタル時代に社会科カリキュラムはどう変わるか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2652592Kusahara Kazuhiro / Hencho Kawaguchi Hiromi / Hencho / Manabi No Imi Wo Tsuikyu Shita Naka Gakkou Komin No Tangen Designメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2021/09JAN：9784184205284学びの意味を追究した中学校公民の単元デザイン[本/雑誌] / 草原和博/編著 川口広美/編著2021/09発売

【メール便不可商品】未来を創造するスタンフォードのマインドセット イノベーション&社会変革の新実装[本/雑誌] / ホーン川嶋瑤子/編著 中内啓光/〔ほか著〕

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞スタンフォードで学んだ日本人プレイヤーたちは、専門分野を生かしてさまざまな最前線で社会変革を起こしている。時代を先導する21人はスタンフォードでなにを学び、ビジネスや研究にどう生かしているのか?先端研究者、アントレプレナー、社会イノベーターたちが思い描く、日本の未来とは?＜収録内容＞はじめに 革新的研究からアントレプレナーシップまでスタンフォードでの学びは、なぜイノベーションにつながるのか対談 未来志向、実学重視、社会変革、新しいことへの挑戦 スタンフォード大学に学ぶ、日本と世界のこれから(中内啓光(スタンフォード大学医学部教授)筒井清輝(スタンフォード大学社会学部教授))1 スタンフォードの教育・研究とイノベーション(学術知を結集し現実の社会問題を解決、マーケットデザインの実用に向けてスタートアップとビジネス弁護士が創る新規産業と宇宙資源ビジネス ほか)2 スタンフォードのアントレプレナーシップ・社会変革(原子力エンジニア×MBA×社内ベンチャー。アンチ・フラジャイルな日本のエネルギー基盤構築へ東大を日本のスタンフォードに。日本らしいディープテックスタートアップ振興への挑戦 ほか)おわりに 今こそスタンフォードに学ぶべき多様な思考フレームと「できるよ感」。世界との人材循環が日本の次世代を創る＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2848862Hon Kawashima Yoko / Hencho Nakauchi Akira Hiromi Tsu/[Hoka Cho] / Mirai Wo Sozo Suru Stanford No Mind Set Innovation & Shakai Henkaku No Shinjissoメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2023/04JAN：9784022519054未来を創造するスタンフォードのマインドセット イノベーション&社会変革の新実装[本/雑誌] / ホーン川嶋瑤子/編著 中内啓光/〔ほか著〕2023/04発売

大学・高校のLD・AD/HD・高機能自閉症の支援のためのヒント集 あなたが明日からできること[本/雑誌] (単行本・ムック) / 太田正己 小谷裕実

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞1章 高校の生活を支えるヒント(学校生活へのヒントスクールカウンセラーからのアドバイス ほか)2章 大学の生活を支えるヒント(事務の窓口対応のヒント学習指導のヒント ほか)3章 家庭の生活をえるヒント(親から親へのアドバイス医師から親へのアドバイス)4章 わが国の高等教育機関における支援の動向(高等教育機関における支援の背景高等教育機関における障害学生支援の現状 ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-531427Ota Tadashi Onore Otani Hiromi / Daigaku Koko No LD AD / HD Daka Kino Jiheisho No Shien No Tame No Hint Shu Anata Ga Ashita Kara Dekiru Kotoメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2009/01JAN：9784654018123大学・高校のLD・AD/HD・高機能自閉症の支援のためのヒント集 あなたが明日からできること[本/雑誌] (単行本・ムック) / 太田正己 小谷裕実2009/01発売

