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【通常24時間以内出荷】【中古】 小学校二学年・国語の授業 ものの見方・考え方を育てる / 文芸教育研究協議会 / 新読書社 [単行本]【宅配便出荷】

著者：文芸教育研究協議会出版社：新読書社サイズ：単行本ISBN-10：4788011409ISBN-13：9784788011403■こちらの商品もオススメです ● 小学二年生の心理 なじんだランドセル / 高木 和子 / 大日本図書 [新書] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【最短で翌日お届け。通常24時間以内出荷】【中古】 小学校二学年・国語の授業 ものの見方・考え方を育てる / 文芸教育研究協議会 / 新読書社 [単行本]【ネコポス発送】

著者：文芸教育研究協議会出版社：新読書社サイズ：単行本ISBN-10：4788011409ISBN-13：9784788011403■こちらの商品もオススメです ● 小学二年生の心理 なじんだランドセル / 高木 和子 / 大日本図書 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【メール便送料無料、通常24時間以内出荷】【中古】 小学校二学年・国語の授業 ものの見方・考え方を育てる / 文芸教育研究協議会 / 新読書社 [単行本]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】

著者：文芸教育研究協議会出版社：新読書社サイズ：単行本ISBN-10：4788011409ISBN-13：9784788011403■こちらの商品もオススメです ● 小学二年生の心理 なじんだランドセル / 高木 和子 / 大日本図書 [新書] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年上 （板書シリーズ） 【電子版・DVD無しバージョン】【電子書籍】[ 中村和弘 ]

＜p＞シリーズ累計100万部突破！ 教育書売上げNo.1！＜br /＞ 新学習指導要領の全面実施に伴い、「板書」シリーズが待望の全面改訂！＜br /＞ 各教科のプロによる監修・編集で、授業づくりのポイントがさらにわかりやすくなりました。＜br /＞ (※こちらは電子書籍のため、付録のDVDが付かない商品です)＜br /＞ ＜/p＞ ＜p＞1 第4学年における授業づくりのポイント＜br /＞ 「主体的・対話的で深い学び」を目指す授業づくりのポイント＜br /＞ 「言葉による見方・考え方」を働かせる授業づくりのポイント＜br /＞ 学習評価のポイント＜br /＞ 板書づくりのポイント＜br /＞ 〈第3学年及び第4学年 指導事項／言語活動一覧表〉＜br /＞ 第4学年の指導内容と身に付けたい国語力＜/p＞ ＜p＞2 第4学年の授業展開＜br /＞ こんなところが同じだね＜br /＞ 春のうた＜br /＞ 白いぼうし＜br /＞ 図書館の達人になろう＜br /＞ 漢字の組み立て／漢字辞典の使い方＜br /＞ 春の楽しみ＜br /＞ 聞き取りメモのくふう＜br /＞ 漢字の広場1＜br /＞ 思いやりのデザイン／アップとルーズで伝える＜br /＞ カンジーはかせの都道府県の旅1＜br /＞ お礼の気持ちを伝えよう＜br /＞ 漢字の広場2＜br /＞ 一つの花＜br /＞ つなぎ言葉のはたらきを知ろう＜br /＞ 短歌・俳句に親しもう（一）＜br /＞ 要約するとき＜br /＞ 新聞を作ろう＜br /＞ カンジーはかせの都道府県の旅2＜br /＞ 夏の楽しみ＜br /＞ 事実にもとづいて書かれた本を読もう／ランドセルは海をこえて＜br /＞ 忘れもの／ぼくは川＜br /＞ あなたなら、どう言う＜br /＞ パンフレットを読もう＜br /＞ いろいろな意味をもつ言葉＜br /＞ 漢字の広場3＜/p＞ ＜p＞監修者・編著者・執筆者紹介＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【楽天ブックスならいつでも送料無料】養護教諭の常識？非常識？ [ 岡田加奈子 ]

岡田加奈子 少年写真新聞社ヨウゴ キョウユ ノ ジョウシキ ヒジョウシキ オカダ,カナコ 発行年月：2013年02月26日 ページ数：159p サイズ：単行本 ISBN：9784879814661 岡田加奈子（オカダカナコ） 千葉大学教育学部養護教諭養成課程教授。千葉大学教育学部養護教諭養成課程を経て特別（看護）教員養成課程卒業。東京大学大学院教育学研究科健康教育学専攻修了、東京大学より博士（保健学）授与。平成5年より千葉大学教育学部養護教諭養成課程採用、現在、教授。平成8年カナダブリテッシュコロンビア大学ヘルスプロモーション研究所客員研究員。ヘルスプロモーション健康教育国際連合西太平洋北部地域（IUHPE／NPWP（Northern Part of Western Pacific））事務局長、日本養護教諭養成大学協議会会長、日本教育大学協会全国養護部門代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 感染予防（感染予防の大原則ーひとりの子どもの手当ての後の手洗いー先生はしていますか？／「石けんによる手洗い」と「擦式消毒用アルコール製剤」をどのように使い分けるの？ ほか）／第2章 フィジカルアセスメント（聴診器ー学校で使う？使わない？／聴診器で体の声を聴くー呼吸音 ほか）／第3章 救急処置（過呼吸（換気）症候群にはペーパーバッグ法はやっぱりだめなの？／体に湿布？心にスキンシップを！湿布の取り扱い、どうしていますか？ ほか）／第4章 養護教諭は教育職員（「健康診断」は保健管理なのでしょうか？／養護教諭の医療的ケア…範囲はどこまで？ー学校現場の思いが、法律をも変え得る ほか）／第5章 その他（通学用の携行品（ランドセルや学生かばん）養護教諭には関係ないこと？／保健室にボランティアって常識？非常識？養護教諭を目指している学生と児童生徒の保護者 ほか） 豊富なエビデンスをもとにしたシャープな切り口と、読みやすくて楽しい語り口。日々の保健室経営だけでなく、悩んだり困ったりした時の「てがかり」としても役立つ。月刊『健』の大好評連載に、新たな書き下ろしを加えた単行本。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【メール便送料無料、通常24時間以内出荷】【中古】 小学生からの知育大百科 2019完全保存版 / プレジデント社 / プレジデント社 [ムック]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】

