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2019年4月から順次施行の「働き方改革関連法」 この「働き方改革」に園としてどのように対応すべきかを具体的・実践的に解説 幼稚園経営 保育園経営 働き方幼稚園 保育園 向け 書籍 どうする、園の「働き方改革」園向け 本 幼稚園運営 保育園運営 こども園 働き方改革 園づくり 経営者 経営者向け 先生 園長 保育園運営 保育事業 保育園ビジネス 保育施設 運営 経営 保育者 保育士 幼稚園教諭 保育教育

2019年4月から順次施行の「働き方改革関連法」。 この「働き方改革」に園としてどのように対応すべきかを 具体的・実践的に解説します。 ■ 第1章「 働き方改革」の基礎知識 「働き方改革」とは／「働き方改革」導入の背景 「働き方改革」の3つの視点／日本の労働 生産性について／「働き方改革」のねらい ■ 第2章 園と「働き方改革」 年休の取得について／残業について 正社員と非正規社員の待遇差について ■ 第3章 園での業務効率化 会議・打合せ・研修会の見直し 事務仕事の見直し／行事の見直 取り組み事例と課題 ■ 第4章「 働き方改革」実践のポイント 取り組みのポイント 業務負担軽減のポイント 休暇・休憩のポイント ■著者企画／柴田豊幸 ■監修／金原武文 ■編著／神戸敏文 ■サイズ／B5判 182mm×257mm ■オールカラー ■84頁

【メール便送料無料、通常24時間以内出荷】【中古】 教職員の休暇制度 改訂版 / 日本教職員組合 / アドバンテージサーバー [文庫]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】

著者：日本教職員組合出版社：アドバンテージサーバーサイズ：文庫ISBN-10：4930826985ISBN-13：9784930826985■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【最短で翌日お届け。通常24時間以内出荷】【中古】 教職員の休暇制度 改訂版 / 日本教職員組合 / アドバンテージサーバー [文庫]【ネコポス発送】

著者：日本教職員組合出版社：アドバンテージサーバーサイズ：文庫ISBN-10：4930826985ISBN-13：9784930826985■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【通常24時間以内出荷】【中古】 教職員の休暇制度 改訂版 / 日本教職員組合 / アドバンテージサーバー [文庫]【宅配便出荷】

著者：日本教職員組合出版社：アドバンテージサーバーサイズ：文庫ISBN-10：4930826985ISBN-13：9784930826985■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【中古】就職四季報優良・中堅企業版 2019年版/ 東洋経済新報社

就職四季報優良・中堅企業版 2019年版 新書 の詳細 学生のための優良・中堅企業の情報を、注目企業2427社、地域別有力企業2334社掲載。採用数や有給休暇取得といった重要データのランキングベスト100社など、中立・客観的就活データが満載。 カテゴリ: 中古本 ジャンル: 教育・福祉・資格 学校教育 出版社: 東洋経済新報社 レーベル: 作者: 東洋経済新報社 カナ: シュウショクシキホウユウリョウチュウケンキギョウバン2019ネンバン / トウヨウケイザイシンポウシャ サイズ: 新書 ISBN: 4492972632 発売日: 2017/12/01 関連商品リンク : 東洋経済新報社 東洋経済新報社

【中古】就職四季報優良・中堅企業版 2016年版/ 東洋経済新報社

就職四季報優良・中堅企業版 2016年版 新書 の詳細 学生のための優良・中堅企業の情報を、注目企業1959社、地域別有力企業2510社掲載。採用内定数や有給休暇取得といった重要データのランキングベスト100社など、中立・客観的就活データが満載。 カテゴリ: 中古本 ジャンル: 教育・福祉・資格 学校教育 出版社: 東洋経済新報社 レーベル: 作者: 東洋経済新報社 カナ: シュウショクシキホウユウリョウチュウケンキギョウバン2016ネンバン / トウヨウケイザイシンポウシャ サイズ: 新書 ISBN: 4492972601 発売日: 2014/11/01 関連商品リンク : 東洋経済新報社 東洋経済新報社

【メール便送料無料、通常24時間以内出荷】【中古】 大学のイノベーション 経営学と企業改革から学んだこと / 坂本 和一 / 東信堂 [単行本]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】

著者：坂本 和一出版社：東信堂サイズ：単行本ISBN-10：4887137400ISBN-13：9784887137400■こちらの商品もオススメです ● タテ社会の力学 / 中根 千枝 / 講談社 [新書] ● 三国志 1 新装版 / 吉川 英治 / 講談社 [文庫] ● 縮小ニッポンの衝撃 / NHKスペシャル取材班 / 講談社 [新書] ● ネクスト・ソサエティ 歴史が見たことのない未来がはじまる / P・F・ドラッカー, 上田 惇生 / ダイヤモンド社 [単行本] ● 図解で学ぶドラッカー入門 / 藤屋 伸二 / 日本能率協会マネジメントセンター [単行本] ● 100年予測 世界最強のインテリジェンス企業が示す未来覇権地図 / ジョージ フリードマン, George Friedman, 櫻井 祐子 / 早川書房 [単行本] ● 改訂版 新編 数学II 平成30年度改訂 高校用 文部科学省検定済教科書 数II/329 数研出版 文庫 文庫 / / [その他] ● 公務員の異常な世界 給料・手当・官舎・休暇 / 若林 亜紀 / 幻冬舎 [新書] ● 人工知能 機械といかに向き合うか / DIAMONDハーバード・ビジネス・レビュー編集部 / ダイヤモンド社 [単行本（ソフトカバー）] ● ベンチャー企業の経営と支援 新版 / 早稲田大学アントレプレヌール研究会 / 日本経済新聞出版 [単行本] ● クラウドからAIへ アップル、グーグル、フェイスブックの次なる主戦場 / 小林雅一 / 朝日新聞出版 [新書] ● そもそも「論理的に考える」って何から始めればいいの？ / 深沢 真太郎 / 日本実業出版社 [単行本] ● MITメディアラボ 魔法のイノベーション・パワー / フランク モス, 千葉 敏生, Frank Moss / 早川書房 [単行本] ● 三国志 2 新装版 / 吉川 英治 / 講談社 [文庫] ● 老舗 時代を超えて愛される秘密 / 鶴岡 公幸 / 産業能率大学出版部 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【通常24時間以内出荷】【中古】 大学のイノベーション 経営学と企業改革から学んだこと / 坂本 和一 / 東信堂 [単行本]【宅配便出荷】