「生きる力」を育むグローバル教育の実践 生徒の心に響く主体的・対話的で深い学び[本/雑誌] / 石森広美/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞高校生が求めているのはこんな学び!世界の見え方、生き方が変わる学習体験。教科で、探究学習で、部活動で、修学旅行で...。多様な機会をとらえた実践の方法と具体例を提示。誰でも、どんな学校でも始められる!＜収録内容＞第1章 生徒の学びの声-学習者の視点から(高校生はこんな学びを求めている大学で学びたいことが見つかった-高校生の語りより奇跡の授業から学んだこと ほか)第2章 実践編-教師の視点から(グローバル教育はどんな学校でも実践できる実践の方法と場所-多角的なアプローチ既存の教科内の実践例 ほか)第3章 私がグローバル教育を続ける理由(だからやめられない、グローバル教育つながりの中で生きる-豊かな人生を創造するために地球人として生きること ほか)付録＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2399093Ishimori Hiromi / Cho / ”Ikiru Chikara” Wo Hagukumu Global Kyoiku No Jissen Seito No Kokoro Ni Hibiku Shutai Teki Taiwa Tekide Fukai Manabiメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2019/08JAN：9784750348865「生きる力」を育むグローバル教育の実践 生徒の心に響く主体的・対話的で深い学び[本/雑誌] / 石森広美/著2019/08発売

映画のセリフでアクティブに覚える英語句動詞300[本/雑誌] (一歩進める英語学習・研究ブックス) / 三田弘美/著 水野修身/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞これまでの日本の英語教育に不足していたのは句動詞の効率的学習。句動詞は、ただその意味だけを覚えるのではなく、動詞とそれと結合する副詞や前置詞の意味とのつながりを考えて、イメージを膨らませながら習得することが大切。300の句動詞の使い方を覚えれば、英語4技能(「聞く・読む・話す・書く」)のアップが可能です!英語が話せるようになりたい学生・社会人に、句動詞の学習は必須。＜収録内容＞句動詞(句動詞について英米の映画のセリフからの句動詞リスト)1 2語動詞(動詞+副詞小辞、動詞+前置詞)2 3語動詞(動詞+副詞小辞+前置詞)3 各句動詞の意味別・動作別分類＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2369074Mita Hiromi / Cho Mizuno Shushin / Cho / Eiga No Serif De Active Ni Oboeru Eigo Ku Doshi 300 (Ichi Ho Susumeru Eigo Gakushu Kenkyu Books)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2019/06JAN：9784758912075映画のセリフでアクティブに覚える英語句動詞300[本/雑誌] (一歩進める英語学習・研究ブックス) / 三田弘美/著 水野修身/著2019/06発売

【メール便不可商品】イギリス中等学校のシティズンシップ教育[本/雑誌] / 川口広美/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1部 研究の目的・対象・方法(研究の基本方針研究方法イングランド学校シティズンシップ教育の位置づけ)第2部 イングランドの学校のシティズンシップ教育カリキュラム研究(意図した学校シティズンシップ教育カリキュラム研究実施 した学校シティズンシップ教育カリキュラム研究イングランドの学校シティズンシップ教育カリキュラムの構造)第3部 総括と課題(本研究の成果本研究の研究的可能性と課題初等学校シティズンシップ教育カリキュラムの特質:ナショナル・カリキュラム、スキーム・オブ・ワークを手がかりに)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2064303Kawaguchi Hiromi / Cho / United Kingdom Chuto Gakkou No City Zunshippu Kyoikuメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2017/02JAN：9784759921670イギリス中等学校のシティズンシップ教育[本/雑誌] / 川口広美/著2017/02発売

忙しいお母さんとお父さんのためのマインドフルペアレンティング 子どもと自分を癒し絆を強める子育てガイド / 原タイトル:Mindful Parenting[本/雑誌] / スーザン・ボーゲルズ/著 戸部浩美/訳

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞マインドフルペアレンティング-先入観を持たずに、ただそこに存在すること自分自身の親になる-自分を大切にし、思いやる育児ストレス-「サバイバルモード」から離れ、一息つく余裕を持つ親の期待と真の子どもらしさ亀裂と修復-絆を強める良いときも悪いときも共に子どもを育てる境界線を決める-親の領域の終わりと子どもの領域の始まり罪悪感と恥-謝り、赦し、つながる愛は盲目-否定と受容スキーマ-過去の子ども時代を再び体験する生涯にわたって続く育児＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2535550Suzan Bo Gel Zu / Cho Tobe Hiromi / Yaku / Isogashi Okaasan to Otousan No Tame No Mind Fu Rupearenteingu Kodomo to Jibun Wo Iyashi Kizuna Wo Tsuyomeru Kosodate Guide / Original Title: Mindful Parentingメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2020/09JAN：9784762831188忙しいお母さんとお父さんのためのマインドフルペアレンティング 子どもと自分を癒し絆を強める子育てガイド / 原タイトル:Mindful Parenting[本/雑誌] / スーザン・ボーゲルズ/著 戸部浩美/訳2020/09発売