著者：プレジデント社出版社：プレジデント社サイズ：ムックISBN-10：4833477475ISBN-13：9784833477475■こちらの商品もオススメです ● 小学生の「都道府県」学習事典 / どりむ社 / PHP研究所 [単行本] ● わたし小学生まじょ / 中島和子, 秋里信子 / 金の星社 [単行本] ● 小学生の慣用句絵事典 教科書によく出る！ 教科書によく出る！ / どりむ社 / PHP研究所 [ペーパーバック] ● 小学生のことわざ絵事典 教科書によく出る！ / どりむ社 / PHP研究所 [単行本] ● 小学生の四字熟語絵事典 教科書によく出る！ / PHP研究所 / PHP研究所 [ペーパーバック] ● 小学生のまんが百人一首辞典 オールカラー / 神作光一 / 学研プラス [単行本] ● 世界一簡単な赤ちゃんごはん 大人ごはんを食卓で、つぶす、刻むだけであげられる / 宗 祥子 / 主婦と生活社 [大型本] ● 教科書によく出る！小学生の同音・同訓使い分け絵事典 / どりむ社 / PHP研究所 [単行本] ● リサイクルで作る小学生の楽しい工作 作ってみよう！遊んでみよう！ / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [大型本] ● 小学生の自由研究 5・6年生 / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [単行本] ● 楽しくつくろう小学生のリサイクル工作 / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [単行本] ● 小学生ぎもんランキング 超知りたい 学研版 / ぎもんランキング編集委員会 / 学研プラス [単行本] ● なぞなぞ大王様1500発！ / このみ ひかる / 成美堂出版 [単行本（ソフトカバー）] ● 小学生のことばはかせ 読んで楽しいことばの辞典 / 生駒 正美, 松木 正子 / 学燈社 [単行本] ● 小学生まじょとおしゃべりなランドセル / 中島 和子, 秋里 信子 / 金の星社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【通常24時間以内出荷】【中古】 小学生からの知育大百科 2019完全保存版 / プレジデント社 / プレジデント社 [ムック]【宅配便出荷】

著者：プレジデント社出版社：プレジデント社サイズ：ムックISBN-10：4833477475ISBN-13：9784833477475■こちらの商品もオススメです ● 小学生の「都道府県」学習事典 / どりむ社 / PHP研究所 [単行本] ● わたし小学生まじょ / 中島和子, 秋里信子 / 金の星社 [単行本] ● 小学生の慣用句絵事典 教科書によく出る！ 教科書によく出る！ / どりむ社 / PHP研究所 [ペーパーバック] ● 小学生のことわざ絵事典 教科書によく出る！ / どりむ社 / PHP研究所 [単行本] ● 小学生の四字熟語絵事典 教科書によく出る！ / PHP研究所 / PHP研究所 [ペーパーバック] ● 小学生のまんが百人一首辞典 オールカラー / 神作光一 / 学研プラス [単行本] ● 世界一簡単な赤ちゃんごはん 大人ごはんを食卓で、つぶす、刻むだけであげられる / 宗 祥子 / 主婦と生活社 [大型本] ● 教科書によく出る！小学生の同音・同訓使い分け絵事典 / どりむ社 / PHP研究所 [単行本] ● リサイクルで作る小学生の楽しい工作 作ってみよう！遊んでみよう！ / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [大型本] ● 小学生の自由研究 5・6年生 / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [単行本] ● 楽しくつくろう小学生のリサイクル工作 / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [単行本] ● 小学生ぎもんランキング 超知りたい 学研版 / ぎもんランキング編集委員会 / 学研プラス [単行本] ● なぞなぞ大王様1500発！ / このみ ひかる / 成美堂出版 [単行本（ソフトカバー）] ● 小学生のことばはかせ 読んで楽しいことばの辞典 / 生駒 正美, 松木 正子 / 学燈社 [単行本] ● 小学生まじょとおしゃべりなランドセル / 中島 和子, 秋里 信子 / 金の星社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

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著者：プレジデント社出版社：プレジデント社サイズ：ムックISBN-10：4833477475ISBN-13：9784833477475■こちらの商品もオススメです ● 小学生の「都道府県」学習事典 / どりむ社 / PHP研究所 [単行本] ● わたし小学生まじょ / 中島和子, 秋里信子 / 金の星社 [単行本] ● 小学生の慣用句絵事典 教科書によく出る！ 教科書によく出る！ / どりむ社 / PHP研究所 [ペーパーバック] ● 小学生のことわざ絵事典 教科書によく出る！ / どりむ社 / PHP研究所 [単行本] ● 小学生の四字熟語絵事典 教科書によく出る！ / PHP研究所 / PHP研究所 [ペーパーバック] ● 小学生のまんが百人一首辞典 オールカラー / 神作光一 / 学研プラス [単行本] ● 世界一簡単な赤ちゃんごはん 大人ごはんを食卓で、つぶす、刻むだけであげられる / 宗 祥子 / 主婦と生活社 [大型本] ● 教科書によく出る！小学生の同音・同訓使い分け絵事典 / どりむ社 / PHP研究所 [単行本] ● リサイクルで作る小学生の楽しい工作 作ってみよう！遊んでみよう！ / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [大型本] ● 小学生の自由研究 5・6年生 / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [単行本] ● 楽しくつくろう小学生のリサイクル工作 / 成美堂出版編集部 / 成美堂出版 [単行本] ● 小学生ぎもんランキング 超知りたい 学研版 / ぎもんランキング編集委員会 / 学研プラス [単行本] ● なぞなぞ大王様1500発！ / このみ ひかる / 成美堂出版 [単行本（ソフトカバー）] ● 小学生のことばはかせ 読んで楽しいことばの辞典 / 生駒 正美, 松木 正子 / 学燈社 [単行本] ● 小学生まじょとおしゃべりなランドセル / 中島 和子, 秋里 信子 / 金の星社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【楽天ブックスならいつでも送料無料】宿題からの解放 子どもも親も学校も、そして社会も [ 丸山 啓史 ]