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【楽天ブックスならいつでも送料無料】幸福感に満ちた学校をつくる [ 塚田昭一 ]

塚田昭一 東洋館出版社コウフクカンニミチタガッコウヲツクル ツカダショウイチ 発行年月：2023年04月06日 予約締切日：2023年03月10日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784491051086 塚田昭一（ツカダショウイチ） 十文字学園女子大学教授。1965年新潟県生まれ。埼玉県新座市教育委員会指導主事、副課長、埼玉県新座市立東北小学校教頭、国立教育政策研究所学力調査官（小学校理科）、埼玉県教育局市町村支援部義務教育指導課主任指導主事、埼玉県新座市立野寺小学校長、埼玉県教育局南部教育事務所主席指導主事を経て、現職。小学校学習指導要領解説理科編作成協力者（平成20年及び平成29年）中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会理科ワーキンググループ委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 教育観・学校観・子ども観／第2章 働き方改革ープレミアム休暇の導入／第3章 授業力向上策ー短期内地留学制度の導入／第4章 PTA、地域との協働／第5章 運動会を地域との協働関係強化の場にする／第6章 学校のブランド力を高める／第7章 授業で学校を変える～楽しさは学ぶ力（知・好・楽）／第8章 教員がつくる校内研究組織／第9章 データ分析に基づく学校の危機管理／第10章 子ども、教員のよさを伸ばすーよさのバトンタッチ／第11章 働きがいのある職場環境づくり／第12章 教育者たる条件／終章 リーダーシップを磨くキャリア形成 教諭、主任、教頭、学力調査官、指導主事時代に培ってきた構想＋知見＋人脈を総動員して、着任1年目から最高の学校にする！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】教師の皿洗い 小学校教師としての生き方 [ 池畠彰之 ]

小学校教師としての生き方 池畠彰之 新評論キョウシノサラアライ イケハタ アキユキ 発行年月：2024年04月12日 予約締切日：2024年01月10日 ページ数：220p サイズ：単行本 ISBN：9784794812612 池畠彰之（イケハタアキユキ） 1981年、川崎市生まれ。小さい頃から映画監督に憧れていたが、高校生のときに映画『学校』（山田洋次監督、1993年、松竹株式会社）を観て、教師になることを志す。2004年4月より、川崎市で小学校教師をはじめる。数々の失敗を経験し、担任を外されたりして一度は教職が嫌になるも、現在も続けている。教職という仕事をしながら、論語教室、復興支援ボランティア、学童野球にかかわり、人と人とのかかわりの大切さを痛感している。現在、赴任4校目（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 月曜日ー教師にとっても、子どもにとっても辛い日／第2章 火曜日ーエンジン始動／第3章 週の半ばです！どんな日にしますか？／第4章 木曜日ー週の終わりに差し掛かり、子どもも気分上々／第5章 金曜日ー子どもが大好きな体育をしよう／第6章 土曜日・日曜日・長期休暇ーどのようなことに時間を使っていますか？ テレビなどのおかげで、様々な職人の世界における「下積み時代」が見えるようになった。そのため、職業に就く前の心構えができる。ちなみに、板前の世界では「皿洗い」からはじまる。料理学校を卒業した人も、それは同じである。一方、教師という職業はどうだろうか。大学で「教職課程」と呼ばれる授業を受け、教員採用試験に合格すれば、4月には「先生」となる。小学校であれば、そのまま学級担任になる場合が多い。板前でいえば、皿洗いを経験しないまま包丁を持って厨房に立つようなものだ。熱血教師を目指す人であれば、現実とのギャップに負けて挫折してしまうだろう。本書では、教師の下積み時代を、筆者の赤裸々な失敗談をふまえて面白おかしく語っていくことにした。一つの教科をどのように学習し、放課後や休日に何をしているのか。子どもが相手だから、予測不可能なことも起こるが、それに対してどのような対応をしているのかを読者とともに考えていきたい。教職を目指す人、日々の指導に悩んでいる人にぜひ読んでいただきたい。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【中古】公務員の勤務時間・休暇法詳解 第1次改訂版/学陽書房/勤務時間制度研究会（単行本）