盲教育史の手ざわりー「人間の尊厳」を求め[本/雑誌] / 岸博実/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞1 凸字から点字へ2 京都盲〓院の形成3 盲教育の実相4 各地の盲学校5 運動・組織・媒体6 盲教育の開拓者たち7 世界から/世界へ8 盲史の手ざわり9 盲文化の彩り10 いのちと安全＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2561605Kishi Hiromi / Cho / Mekura Kyoiku Shi No Tezawari ”Ningen No Songen” Wo Motomeメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2020/11JAN：9784909782076盲教育史の手ざわりー「人間の尊厳」を求め[本/雑誌] / 岸博実/著2020/11発売

給食経営管理論実習 改訂[本/雑誌] / 石田裕美/編著 縄田敬子/〔ほか〕共著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜アーティスト／キャスト＞石田裕美(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2736619Ishida Hiromi / Hencho / Kyushoku Keiei Kanri Ron Jisshu Kaiteiメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2022/04JAN：9784767907130給食経営管理論実習 改訂[本/雑誌] / 石田裕美/編著 縄田敬子/〔ほか〕共著2022/04発売

京都市発!子どもの学びを広げる事務職員の挑戦 学校事務改革からはじまるカリキュラム・マネジメント[本/雑誌] / 有澤重誠/編著 増田真由美/編著 水口真弓/編著 小槇博美/著 川井勝博/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞「子どもの学び」のために、学校事務は、事務職員は何ができるか。具体的な実践例と、それを支える事務研究会や教育委員会の長年の連携・協働のもとでなされた京都市の学校事務改革のストーリーに迫る!第20回学事出版教育文化賞優秀賞受賞論文、増田真由美氏「子どもの学びを広げる事業マネジメントモデルの構築」を全文収録!!＜収録内容＞第1章 子どもの学びを広げる学校事務職員の挑戦第2章 京都市立学校事務研究会の「あゆみ」と研修制度第3章 京都市の学校財務制度改革第4章 学校事務支援室の創設と教育委員会が果たしてきた役割第5章 学校事務職員だからこそできる!さらなる実践・支援を目指して-「京都方式の学校間連携」の実践と、学校を支える取組第6章 さらなる高みを目指す京都市の挑戦資料 京都市の近年の学校事務にかかる取組状況＜アーティスト／キャスト＞増田真由美(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2888893Arisawa Shigeru Makoto / Hencho Masuda Mayumi / Hencho Mizuguchi Mayumi / Hencho Shoshin Hiromi / Cho Kawai Katsuhiro / Cho / Kyoto Shi Hatsu! Kodomo No Manabi Wo Hirogeru Jimushoku in No Chosen Gakkou Jimu Kaikaku Kara Hajimaru Curriculum Managementメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2023/08JAN：9784761929534京都市発!子どもの学びを広げる事務職員の挑戦 学校事務改革からはじまるカリキュラム・マネジメント[本/雑誌] / 有澤重誠/編著 増田真由美/編著 水口真弓/編著 小槇博美/著 川井勝博/著2023/08発売

植民地教育と「アジア民衆像」[本/雑誌] (植民地教育史研究年報) / 日本植民地教育史研究会運営委員会/編集

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞1 特集 植民地教科書と「アジア民衆像」2 研究論文3 書評・図書紹介4 資料紹介5 旅の記録6 追悼 竹中憲一先生彙報＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2849360Okabe Yoshihiro Sato Hiromi / Shokumin Chi Kyoiku to ”Asia Minshu Zo” (Shokumin Chi Kyoiku Shi Kenkyu Nempo)メディア：本/雑誌重量：450g発売日：2023/03JAN：9784774407821植民地教育と「アジア民衆像」[本/雑誌] (植民地教育史研究年報) / 日本植民地教育史研究会運営委員会/編集2023/03発売