子どもも親も学校も、そして社会も 丸山 啓史 かもがわ出版シュクダイカラニカイホウ マルヤマケイシ 発行年月：2023年11月21日 予約締切日：2023年11月20日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784780313024 丸山啓史（マルヤマケイシ） 1980年大阪府生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。京都教育大学准教授。子どもの権利条約市民・NGOの会共同代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 宿題に振りまわされて／第2章 宿題は何のため？／第3章 長時間労働の子どもたち／第4章 子どもの多様性を考える／第5章 家庭の多様性を考える／第6章 宿題をやめてみたー「ランドセル通学廃止」の試み／第7章 宿題をどうする？ この本は、学校の宿題についての本です。ただし、宿題の出し方や宿題のさせ方だけを扱うものではありません。そもそも宿題は何のためにあるのだろうか、本当に必要なのだろうか、宿題の問題点はどんなところにあるのかーそんなことを話題にしていきます。宿題を通して、今の学校教育のあり方、社会のあり方を問い直します。宿題のことで困っている子どもたちや保護者の方々、宿題のことで頭を悩ませている学校の先生や学童保育の指導員さん、みんなで宿題について考えていけたらと思っています。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】お母さんのための「くじけない」男の子の育て方 [ 小崎 恭弘 ]

小崎 恭弘 集英社自立支援 親子関係 家庭教育 子育てアドバイス 失敗から学ぶ 男子教育 成長サポート 保育士の知恵 三兄弟育児 未来不安対策 男性の自立 心理サポート 強い心 育児ヒント 家庭問題解決 男の子成長支援 オカアサンノタメノ クジケナイオトコノコノソダテカタ コザキヤスヒロ 発行年月：2017年06月26日 予約締切日：2017年06月25日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784087816297 小崎恭弘（コザキヤスヒロ） 1968年兵庫県生まれ。大阪教育大学教育学部准教授。NPO法人ファザーリング・ジャパン顧問。兵庫県西宮市初の男性保育士として、施設や保育所に12年間勤務。その間、3人の男子の父親として育児休暇を3回取得している。自身も3兄弟の長男。講演や社会活動に参加しながら、テレビ、新聞、雑誌などでも活躍中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 お母さんと息子は大好き同士でもわかり合えない！？ー「ママと結婚する！」絶頂期 幼児（2歳前後～小学校就学前）（乳児期の後は、チビ恐竜出現？男の子ワールドのはじまりはじまり～！／図鑑の繰り返し読みで、いつの間にかお母さんは昆虫博士、電車博士！ ほか）／第2章 社会への第一歩。どきどきの小学校生活スタート！ー集団生活訓練初期 小学校低学年（6歳～8歳）（背中からはみ出ているランドセル、一人で通学するなんて／幼稚園、保育園のようなフォローがない規律生活へ ほか）／第3章 アホ男子全開！友達同士の世界を作り始めるー一歩踏み出しては戻るプレ反抗期 小学校中学年（9歳～10歳）（通学路、勝手に変えて大目玉／高いところには必ず上り、道を普通に歩かない ほか）／第4章 ぶつかって転んでの心身鍛錬本格化！ー取り扱い注意の思春期 小学校高学年～中学生（11歳～15歳）（何を訊いても「別に」「普通」／部屋に入っただけで、そこまで怒るか！？ ほか）／第5章 「くじけない」男の子を育てるための10条 息子の自立に向けて（母の愛情シャワーで一人一人がかけがえのない存在であることを知るー自立の基本は依存／脱“男らしさ”の呪縛！その子自身の“今”を見るー個性の尊重 ほか） 「親離れ、子離れ」を目指した、男子育てのための必読書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】学校に蔓延る奇妙なしきたり【電子書籍】[ 齋藤浩 ]

＜p＞《学校は深く考えない構成員を好むから、教員の誰かが「ランドセルで登校というのは校則には規定がないのに、どうして一年生は高価なランドセルを購入するのですか」＜br /＞ 職員会議でそう質問でもしようものなら、即座に煙たがられる存在になるだろう。学校は波風を立てないことを至上の価値としているので、学校のしきたりに疑問を呈する者は異物と見なされることは間違いない。》 ＜br /＞ 本書より＜/p＞ ＜p＞▼ランドセルの強制 ▼他クラスへの出入り禁止＜br /＞ ▼移動するときは身長順に整列 ▼学区外で遊ぶのはNG＜br /＞ ▼貴重な授業時間をつぶして運動会の練習＜br /＞ ▼生徒も教員もなるべく地味な格好をすべし……＜/p＞ ＜p＞日本の学校はなぜ、「謎ルール」だらけなのだろうか？＜br /＞ 前例踏襲・事なかれ主義が蔓延し、思考停止に陥っている学校の実態を＜br /＞ ベテラン教師が自身の経験をまじえてつづる。＜br /＞ 学校の在り方をラディカルに問い直す勇気ある提言の書！＜/p＞ ＜p＞●「はじめに」より＜br /＞ 《残念ながら教員の側も、あきらめてしまっているところがある。＜br /＞ 「何とか回っているんだから、このままでいいんじゃないですか」＜br /＞ こんなことを言う同僚もいた。たしかに、回っているようには見える。ただ、回っていると言っても、子どもたちの成長に本当に寄与しているかを無視したうえでの話である。＜br /＞ 学校が社会の流れから取り残されていく現状に、「ムラ社会」と化した学校の構成員は気づいていない。みんなが狭い範囲での当事者になりすぎて、俯瞰的に見ることができずにいる。＜br /＞ 本来なら、もっともグローバルな視点で運営されるべき場所である学校が、小さなムラ社会の理論にからみとられて機能不全を起こしているのだ。そして、学校というムラの中だけで通用する文化や価値観は、これからの社会ではまったく通用しない。このままでいいはずはないのだ。》＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【楽天ブックスならいつでも送料無料】こどもになって世界を見たら？ [ こどもの視点ラボ ]

こどもの視点ラボ トゥーヴァージンズコドモニナッテセカイヲミタラ コドモノシテンラボ 発行年月：2025年02月03日 予約締切日：2025年02月02日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784867910320 ベイビーヘッド／ベイビーボイス／2歳の朝食／4mの大人たち／あなたの知らないおむつの世界／いとちゃんの30分／2歳でWALK／こどもおんど／裏こどもずかん／ベイビーアイ／なにこれ？ランチ／大人ランドセル 子育て中のパパママはもちろんかつてこどもだったすべての大人たちへ。第17回キッズデザイン賞受賞！読めばこどもの気持ちがわかる12の研究。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】板書で見る全時間の授業のすべて 特別の教科 道徳 小学校中学年 （板書シリーズ）【電子版・DVD無しバージョン】【電子書籍】[ 永田繁雄 ]