◆◆◆箱に汚れがあります。中古ですので多少の使用感がありますが、品質には十分に注意して販売しております。迅速・丁寧な発送を心がけております。【毎日発送】 商品状態 著者名 勤務時間制度研究会 出版社名 学陽書房 発売日 1998年06月 ISBN 9784313131514

ホットでほっとな学級びらき・授業びらき 知恵とワザをどう仕掛けるか

前田勝洋／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名黎明書房出版年月2020年11月サイズ104P 21cmISBNコード9784654023400教育 学校教育 学校教育その他商品説明ホットでほっとな学級びらき・授業びらき 知恵とワザをどう仕掛けるかホツト デ ホツ ト ナ ガツキユウビラキ ジユギヨウビラキ チエ ト ワザ オ ドウ シカケルカ新しい年度が始まる4月だけではなく、子どもたちの状態が不安定になりやすい長期休暇後の9月、1月にも「学級びらき・授業びらき」を行うと、心新たに学校生活を送れるようになります。たとえば年度初めに立てた「目標」も、中だるみしたり、忘れてしまったりすることがよくあります。それを途中で見直すことで、子どもたちは再び新鮮な気持ちで取り組みます。この本は、そんな知恵とワザが満載の学級担任必読の書です。プロローグ 学級びらき・授業びらきは、年度初めだけではない｜1 学級びらき・授業びらきで、めざす子ども、めざす教師（「学校はたのしいところであらねばならぬが、歯を食いしばり涙をこらえてがんばるところでもある」に賭ける｜教室をつくる5つの誓いに「心を込める」 ほか）｜2 学級びらき・授業びらきは、「教師主導」で行ってこそ、子どもは育つ（学級びらき・授業びらきで取り組みたいこと｜教師が授業びらきで仕掛けていくこと）｜3 教師は、学級びらき・授業びらきで学習規律・学びの方法を教える（学級びらき・授業びらきに子どもに語りかける11のメッセージ“授業編”｜学級びらき・授業びらきに子どもに語りかける8のメッセージ“生活編”）｜4 「見つけ学習」で「教育実践の日常化」を図る（学力観としての「見つけ学習」｜授業びらきで「見つけ学習」を会得させる）｜5 学級びらき・授業びらきに心したいこと（えこひいきをしない担任教師になる｜前年度までの記録を見直す ほか）｜エピローグ 「焦るな、はやるな、いらだつな」※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2020/11/07

【楽天ブックスならいつでも送料無料】お母さんのための「くじけない」男の子の育て方 [ 小崎 恭弘 ]

小崎 恭弘 集英社自立支援 親子関係 家庭教育 子育てアドバイス 失敗から学ぶ 男子教育 成長サポート 保育士の知恵 三兄弟育児 未来不安対策 男性の自立 心理サポート 強い心 育児ヒント 家庭問題解決 男の子成長支援 オカアサンノタメノ クジケナイオトコノコノソダテカタ コザキヤスヒロ 発行年月：2017年06月26日 予約締切日：2017年06月25日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784087816297 小崎恭弘（コザキヤスヒロ） 1968年兵庫県生まれ。大阪教育大学教育学部准教授。NPO法人ファザーリング・ジャパン顧問。兵庫県西宮市初の男性保育士として、施設や保育所に12年間勤務。その間、3人の男子の父親として育児休暇を3回取得している。自身も3兄弟の長男。講演や社会活動に参加しながら、テレビ、新聞、雑誌などでも活躍中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 お母さんと息子は大好き同士でもわかり合えない！？ー「ママと結婚する！」絶頂期 幼児（2歳前後～小学校就学前）（乳児期の後は、チビ恐竜出現？男の子ワールドのはじまりはじまり～！／図鑑の繰り返し読みで、いつの間にかお母さんは昆虫博士、電車博士！ ほか）／第2章 社会への第一歩。どきどきの小学校生活スタート！ー集団生活訓練初期 小学校低学年（6歳～8歳）（背中からはみ出ているランドセル、一人で通学するなんて／幼稚園、保育園のようなフォローがない規律生活へ ほか）／第3章 アホ男子全開！友達同士の世界を作り始めるー一歩踏み出しては戻るプレ反抗期 小学校中学年（9歳～10歳）（通学路、勝手に変えて大目玉／高いところには必ず上り、道を普通に歩かない ほか）／第4章 ぶつかって転んでの心身鍛錬本格化！ー取り扱い注意の思春期 小学校高学年～中学生（11歳～15歳）（何を訊いても「別に」「普通」／部屋に入っただけで、そこまで怒るか！？ ほか）／第5章 「くじけない」男の子を育てるための10条 息子の自立に向けて（母の愛情シャワーで一人一人がかけがえのない存在であることを知るー自立の基本は依存／脱“男らしさ”の呪縛！その子自身の“今”を見るー個性の尊重 ほか） 「親離れ、子離れ」を目指した、男子育てのための必読書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 美容・暮らし・健康・料理 妊娠・出産・子育て 妊娠・出産・子育て

【楽天ブックスならいつでも送料無料】ゆっくりで いいんだよー あそび、余暇、休暇は権利です [ 鈴木はつみ ]