教師のモラルとは何か 子どもと親の信頼を得るために[本/雑誌] / 佐藤広美/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞悩みながら模索する。＜収録内容＞序章 教師は子どもとともに生きる-教師のモラルとは第1章 教師のモラルが問われる時代第2章 子ども・若者の貧困問題と教師のモラル-新自由主義(自己責任論)をどう克服するか第3章 歴史の中で、教師のモラルを考える第4章 教師のモラルを考えるために-本と人との出会い終章 教師のモラルを問いながら、子どもと親を寿ぐ-大江未知の実践＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2874145Sato Hiromi / Cho / Kyoshi No Morale to Ha Nani Ka Kodomo to Oya No Shinrai Wo Eru Tame Niメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2023/06JAN：9784406067553教師のモラルとは何か 子どもと親の信頼を得るために[本/雑誌] / 佐藤広美/著2023/06発売

最新インターンシップ[本/雑誌] / 古閑博美/編著 牛山佳菜代/編著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1部 理論編(インターンシップの目的と意義、インターンシップの変遷初年次教育・キャリア教育とインターンシップインターンシップの種類と特徴 ほか)第2部 実践編(インターンシップに参加するにあたって(心構え)キャリアを考えるインターンシップ先の選び方 ほか)第3部 ワークシート(目標設定インターンシップを探す自己分析 ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2825972Koga Hiromi / Hencho Ushiyama Kei Sai Dai / Hencho / Saishin Internshipメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2023/01JAN：9784762032141最新インターンシップ[本/雑誌] / 古閑博美/編著 牛山佳菜代/編著2023/01発売

「満洲・満洲国」教育史研究の固有性と独自[本/雑誌] (植民地教育史研究年報) / 日本植民地教育史研究会運営委員会/編集

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞巻頭言 戦前・戦中の日本語学・日本語教育の負の遺産1 特集「満洲・満洲国」教育史研究の固有性と独自性を考える2 研究論文3 研究ノート4 書評5 図書紹介6 資料紹介7 旅の記録＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3083705Maeda Hitoshi Sato Hiromi / ”Manshu Manshu Koku” Kyoiku Shi Kenkyu No Koyu Sei to Dokuji (Shokumin Chi Kyoiku Shi Kenkyu Nempo)メディア：本/雑誌重量：450g発売日：2025/03JAN：9784774408606「満洲・満洲国」教育史研究の固有性と独自[本/雑誌] (植民地教育史研究年報) / 日本植民地教育史研究会運営委員会/編集2025/03発売

授業はタイミングが9割[本/雑誌] / 中野裕己/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞授業の上手いあの先生を真似しても、なぜか通用しないと、一度は感じたことのあるあなたへ-教師の暗黙知を徹底解剖!発問、指示、問い返し、対話、見取り、ICT活用。ぜんぶ、大事なのはいつやるか。＜収録内容＞第1章 「タイミング」が授業の成否を分ける(たくさんの『方法』を知っていれば、よい授業ができるのか『方法』が有効に働く『タイミング』今、これからの授業は『タイミング』が9割)第2章 「タイミング」を見極める四つの技術(四つの技術「捉える」「創り出す」「待つ」「見とる」方法を「捉える」技術タイミングを「創り出す」技術 ほか)第3章 方法と事例で見る授業の適切な「タイミング」(発問対話ICT)第4章 45分間の授業で見る「タイミング」(「タイミング」を視点に授業を俯瞰する-授業実践 小学2年「スーホの白い馬」)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2946592Nakano Hiromi / Cho / Jugyo Ha Timing Ga 9 Wariメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2024/02JAN：9784183640529授業はタイミングが9割[本/雑誌] / 中野裕己/著2024/02発売