＜p＞シリーズ累計100万部突破！ 教育書売上げNo.1！＜br /＞ 新学習指導要領の全面実施に伴い、「板書」シリーズが待望の全面改訂！＜br /＞ 各教科のプロによる監修・編集で、授業づくりのポイントがさらにわかりやすくなりました。＜br /＞ (※こちらは電子書籍のため、付録のDVDが付かない商品です)＜br /＞ ＜br /＞ 本書活用のポイント＜br /＞ 本書の活用に当たって＜/p＞ ＜p＞1 道徳科の授業づくりと板書の役割＜br /＞ 新時代に求められる道徳授業をつくる＜br /＞ 板書を生かして力のある道徳授業＜/p＞ ＜p＞2 第3・4学年における道徳科の指導＜br /＞ 第3・4学年の道徳性の発達上の特性と指導の工夫＜br /＞ 第3・4学年の道徳授業を活性化させる板書の工夫＜/p＞ ＜p＞3 第3学年の道徳・全時間の板書＜/p＞ ＜p＞A 主として自分自身に関すること＜/p＞ ＜p＞A1 善悪の判断、自律、自由と責任 よわむし太郎＜br /＞ A2 正直、誠実 ぬれた本＜br /＞ A2 正直、誠実 まどガラスと魚＜br /＞ A3 節度、節制 金色の魚＜br /＞ A4 個性の伸長 世界一うつくしい体そうをめざしてー内村航平ー＜br /＞ A4 個性の伸長 鬼太郎をかいたゲゲさん＜br /＞ A5 希望と勇気、努力と強い意志 ソフトボールで金メダルを 上野由岐子＜br /＞ A5 希望と勇気、努力と強い意志 きっとできるー高橋尚子ー＜/p＞ ＜p＞B 主として人との関わりに関すること＜/p＞ ＜p＞B1 親切、思いやり 拾ったりんご＜br /＞ B1 親切、思いやり バスの中で＜br /＞ B2 感謝 公園のひみつ＜br /＞ B2 感謝 かねつきどう＜br /＞ B3 礼儀 電話のおじぎ＜br /＞ B4 友情、信頼 貝がら＜br /＞ B4 友情、信頼 友だち屋＜br /＞ B5 相互理解、寛容 ドンマイ！ ドンマイ！＜br /＞ B5 相互理解、寛容 たまちゃん、大すき＜/p＞ ＜p＞C 主として集団や社会との関わりに関すること＜/p＞ ＜p＞C1 規則の尊重 あめ玉＜br /＞ C1 規則の尊重 みんなのわき水＜br /＞ C2 公正、公平、社会正義 母のせなかー渋沢栄一ー＜br /＞ C2 公正、公平、社会正義 同じなかまだから＜br /＞ C3 勤労、公共の精神 はた・らく＜br /＞ C4 勤労、公共の精神 一まいの銀貨＜br /＞ C4 家族愛、家庭生活の充実 ぼくがいるよ＜br /＞ C5 よりよい学校生活、集団生活の充実 学校自まん集会＜br /＞ C6 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度 ふろしき＜br /＞ C6 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度 「おもてなし」ってなあに＜br /＞ C7 国際理解、国際親善 海をわたるランドセル＜br /＞ C7 国際理解、国際親善 マサラップ＜/p＞ ＜p＞D 主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること＜/p＞ ＜p＞D1 生命の尊さ ヒキガエルとロバ＜br /＞ D1 生命の尊さ いのちのまつり＜br /＞ D2 自然愛護 大自然のお客さん＜br /＞ D2 自然愛護 ホタルの引っこし＜br /＞ D3 感動、畏敬の念 幸福の王子＜br /＞ D3 感動、畏敬の念 百羽のツル＜/p＞ ＜p＞4 第4学年の道徳・全時間の板書＜/p＞ ＜p＞A 主として自分自身に関すること＜/p＞ ＜p＞A1 善悪の判断、自律、自由と責任 ふりだした雨＜br /＞ A1 善悪の判断、自律、自由と責任 ほっとけないよ＜br /＞ A2 正直、誠実 新次のしょうぎ＜br /＞ A2 正直、誠実 「正直」五十円分＜br /＞ A3 節度、節制 目ざまし時計＜br /＞ A4 個性の伸長 本当に好きなことは＜br /＞ A4 個性の伸長 明の長所＜br /＞ A5 希望と勇気、努力と強い意志 文字を書く喜び＜br /＞ A5 希望と勇気、努力と強い意志 より遠くへ＜/p＞ ＜p＞B 主として人との関わりに関すること＜/p＞ ＜p＞B1 親切、思いやり 心と心のあく手＜br /＞ B1 親切、思いやり ええことするのは、ええもんや！＜br /＞ B2 感謝 朝がくると＜br /＞ B2 感謝 谷川岳に生きたドクター＜br /＞ B3 礼儀 言葉のまほう＜br /＞ B4 友情、信頼 泣いた赤おに＜br /＞ B4 友情、信頼 絵葉書と切手＜br /＞ B4 友情、信頼 いのりの手＜br /＞ B5 相互理解、寛容 へらぶなつり＜br /＞ B5 相互理解、寛容 わかってくれてありがとう＜/p＞ ＜p＞C 主として集団や社会との関わりに関すること＜/p＞ ＜p＞C1 規則の尊重 雨のバスていりゅう所で＜br /＞ C2 公正、公平、社会正義 わたしにはゆめがあるーマーティン・ルーサー・キング・ジュニアー＜br /＞ C3 勤労、公共の精神 神戸のふっこうは、はぼくらの手で＜br /＞ C3 勤労、公共の精神 点字メニューにちょうせん＜br /＞ C4 家族愛、家庭生活の充実 ブラッドレーのせいきゅう書（お母さんのせいきゅう書）＜br /＞ C4 家族愛、家庭生活の充実 ベッドの上の花ふぶき＜br /＞ C5 よりよい学校生活、集団生活の充実 みんな、待っているよ＜br /＞ C6 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度 ふるさとへとどけ、希望の舞─羽生結弦─＜br /＞ C6 伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度 浮き世絵＜br /＞ C7 国際理解、国際親善 李さんのおひさまスープ＜/p＞ ＜p＞D 主として生命や自然、崇高なものとの関わりに関すること＜/p＞ ＜p＞D1 生命の尊さ お母さん泣かないで＜br /＞ D1 生命の尊さ 人間愛の金メダル＜br /＞ D2 自然愛護 鳥にのこしたかきの実＜br /＞ D2 自然愛護 聞かせて、君の声を！＜br /＞ D3 感動、畏敬の念 十才のプレゼント＜br /＞ D3 感動、畏敬の念 花さき山＜/p＞ ＜p＞5 特別支援学級中学年の道徳の板書＜/p＞ ＜p＞A2 正直、誠実 まどガラスと魚＜br /＞ B4 友情、信頼 友だち屋＜br /＞ C1 規則の尊重 あめ玉＜br /＞ D1 生命の尊さ いのちのまつり＜/p＞ ＜p＞編著者・執筆者紹介＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【中古】ランドセルは海を越えて / 内堀たけし