あそび、余暇、休暇は権利です 鈴木はつみ 新日本出版社ユックリデイインダヨ スズキハツミ 発行年月：2022年08月30日 予約締切日：2022年08月29日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784406066556 鈴木はつみ（スズキハツミ） 1949年山梨県甲府市生まれ。公立小中学校事務職員として42年勤務し、2010年に定年退職。「まさかわが子が不登校に」あれから20年。山梨不登校の子どもを持つ親たちの会（ぶどうの会）を設立して16年。ぶどうの会事務局、子どもの権利・教育財政デザインスペース代表、子どもの権利条約市民・NGOの会共同代表、子どもの権利条約31条の会会員、山梨の子ども白書編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） よし！国連（スイス・ジュネーブ）へ行こうワクワク・ドキドキ・ハラハラいっぱい／第1部 気がつけば不登校の壁を乗り越えていた 第二の誕生を迎える／第2部 わが子と歩む学校事務職員人生42年／第3部 わが子の不登校と向きあって見えてきた、人間が生きる力／第4部 子どもと歩いて親になる／まとめ座談会 ゆっくりでも大丈夫 ほんものの時を人間らしく生きるための抗い わが子の不登校、小中学校事務職員としての実践、そして不登校の子どもを持つ親たちの会の事務局としての活動。遊びの大切さ、文化・地域の力をいかしていく余暇の大切さ、子どもの声を聴き活かしていく大切さが生き生き語られ、自由時間、子どもの権利条約に繋がる。自分らしくあることが権利として保障されているとわかる本。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】学校事務職員の基礎知識 なりたいひと・仕事の内容を知りたいひとへ [ 柳澤 靖明 ]

なりたいひと・仕事の内容を知りたいひとへ 柳澤 靖明 学事出版ガッコウジムショクインノキソチシキ ヤナギサワ ヤスアキ 発行年月：2022年03月08日 予約締切日：2022年03月07日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784761928407 〓澤靖明（ヤナギサワヤスアキ） 埼玉県の小学校（7年）、中学校（13年）に事務職員として勤務し、現在は川口市立小谷場中学校事務主査。「事務職員の仕事を事務室の外へ開き、教育社会問題の解決に教育事務領域から寄与する」をモットーに、教職員・保護者・子ども・地域、そして現代社会へ情報を発信している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 「学校事務職員」の業務・役割・立場ー法律・通知から読み解く（学校事務職員が担当する業務ー具体的な仕事内容の紹介／校内における学校事務職員の役割と立場ー事務職員以外の職種との関係や学校行事を視点に／公教育における学校事務職員の位置ー日本国憲法から「学校事務」という機能を考える ほか）／第2章 職業としての「学校事職員」ー「採用」から「仕事環境」まで（公務員としての学校事務職員ー採用方法や試験、身分など／仕事に役立つ資格や勉強の方法ー採用後に向けた事前準備のススメ／勤務時間や服装など職場における約束やマナーー休暇なども含めた職場環境の周辺）／第3章 「学校事務職員」のパーフェクトドキュメンタリーー地域・経験年数のちがいによるケース・スタディー（情報を積み重ね、「学校のお金」を把握する（29年目）／同じ任用形態の事務職員が複数配置されている学校の日常（13年目）／学校の流れが見通せるようになってきた事務職員の日常（4年目） ほか） 「学校事務職員」ってどんな仕事なの？知れば知るほど奥深い「学校事務」の仕事。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】教育で語られがちなこと その奥にあるもの [ 古舘良純 ]

古舘良純 渡辺道治 東洋館出版社キョウイクニツイテカタラレガチナコトソノオクニアルモノ フルダテヨシズミ ワタナベミチハル 発行年月：2024年09月03日 予約締切日：2024年09月02日 ページ数：136p サイズ：単行本 ISBN：9784491055510 渡辺道治（ワタナベミチハル） 2006年北海道教育大学卒。元小学校教員。2013年JICA教師海外研修にてカンボジアを訪問。2016年グローバル教育コンクール特別賞受賞。2017年北海道札幌市公立小学校にて勤務。国際理解教育論文にて東京海上日動より表彰。2019年ユネスコ中国政府招へいプログラムにて訪中。JICAの要請・支援を受けSDGs教材開発事業としてラオス・ベトナムを訪問。初等教育算数能力向上プロジェクト（PAAME）にてセネガルの教育支援に携わる。2022年から愛知県における新設私立小学校にて勤務。2023年からはアメリカ・ダラスにある学校「Japanese School of Dallas」の学習指導アドバイザーに就任 古舘良純（フルダテヨシズミ） 1983年岩手県生まれ。岩手県公立小学校教諭。菊池道場岩手支部代表、バラスーシ研究会所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 論争1 学級目標は必要か／論争2 学級がうまくいくとは何か／論争3 働き方改革はどうすればよいか／論争4 教育実践追試の罠／論争5 教える教えない論争／論争6 叱る叱らない論争／論争7 「めあて」は必要なのか／論争8 教科書をどう使うか／論争9 黄金の3日間はどうすればよいか／論争10 夏季休暇中に何をすべきか／論争11 教師としてのブレイクスルーはあるのか／論争12 教師としてのライフコースについて（40代はどうあるべきか）／論争13 不透明で不確実な世界 2人の声の往復書簡。教える、教えない、叱る、叱らない、「めあて」はいる、いらない、学級目標はいる、いらない…。二項対立の間にあるもの、悩みの多さを楽しむ「価値観」。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【楽天ブックスならいつでも送料無料】学年団で進める「みんなで定時退勤」 [ こう ]

こう 明治図書出版ガクネンダン デ ススメル ミンナ デ テイジ タイキン コウ 発行年月：2025年06月 予約締切日：2025年06月11日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784184107243 こう（コウ） 5時に起きて5時に帰る小学校教員。教師も子どもも幸せになれる学校を目指して、X、Instagram、ブログにおいて、定時で帰るための働き方や、iPadを活用した仕事術を発信している。Xでは、毎日朝5時と退勤時に「＃もう5時っすよ」とポスト（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 「みんなで定時退勤」のためのマインドセット／第2章 「みんなで定時退勤」の第一歩 相手を知り、チームを動かす／第3章 学年団の力を引き出す関係構築術／第4章 仕事の効率をさらに上げる学年会運営／第5章 長期休暇を制する学年団の働き方／第6章 学年団の大仕事＝行事の攻略法／第7章 学年団で取り組む教材研究と授業準備の効率化／第8章 学年全体で取り組む子どもの見守り、居場所づくり／第9章 「みんなで定時退勤」のためのQ＆A 教えてもらう側に回ることで、信頼関係を発展させる。お互いの教育観を共有し、理解する。生徒指導案件こそ学年団で取り組む。教材研究や授業準備を学年団で役割分担して行う。働き方は［運］で決まるものではなく、［仕組み］で変えられる。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

SAPIXだから知っている 頭のいい子が家でやっていること【豪華2大特典付き】

◆商品名：SAPIXだから知っている 頭のいい子が家でやっていること【豪華2大特典付き】首都圏難関中学合格者数No.1進学塾のサピックスが初めて教える自ら学び続ける子に育てるメソッドとは……？国語・算数・社会・理科の教科別に紹介！＜こんな悩みはありませんか？＞・毎日勉強しなさいと言うのに疲れた・子どものテスト結果がいつも悪い・子どもに勉強を教えているとケンカになる子どもが小学生になると勉強のことで頭を悩ませるご家庭は多いはずです。本書では、そんな勉強に関する等身大の悩みを、難関中学への高い合格者数を誇る中学受験塾、SAPIX小学部の先生たちにぶつけました。もしかしたら、SAPIXの本というと、中学受験の攻略法や算数や国語の問題の具体的な解き方、おすすめの中学校が掲載されていると思われるかもしれませんが、この本には載っていません。本書は、もっとずっと手前にある学びの本質について書かれています。・子どもが勉強に興味をもつには、どうすればいいか？・学び続けていく子を育てるには、どういった習慣が必要か？といった根本的に学びを好きになるには、家庭でどのような声かけや接し方をすればいいのかを紹介します。具体的な例をあげて、OKの声かけ・接し方NGの声かけ・接し方をわかりやすく解説しています。学びが楽しくなれば、子どもは自発的に勉強をはじめ、自然と学力につながっていくのです。また、自分の頭で考えて試行錯誤する力もついていきます。第1章では、子どもが学び全体に興味をもつための、家庭でできるアプローチ法を紹介します。第2章以降は、国語、算数、社会、理科と各教科への関心を耕す具体的なメソッドをお届けします。最後の章では、中学受験を検討する際に知っておきたいことをお伝えしていきます。【こんな人におすすめ】・小学1~4年生の子どもがいる・子どもに勉強は楽しいものだと思ってほしい・子どもへの声がけに苦戦している・中学受験を検討している・中学受験のために塾へ通わせている【豪華2大特典付き！】1.ダウンロード特典SAPIX小学部卒業生保護者アンケートによる楽しみながら頭のいい子を育てるアイデア集2.対談動画特典（※）長期休暇に頭のいい子が家でやっていること（著者 佐藤 智氏 × SAPIX 教育事業本部長 広野 雅明氏）※こちらの特典は2023年7月13日に追加されました。すでにダウンロード特典にお申込みいただいた方も、再度登録をしていただくことで、動画特典もお楽しみいただけます。【目次】1章 自発的に学び続ける頭のいい子 ・子どもに問題を教えたあとにかける言葉は？ ・教えたそばから忘れる子どもにイライラしたら？ ・子どもの得意と苦手どちらに目を向ける？ など2章 国語ができる子になる習慣 ・読解が苦手な子にどうアドバイスする？ ・子どもにわからない言葉の意味を聞かれたら？ ・自分の考えを表現できるようになるには？ など3章 算数ができる子になる習慣 ・数字を身近に感じさせるには？ ・計算ミスが多い子にどうアドバイスする？ ・算数を得意にするには？ など4章 社会ができる子になる習慣 ・社会科に興味をもたせるには？ ・役に立ちそうもないことに子どもが夢中になっていたら？ ・時事に興味をもたせるには？ など5章 理科ができる子にする習慣 ・博物館や科学館などのミュージアムへは行くべき？ ・植物や動物に興味をもたせるには？ ・理科を得意にするには？ など6章 中学受験との向き合い方 ・のんびりしている子は、中学受験に向いていない？ ・先取り学習は必要？ ・小学生のときに勉強しすぎると、あと伸びしない？ など

【楽天ブックスならいつでも送料無料】それぞれの園のための就業規則 コンプライアンス・内部統制・マネジメント [ 桑戸真二 ]