ランドセルは海を越えて 単行本 の詳細 出版社: ポプラ社 レーベル: シリーズ・自然いのちひと 作者: 内堀たけし カナ: ランドセルワウミオコエテ / ウチボリタケシ サイズ: 単行本 ISBN: 4591134085 発売日: 2013/04/01 関連商品リンク : 内堀たけし ポプラ社 シリーズ・自然いのちひと

Gakken保育Booksぜ～んぶあそべる!おりがみ60 子どもが夢中になる!／小林一夫【1000円以上送料無料】

著者小林一夫(監修)出版社学研教育みらい発売日2020年04月ISBN9784058011461ページ数111Pキーワードぜーんぶあそべるおりがみろくじゆうぜーんぶ／あそべ ゼーンブアソベルオリガミロクジユウゼーンブ／アソベ こばやし かずお コバヤシ カズオ9784058011461内容紹介ぴょんぴょんかえるなど、作った作品を使って遊べるものを60案紹介。「ひとりでおりがみ」「いっしょにおりがみ」「リアルなおりがみ」で構成。3章はランドセル、トリケラトプスなど、保育者が子どもに作ってあげたい作品でプロセス動画のQRコード付き！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1章 ひとりでおりがみ（ちょうちょう/とんとんたこダンス/がったいねこ ほか）/2章 いっしょにおりがみ（おすもうさん/はばたくとり/うなずくいぬ ほか）/3章 リアルなおりがみ（ブローチ/ミュール/トリケラトプス ほか）

Gakken保育Booksぜ～んぶあそべる!おりがみ60 子どもが夢中になる!／小林一夫【3000円以上送料無料】

著者小林一夫(監修)出版社学研教育みらい発売日2020年04月ISBN9784058011461ページ数111Pキーワードぜーんぶあそべるおりがみろくじゆうぜーんぶ／あそべ ゼーンブアソベルオリガミロクジユウゼーンブ／アソベ こばやし かずお コバヤシ カズオ9784058011461内容紹介ぴょんぴょんかえるなど、作った作品を使って遊べるものを60案紹介。「ひとりでおりがみ」「いっしょにおりがみ」「リアルなおりがみ」で構成。3章はランドセル、トリケラトプスなど、保育者が子どもに作ってあげたい作品でプロセス動画のQRコード付き！※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1章 ひとりでおりがみ（ちょうちょう/とんとんたこダンス/がったいねこ ほか）/2章 いっしょにおりがみ（おすもうさん/はばたくとり/うなずくいぬ ほか）/3章 リアルなおりがみ（ブローチ/ミュール/トリケラトプス ほか）

【楽天ブックスならいつでも送料無料】学校文化の源流を探る [ 森田正信 ]

森田正信 海象社ガッコウブンカノゲンリュウヲサグル モリタマサノブ 発行年月：2024年11月11日 予約締切日：2024年10月09日 ページ数：340p サイズ：単行本 ISBN：9784907717148 森田正信（モリタマサノブ） 1965年徳島県生まれ。89年京都大学教育学部卒、文部省（現・文部科学省）入省。初等中等教育局、高等教育局、科学技術・学術政策局などのほか、鹿児島県教育委員会、在ドイツ日本国大使館、京都大学に勤務。現在、文化庁（京都担当）次長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章 江戸時代以前にさかのぼる学校文化（大学、学生、博士、「学問の神様」の起源ー律令時代の影響、お寺の役割／武士の時代（平安末期～戦国期）の影響ー足利学校、赤組・白組、騎馬戦、起立・礼 ほか）／2章 明治時代に形成された学校文化（学区制小学校の誕生ー全校朝会、通信簿、授業参観／軍隊の影響ー「気を付け」、運動会、修学旅行、制服、ランドセル ほか）／3章 大正～昭和初期に生まれた学校文化（大正自由教育、女子教育の拡充ー林間学校、自由研究、童謡、セーラー服／教育のさまざまな進展ープール、ラジオ体操、かけ算九九 ほか）／4章 戦後の学校文化（戦後の民主化、教育の振興ー男女共学、校歌の変化、学校給食、チャイム／自由な校風・学風の形成ー学園紛争の影響 ほか）／5章 令和の時代の学校文化（変化が求められる学校文化ー子どもと教師の人権、地球環境への対応／文化を共有する意義ー「つながり」と「われわれ意識」） 学校文化の起源を歴史的に追っていくことを軸に、全国さまざまな地域の学校文化の多様性、そして今起きつつある変化を紹介します。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】中学校編 とっておきの道徳授業11 （21世紀の学校づくり） [ 桃崎 剛寿 ]