桑戸真二 安岡知子 フレーベル館ソレゾレノエンノタメノシュウギョウキソク コンプライアンス ナイブトウセイ マネジメント クワトシンジ ヤスオカトモコ 発行年月：2019年11月18日 予約締切日：2019年08月28日 ページ数：80p サイズ：単行本 ISBN：9784577814734 安岡知子（ヤスオカトモコ） 社会保険労務士法人人財総研役員、株式会社福祉総研KYOSTA事業部長。人財コンサルタント、特定社会保険労務士。専門家の立場から園での勤務経験をもとに、それぞれの法人の現状を踏まえた「現実的なアドバイス」「実施可能な提案」など「人」にかかわる分野で園運営を支援している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 労働時間を考える（法人理念から求める職員像を可視化する／制約が多い1年単位の変形労働時間制を理解する ほか）／第2章 休暇を考える（年次有給休暇を管理する／年次有給休暇、働き方改革でどう変わる？ ほか）／第3章 人材育成を考える（処遇改善等加算2を園経営に活かす／業務命令としての研修受講から主体性を育む）／第4章 非正規職員について考える（非正規職員には労働条件通知書がカギになる／無期転換ルールに対応する ほか）／第5章 休職と定年を考える（休職と復職を命じる上での判断基準／定年年齢と65歳までの雇用） 園で問題となる労務の課題をほぼ網羅。「時間外労働」「有給休暇」「休職と復職」など、身近な課題への解決の道筋をわかりやすく解説。法律を遵守し、無理のない運用ができ、「職員配置」「人件費」「人材育成」「組織づくり」を考慮した就業規則を提案します。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

管理職選考合格対策シリーズ 2校長・教頭選考完全要点整理 2026／学校管理職研究会【1000円以上送料無料】

著者学校管理職研究会(編)出版社教育開発研究所発売日2025年04月ISBN9784865608274ページ数423Pキーワードこうちようきようとうせんこうかんぜんようてんせいり コウチヨウキヨウトウセンコウカンゼンヨウテンセイリ がつこう／かんりしよく／けんき ガツコウ／カンリシヨク／ケンキ9784865608274内容紹介■全国都道府県・指定都市［筆記・論文試験］出題一覧表 校長選考／教頭選考第1章 教育制度1-1 憲法・教育基本法 1-2 教育委員会 1-3 学校の設置 1-4 小中一貫教育の学校 1-5 中高一貫教育の学校 1-6 特別支援教育 1-7 高大接続改革 1-8 こども基本法 1-9 こども大綱第2章 学校の管理運営2-1 学校の目的・目標 2-2 校務分掌 2-3 職員会議 2-4 学校評価 2-5 学校評議員制度 2-6 学校運営協議会など第3章 教員免許・資格3-1 教員免許 3-2 教員、校長、副校長・教頭の資格第4章 教員の職務4-1 校長の職務 4-2 副校長・教頭の職務 4-3 主幹教諭・指導教諭の職務 4-4 主任等の職務 4-5 養護教諭の職務など第5章 教員の服務5-1 教員の身分 5-2 教職員の服務 5-3 職務専念義務 5-4 法令遵守義務 5-5 職務命令に従う義務 5-6 信用失墜行為の禁止など第6章 教員研修6-1 教員研修 6-2 新たな教師の学びの姿 6-3 教員育成指標 6-4 初任者研修 6-5 中堅教諭等資質向上研修第7章 教員の勤務条件7-1 教職員の勤務時間 7-2 時間外勤務と教職調整額 7-3 休日、週休日、休暇等 7-4 週休日の振替と休日の代休措置 7-5 年次有給休暇 7-6 特別休暇 7-7 病気休暇等 7-8 介護休暇・介護時間 7-9 産前・産後休暇 7-10 育児休業、育児短時間勤務など第8章 児童・生徒8-1 児童・生徒の就学 8-2 障害のある児童・生徒の就学 8-3 発達障害 8-4 就学校の指定変更、区域外就学 8-5 外国人、帰国児童・生徒等の就学 8-6 就学義務の猶予・免除 8-7 就学援助 8-8 生徒指導 8-9 児童・生徒への懲戒 8-10 教師による体罰など第9章 教育課程9-1 学習指導要領 9-2 教育課程の編成 9-3 カリキュラム・マネジメント 9-4 主体的・対話的で深い学び 9-5 生きる力 9-6 確かな学力 9-7 学力調査 9-8 道徳教育 9-9 総合的な学習の時間 9-10 小学校の外国語教育 9-11 キャリア教育など第10章 保健・安全10-1 学校安全 10-2 学校防災 10-3 保健管理 10-4 保健指導 10-5 健康診断 10-6 学校給食 10-7 感染症を事由とする出席停止 10-8 臨時休業 10-9 学校事故と損害賠償 10-10 学校事故と災害共済給付■ 索引※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