21世紀の学校づくり 桃崎 剛寿 日本標準チュウガッコウヘントッテオキノドウトクジュギョウジュウイチ モモサキタツトシ 発行年月：2014年04月 予約締切日：2024年11月15日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784820805724 付属資料：CDーROM1 桃崎剛寿（モモサキタケトシ） 1989年熊本大学大学院教育学研究科数学教育専攻代数学専修修了。熊本県中学校教諭に。県立教育センター道徳担当指導主事を経て、現在熊本市教育委員会生徒指導担当指導主事。教育サークル「道徳のチカラ」副長兼中学代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 人間関係に悩まない心（「ありがとう」が言えますか／ランドセルの俳人 ほか）／第2章 自他の命を大切にする心（おかあさんからのバトンタッチ／希望の木 ほか）／第3章 正義を大切にする心（あいさつは「型」ーかたちーから／集団心理とは何か ほか）／第4章 美しい生き方を提示する（円周率ー山井投手の思い／「100分の一の改善」ができますか ほか）／第5章 私たちを取り巻く世界を大切に（電車を押した救出劇／平和を考える旅 ほか） 「道徳の教科化」に応える！“今どきの中学生”に贈る！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

教師のかかわり「4つの視点」で、授業を見る！授業をつくる！授業を伝える！教師のポテンシャルが開花する授業の「見方・伝え方」

学習指導案をどう読み解くか？授業記録をどう取るか？他者の授業を自分の授業にどう生かすか？自分が見た授業を授業者にどう伝えるか？「補完」「関連」「吟味」「葛藤」教師のかかわり「4つの視点」で、授業を見る！授業をつくる！授業を伝える！ 本書の概要 他者の授業から学ぶことなく、自身の授業を改善することはむずかしいと言われます。しかし、ただ漠然と授業を見ていても、身の肥やしにすることはできません。なぜなら、授業者の意図や授業の構造に目を向けてこそ授業改善につながる気づきを得られるからです。また、授業を「見る力」が培われてくると、自身の授業改善のみならず、授業の課題や可能性を授業者に「伝える力」も養われてきます。そこで本書では「他者の授業からどのように学べば自分の授業を改善できるか」「自分が見た授業で気づいたことを授業者の授業改善に役立てられるようにするためにどう伝えればよいか」について実践的なノウハウを紹介します。若手からベテランまで、授業づくりの本質を問い直し、実りある教育実践を再構築するための1冊。 本書からわかること 他者の授業からどう学べば自分の授業を改善できるかがわかる 他者の授業を見る際には「自分の課題に照らし合わせて捉える」ことが重要です。そうであってこそ、模倣にとどまることなく、自身の授業スタイルや子どもたちの実態に応じた「自分なりのアレンジ」を行えるようになります。そのためにはまず、自分自身の課題を明確にし、その解決につながる視点をもって授業を見ることが必要です。たとえば、「なぜこの子どもは活発に発言しているのか」「教師はどのようなかかわりでその姿を引き出したのか」といった視点をもって授業を見ることで、自身の具体的な改善の糸口を見いだすことができるようになります。そこで本書では、他者の授業からどう学べば自分の授業を改善できるのか、その具体的な方法を紹介します。 他者の授業を見て気づいたことをどう伝えれば授業改善に役立てられるのかがわかる 他者の授業に対してアドバイスする際は、「具体的な手だて」と「それを支える意図」をセットで伝えることが重要です。たとえば、表面的な感想や印象論に終始せず、「このタイミングでこの発問を入れることで、子どもの○○という反応が生まれていた」など、子どもの「学びの事実」に基づいてアドバイスすることができてはじめて、授業者は授業改善につながる具体的なイメージをもてるようになるのです。また、自身の価値観を押しつけず、相手の目指す子どもの姿や授業観に寄り添う姿勢も大切です。特に、初任者や実習生に対しては、「なぜその手だてが必要なのか」を丁寧に言語化して共有することが必要です。こうした、学びを促すコミュニケーションをどう図るかによって、伝わり方が変わるのです。本書では自分が見た授業での気づきをどう伝えれば授業改善に役立つか、その具体的な方法を紹介します。 教室環境・子どもの姿から、授業を見る学級の質をどう読み取ればよいかがわかる 授業の質は教室に入った瞬間から見抜くことができる――本書では、教室環境や子どもたちの視線、態度、やり取りなどから学級の状態を読み取る手法を紹介します。たとえば、ランドセルの整頓状況や教室の清掃状態は、教師の目線の高さや指導の行き届き具合を反映しており、学級経営の成熟度を端的に示す要素です。また、特定の子どもが教室の来訪者に対して独特の視線や目配せを送っていれば、その学級で何が起きているのか「荒れの兆候」を見とることができます。こうした学級の細部に宿る情報を正しく読み解いたうえで授業を見るかどうかでも、授業を見る精度が変わってきます。このほかにも、教室環境・子どもの姿から、授業を見る学級の質をどう読み取ればよいかについても、具体的な考え方や方法を紹介します。

【楽天ブックスならいつでも送料無料】学校に蔓延る奇妙なしきたり [ 齋藤 浩 ]

齋藤 浩 草思社ガッコウニハビコルキミョウナシキタリ サイトウ ヒロシ 発行年月：2024年12月16日 予約締切日：2024年11月18日 ページ数：200p サイズ：単行本 ISBN：9784794227553 齋藤浩（サイトウヒロシ） 1963（昭和38）年、東京都生まれ。横浜国立大学教育学部初等国語科卒業。佛教大学大学院教育学研究科修了（教育学修士）。現在、神奈川県内公立小学校児童支援専任教諭。佛教大学研究員、日本獣医生命科学大学非常勤講師を歴任。日本国語教育学会、日本生涯教育学会会員。2024年10月財務大臣表彰を受彰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 校則より多い不文律／第2章 思考停止のためのシステム／第3章 変化することへの恐怖／第4章 前例踏襲主義の呪縛／第5章 学校行事に時間をかける理由／第6章 なぜ序列化したがるのか／第7章 出でよ、異端教員 日本の学校はなぜ、「謎ルール」だらけなのか？ランドセルの強制。移動するときは必ず整列。他クラスへの出入り禁止。旧態依然とした「しきたり」を守って、本来の役割を果たせなくなっている学校の窮状を、ベテラン教師が真率につづる。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