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著者学校管理職研究会(編)出版社教育開発研究所発売日2025年04月ISBN9784865608274ページ数423Pキーワードこうちようきようとうせんこうかんぜんようてんせいり コウチヨウキヨウトウセンコウカンゼンヨウテンセイリ がつこう／かんりしよく／けんき ガツコウ／カンリシヨク／ケンキ9784865608274内容紹介■全国都道府県・指定都市［筆記・論文試験］出題一覧表 校長選考／教頭選考第1章 教育制度1-1 憲法・教育基本法 1-2 教育委員会 1-3 学校の設置 1-4 小中一貫教育の学校 1-5 中高一貫教育の学校 1-6 特別支援教育 1-7 高大接続改革 1-8 こども基本法 1-9 こども大綱第2章 学校の管理運営2-1 学校の目的・目標 2-2 校務分掌 2-3 職員会議 2-4 学校評価 2-5 学校評議員制度 2-6 学校運営協議会など第3章 教員免許・資格3-1 教員免許 3-2 教員、校長、副校長・教頭の資格第4章 教員の職務4-1 校長の職務 4-2 副校長・教頭の職務 4-3 主幹教諭・指導教諭の職務 4-4 主任等の職務 4-5 養護教諭の職務など第5章 教員の服務5-1 教員の身分 5-2 教職員の服務 5-3 職務専念義務 5-4 法令遵守義務 5-5 職務命令に従う義務 5-6 信用失墜行為の禁止など第6章 教員研修6-1 教員研修 6-2 新たな教師の学びの姿 6-3 教員育成指標 6-4 初任者研修 6-5 中堅教諭等資質向上研修第7章 教員の勤務条件7-1 教職員の勤務時間 7-2 時間外勤務と教職調整額 7-3 休日、週休日、休暇等 7-4 週休日の振替と休日の代休措置 7-5 年次有給休暇 7-6 特別休暇 7-7 病気休暇等 7-8 介護休暇・介護時間 7-9 産前・産後休暇 7-10 育児休業、育児短時間勤務など第8章 児童・生徒8-1 児童・生徒の就学 8-2 障害のある児童・生徒の就学 8-3 発達障害 8-4 就学校の指定変更、区域外就学 8-5 外国人、帰国児童・生徒等の就学 8-6 就学義務の猶予・免除 8-7 就学援助 8-8 生徒指導 8-9 児童・生徒への懲戒 8-10 教師による体罰など第9章 教育課程9-1 学習指導要領 9-2 教育課程の編成 9-3 カリキュラム・マネジメント 9-4 主体的・対話的で深い学び 9-5 生きる力 9-6 確かな学力 9-7 学力調査 9-8 道徳教育 9-9 総合的な学習の時間 9-10 小学校の外国語教育 9-11 キャリア教育など第10章 保健・安全10-1 学校安全 10-2 学校防災 10-3 保健管理 10-4 保健指導 10-5 健康診断 10-6 学校給食 10-7 感染症を事由とする出席停止 10-8 臨時休業 10-9 学校事故と損害賠償 10-10 学校事故と災害共済給付■ 索引※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

学年団で進める「みんなで定時退勤」 自分一人で幸せにならない教師の働き方[本/雑誌] / こう/著

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞教えてもらう側に回ることで、信頼関係を発展させる。お互いの教育観を共有し、理解する。生徒指導案件こそ学年団で取り組む。教材研究や授業準備を学年団で役割分担して行う。働き方は[運]で決まるものではなく、[仕組み]で変えられる。＜収録内容＞第1章 「みんなで定時退勤」のためのマインドセット第2章 「みんなで定時退勤」の第一歩 相手を知り、チームを動かす第3章 学年団の力を引き出す関係構築術第4章 仕事の効率をさらに上げる学年会運営第5章 長期休暇を制する学年団の働き方第6章 学年団の大仕事=行事の攻略法第7章 学年団で取り組む教材研究と授業準備の効率化第8章 学年全体で取り組む子どもの見守り、居場所づくり第9章 「みんなで定時退勤」のためのQ&A＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-3104402Ko / Gakunen Dan De Susumeru ”Minna De Teiji Taikin” Jibun Ichi Nin De Shiawase Ni Naranai Kyoshi No Hataraki Kataメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2025/06JAN：9784184107243学年団で進める「みんなで定時退勤」 自分一人で幸せにならない教師の働き方[本/雑誌] / こう/著2025/06発売

学年団で進める「みんなで定時退勤」 自分一人で幸せにならない教師の働き方／こう【1000円以上送料無料】

著者こう(著)出版社明治図書出版発売日2025年06月ISBN9784184107243ページ数191Pキーワードがくねんだんですすめるみんなでていじたいきん ガクネンダンデススメルミンナデテイジタイキン こう コウ9784184107243内容紹介教えてもらう側に回ることで、信頼関係を発展させる。お互いの教育観を共有し、理解する。生徒指導案件こそ学年団で取り組む。教材研究や授業準備を学年団で役割分担して行う。働き方は［運］で決まるものではなく、［仕組み］で変えられる。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 「みんなで定時退勤」のためのマインドセット/第2章 「みんなで定時退勤」の第一歩 相手を知り、チームを動かす/第3章 学年団の力を引き出す関係構築術/第4章 仕事の効率をさらに上げる学年会運営/第5章 長期休暇を制する学年団の働き方/第6章 学年団の大仕事＝行事の攻略法/第7章 学年団で取り組む教材研究と授業準備の効率化/第8章 学年全体で取り組む子どもの見守り、居場所づくり/第9章 「みんなで定時退勤」のためのQ＆A