宿題からの解放 子どもも親も学校も、そして社会も[本/雑誌] / 丸山啓史/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞この本は、学校の宿題についての本です。ただし、宿題の出し方や宿題のさせ方だけを扱うものではありません。そもそも宿題は何のためにあるのだろうか、本当に必要なのだろうか、宿題の問題点はどんなところにあるのか-そんなことを話題にしていきます。宿題を通して、今の学校教育のあり方、社会のあり方を問い直します。宿題のことで困っている子どもたちや保護者の方々、宿題のことで頭を悩ませている学校の先生や学童保育の指導員さん、みんなで宿題について考えていけたらと思っています。＜収録内容＞第1章 宿題に振りまわされて第2章 宿題は何のため?第3章 長時間労働の子どもたち第4章 子どもの多様性を考える第5章 家庭の多様性を考える第6章 宿題をやめてみた-「ランドセル通学廃止」の試み第7章 宿題をどうする?＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2922695Maruyama Hiroshi / Cho / Shukudai Kara No Kaiho Kodomo Mo Oya Mo Gakkou Mo Soshite Shakai Moメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2023/11JAN：9784780313024宿題からの解放 子どもも親も学校も、そして社会も[本/雑誌] / 丸山啓史/著2023/11発売

入学前からはじめよう発達が気になる子の「できる」を増やすからだ遊び[本/雑誌] / 笹田哲/監修

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞家庭のお子さんの様子をよく見てみましょう。「いまのからだの使い方のままでは、小学校で困る(困っている)かもしれない」と思うことが見つかるかもしれません。本書は、お子さんがいきいきと学校生活に参加できるように、サポートする内容を盛りこみました。授業や学校生活のいろいろな場面で必要となる基本の動きを解説し、からだや指先の動きを高める遊びを紹介しています。＜収録内容＞生活場面の子どもの様子で選ぶ 「できる」を増やすからだ遊び(着替え 狭いスペースで、限られた時間に、立ったまま着替える靴履き ランドセルを背負いながらしゃがみ立ったまま靴を脱ぎ履きする持つ 学校では、手ぶらでの移動は少なくものを持って移動することが多い給食(食べる) 姿勢をくずさず、こぼさずに、20分間で食べる座る 学校では、椅子に座る時間が長い。正しく座れないと学習に影響する立つ(バランス)決められた時間、決められた間隔でじっと立つシーンがたくさんある書く じっと座り、黒板や教科書を見ながら紙を押さえて鉛筆を持って書く)学習場面の子どもの様子で選ぶ 「できる」を増やすからだ遊び(国語 黒板を見つつ、縦書きマス目の中に、時間内にきれいに文字を書く算数 きちんと置く・並べる・速く塗るができないと算数嫌いな子になる体育 速く走るためには、脚力だけでなく体幹の固定力と腕の振りが必要図画工作 授業の進行に合わせて、さまざまな道具を器用に使いこなす音楽 指の操作だけでなく、口の動きやリズム感なども求められる)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1849679Sasada Akira / Kanshu / Nyugaku Mae Kara Hajime Yo Hattatsu Ga Ki Ni Naru Ko No ”Dekiru” Wo Fuyasukarada Asobiメディア：本/雑誌重量：276g発売日：2015/08JAN：9784093108362入学前からはじめよう発達が気になる子の「できる」を増やすからだ遊び[本/雑誌] / 笹田哲/監修2015/08発売

中学校数学科統計指導を極める 統計の理論を資料の活用の授業レベルに落とし込んで徹底解説![本/雑誌] (単行本・ムック) / 松元新一郎/編著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞統計の理論を資料の活用の授業レベルに落とし込んで徹底解説!＜収録内容＞第1章 統計の理論(データそのものの特徴を分類するデータの特徴を数値化するデータを整理して視覚化する標本調査)第2章 統計の授業づくり(統計的な問題解決のプロセス統計の授業づくりで検討すべきこと)第3章 統計の授業実践(電子ばかりではかってみよう(1年習得近似値の指導)目分量で10cmを切り取ろう(1年習得ヒストグラムの指導)クラス同士で分布を比較しよう(1年習得2つの集団の比較を通した用語の指導)生徒の登校時刻を調べようどちらの乾電池を選べばよいだろうか?外食のエネルギー量を調べよう生徒と先生の反応時間を比較しよう単純作業を能率的に行うには?視聴率調査の模擬実験をしようランドセルの色の割合を推定しよう紙ヘリコプターの滞空時間を比べようファーストフード店のポテトの重量を比較しよう)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1599507Matsumoto Shinichiro / Hencho / Chugakko Su Gakka Tokei Shido Wo Kiwameru Tokei No Riron Wo Shiryo No Katsuyo No Jugyo Level Ni Otoshikonde Tettei Kaisetsu!メディア：本/雑誌重量：246g発売日：2013/12JAN：9784180908202中学校数学科統計指導を極める 統計の理論を資料の活用の授業レベルに落とし込んで徹底解説![本/雑誌] (単行本・ムック) / 松元新一郎/編著2013/12発売

【中古】 ランドセル俳人からの「卒業」／小林凜(著者)

小林凜(著者)販売会社/発売会社：ブックマン社発売年月日：2018/04/20JAN：9784893088994

【中古】 ランドセル俳人の五・七・五 いじめられ行きたし行けぬ春の雨 11歳、不登校の少年。生きる希望は俳句を詠むこと。／小林凛【著】

小林凛【著】販売会社/発売会社：ブックマン社発売年月日：2013/04/08JAN：9784893087997

養護教諭の常識?非常識?[本/雑誌] (単行本・ムック) / 岡田加奈子

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞豊富なエビデンスをもとにしたシャープな切り口と、読みやすくて楽しい語り口。日々の保健室経営だけでなく、悩んだり困ったりした時の「てがかり」としても役立つ。月刊『健』の大好評連載に、新たな書き下ろしを加えた単行本。＜収録内容＞第1章 感染予防(感染予防の大原則-ひとりの子どもの手当ての後の手洗い-先生はしていますか?「石けんによる手洗い」と「擦式消毒用アルコール製剤」をどのように使い分けるの? ほか)第2章 フィジカルアセスメント(聴診器-学校で使う?使わない?聴診器で体の声を聴く-呼吸音 ほか)第3章 救急処置(過呼吸(換気)症候群にはペーパーバッグ法はやっぱりだめなの?体に湿布?心にスキンシップを!湿布の取り扱い、どうしていますか? ほか)第4章 養護教諭は教育職員(「健康診断」は保健管理なのでしょうか?養護教諭の医療的ケア…範囲はどこまで?-学校現場の思いが、法律をも変え得る ほか)第5章 その他(通学用の携行品(ランドセルや学生かばん)養護教諭には関係ないこと?保健室にボランティアって常識?非常識?養護教諭を目指している学生と児童生徒の保護者 ほか)＜アーティスト／キャスト＞岡田加奈子＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1459358Okada Kanako / Yogo Kyoyu No Joshiki? Hijoshiki?メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2013/03JAN：9784879814661養護教諭の常識?非常識?[本/雑誌] (単行本・ムック) / 岡田加奈子2013/03発売

【中古】ランドセルは海を越えて / 内堀たけし

ランドセルは海を越えて 単行本 の詳細 アフガニスタンでわたしたちのランドセルはもう一度生き返る-。内戦が続き、学校の運営がままならないアフガニスタンに、6年間大切に使ったランドセルを届ける運動を伝える、感動の写真絵本。見返しに写真あり。 カテゴリ: 中古本 ジャンル: 教育・福祉・資格 学校教育 出版社: ポプラ社 レーベル: シリーズ・自然いのちひと 作者: 内堀たけし カナ: ランドセルワウミオコエテ / ウチボリタケシ サイズ: 単行本 ISBN: 4591134085 発売日: 2013/04/01 関連商品リンク : 内堀たけし ポプラ社 シリーズ・自然いのちひと

心をはぐくむ小学校劇 全員参加 5年[本/雑誌] / 北島春信/監修 木村たかし/〔ほか〕編集

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞みんなのハーモニー-春人のかかえる悩みに合唱団のみんなは...夏休みの宿題-少年が夏休みの宿題の題材に選んだものは?われら五年やかまし組-軽快なテンポで三本の劇中劇をつなぐ“人形劇”貧乏神-貧乏神に取りつかれた家族の滑稽なお話ぼくにも友だちがいる-幻想の中で友情を知る少年をえがく劇まねし小僧-狂言風な発想から展開するゆかいな劇甲羅自慢コンテスト-カメやヤドカリの甲羅よりすごいランドセル?柊城五人衆‐姫様を救え-お姫様を悪者から救え!五人衆ヒーロー参上!ねこくらべ-わがままな殿様に大切なネコをとられてさあ大変ペルソナ‐自分らしく-性格が正反対の双子の兄弟の葛藤椎の木切り-自分勝手な殿様に、村のみんなは知恵を集めて...夏祭りの思い出-これが最後の夏祭り。最高のものにしたくて...にわとりのとさかはなぜ赤い-とさかが赤くなったのは?感動の音楽劇風の、ひとつの、エピソード。-ダンボール箱(ボール紙)を使って楽しい舞台を作ろう人形劇 三枚鱗-人力車にのせた女は三宝寺池の大蛇だったまぬけ村物語-知恵ととんちで役人から村を守った昔話おおかみがきた!-人の心のみにくさを鋭く問いかける童話劇あしたの仲間-劇の配役をめぐってからみあう友情の物語夏の朝の怪-なくなったプレゼントの行方を推理していく生活劇＜アーティスト／キャスト＞北島春信(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1799530Kitajima Harunobu / Kanshu Kimura Takashi / [Hoka] Henshu / Kokoro Wo Hagukumu shoGakkou Geki Zenin Sanka 5 Nenメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2015/04JAN：9784338292054心をはぐくむ小学校劇 全員参加 5年[本/雑誌] / 北島春信/監修 木村たかし/〔ほか〕編集2015/04発売

とっておきの道徳授業 中学校編 11[本/雑誌] (21世紀の学校づくり) / 桃崎剛寿/編著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞「道徳の教科化」に応える!“今どきの中学生”に贈る!＜収録内容＞第1章 人間関係に悩まない心(「ありがとう」が言えますかランドセルの俳人 ほか)第2章 自他の命を大切にする心(おかあさんからのバトンタッチ希望の木 ほか)第3章 正義を大切にする心(あいさつは「型」-かたち-から集団心理とは何か ほか)第4章 美しい生き方を提示する(円周率-山井投手の思い「100分の一の改善」ができますか ほか)第5章 私たちを取り巻く世界を大切に(電車を押した救出劇平和を考える旅 ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1642980Momo Saki Go Kotobuki / Hencho / Totteoki No Dotoku Jugyo Chu Gakkou Hen 11 (21 Seiki No Gakkou Zukuri)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2014/03JAN：9784820805724とっておきの道徳授業 中学校編 11[本/雑誌] (21世紀の学校づくり) / 桃崎剛寿/編著2014/03発売

学校文化の源流を探る[本/雑誌] / 森田正信/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞学校文化の起源を歴史的に追っていくことを軸に、全国さまざまな地域の学校文化の多様性、そして今起きつつある変化を紹介します。＜収録内容＞1章 江戸時代以前にさかのぼる学校文化(大学、学生、博士、「学問の神様」の起源-律令時代の影響、お寺の役割武士の時代(平安末期～戦国期)の影響-足利学校、赤組・白組、騎馬戦、起立・礼 ほか)2章 明治時代に形成された学校文化(学区制小学校の誕生-全校朝会、通信簿、授業参観軍隊の影響-「気を付け」、運動会、修学旅行、制服、ランドセル ほか)3章 大正～昭和初期に生まれた学校文化(大正自由教育、女子教育の拡充-林間学校、自由研究、童謡、セーラー服教育のさまざまな進展-プール、ラジオ体操、かけ算九九 ほか)4章 戦後の学校文化(戦後の民主化、教育の振興-男女共学、校歌の変化、学校給食、チャイム自由な校風・学風の形成-学園紛争の影響 ほか)5章 令和の時代の学校文化(変化が求められる学校文化-子どもと教師の人権、地球環境への対応文化を共有する意義-「つながり」と「われわれ意識」)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3036232Morita Masanobu / Gakkou Bunka No Genryu Wo Saguruメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2024/11JAN：9784907717148学校文化の源流を探る[本/雑誌] / 森田正信/著2024/11発売