学年団で進める「みんなで定時退勤」 自分一人で幸せにならない教師の働き方／こう【3000円以上送料無料】

著者こう(著)出版社明治図書出版発売日2025年06月ISBN9784184107243ページ数191Pキーワードがくねんだんですすめるみんなでていじたいきん ガクネンダンデススメルミンナデテイジタイキン こう コウ9784184107243内容紹介教えてもらう側に回ることで、信頼関係を発展させる。お互いの教育観を共有し、理解する。生徒指導案件こそ学年団で取り組む。教材研究や授業準備を学年団で役割分担して行う。働き方は［運］で決まるものではなく、［仕組み］で変えられる。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 「みんなで定時退勤」のためのマインドセット/第2章 「みんなで定時退勤」の第一歩 相手を知り、チームを動かす/第3章 学年団の力を引き出す関係構築術/第4章 仕事の効率をさらに上げる学年会運営/第5章 長期休暇を制する学年団の働き方/第6章 学年団の大仕事＝行事の攻略法/第7章 学年団で取り組む教材研究と授業準備の効率化/第8章 学年全体で取り組む子どもの見守り、居場所づくり/第9章 「みんなで定時退勤」のためのQ＆A

【楽天ブックスならいつでも送料無料】ホットでほっとな学級びらき・授業びらき 知恵とワザをどう仕掛けるか [ 前田勝洋 ]

知恵とワザをどう仕掛けるか 前田勝洋 黎明書房ホット デ ホットナ ガッキュウビラキ ジュギョウビラキ マエダ,カツヒロ 発行年月：2020年11月 予約締切日：2020年11月06日 ページ数：104p サイズ：単行本 ISBN：9784654023400 前田勝洋（マエダカツヒロ） 豊田市内に校長として勤務し、2003年退職。求められて小中学校現場を『学校行脚』して、教師たちと苦楽を共にしている。著書多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） プロローグ 学級びらき・授業びらきは、年度初めだけではない／1 学級びらき・授業びらきで、めざす子ども、めざす教師（「学校はたのしいところであらねばならぬが、歯を食いしばり涙をこらえてがんばるところでもある」に賭ける／教室をつくる5つの誓いに「心を込める」 ほか）／2 学級びらき・授業びらきは、「教師主導」で行ってこそ、子どもは育つ（学級びらき・授業びらきで取り組みたいこと／教師が授業びらきで仕掛けていくこと）／3 教師は、学級びらき・授業びらきで学習規律・学びの方法を教える（学級びらき・授業びらきに子どもに語りかける11のメッセージ“授業編”／学級びらき・授業びらきに子どもに語りかける8のメッセージ“生活編”）／4 「見つけ学習」で「教育実践の日常化」を図る（学力観としての「見つけ学習」／授業びらきで「見つけ学習」を会得させる）／5 学級びらき・授業びらきに心したいこと（えこひいきをしない担任教師になる／前年度までの記録を見直す ほか）／エピローグ 「焦るな、はやるな、いらだつな」 新しい年度が始まる4月だけではなく、子どもたちの状態が不安定になりやすい長期休暇後の9月、1月にも「学級びらき・授業びらき」を行うと、心新たに学校生活を送れるようになります。たとえば年度初めに立てた「目標」も、中だるみしたり、忘れてしまったりすることがよくあります。それを途中で見直すことで、子どもたちは再び新鮮な気持ちで取り組みます。この本は、そんな知恵とワザが満載の学級担任必読の書です。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】先生がママ先生になったら読む本【電子書籍】[ 平野 里那 ]

＜p＞教師不足が深刻になり、休みがとりにくい現場も増えている中、スムーズに育休を取得するにはどんな工夫が必要か。＜br /＞ また、復帰後、仕事がどう変わるのか。＜br /＞ 現役ママ先生たちのリアルな悩みや情報をたっぷり収録。＜/p＞ ＜p＞もくじ＜/p＞ ＜p＞第1章 座談会「ママ先生のリアルな日常」＜/p＞ ＜p＞第2章 “先生”から“ママ先生”への変化＜/p＞ ＜p＞平日の過ごし方＜br /＞ ママ先生になって変わったこと＜br /＞ 妊娠中の話＜br /＞ 産休前に配慮したこと＜br /＞ 出産の話＜br /＞ 産後の生活＜br /＞ 育休中の生活＜br /＞ 保育園選び＜br /＞ 保育園入園後の心構えと役割分担＜/p＞ ＜p＞第3章 働き方の変化＜/p＞ ＜p＞復帰について＜br /＞ 校務分掌や学年＜br /＞ 仕事の改善・見直し＜br /＞ 時短の工夫＜br /＞ 急な発熱へのそなえ＜br /＞ 残業しないための工夫＜br /＞ 教材研究をいつするか＜br /＞ 保護者とのコミュニケーション＜br /＞ 同僚とのコミュニケーション＜br /＞ 管理職とのコミュニケーション＜br /＞ 事務職員さんとのコミュニケーション＜/p＞ ＜p＞第4章 家庭での生活＜/p＞ ＜p＞毎日の子どもとの生活＜br /＞ 夫との家事分担＜br /＞ 時短でできる料理の工夫＜br /＞ メイクや服装の変化＜br /＞ 時短でできるメイク・ヘアメイク＜br /＞ ママ先生になって見えてきたこと＜/p＞ ＜p＞第5章 これからのキャリアと人生＜/p＞ ＜p＞挑戦したり、頑張っていること＜br /＞ 自分時間の捻出＜br /＞ いま一番大事にしていること＜br /＞ オススメの本やウェブサイト＜/p＞ ＜p＞第6章 教員の産休・育休制度＜/p＞ ＜p＞教職員の妊娠・出産・育児に関する休暇制度等について＜br /＞ 妊娠前・妊娠中における休暇制度等について＜br /＞ 産休（産前休暇・産後休暇）について＜br /＞ 出産前後に男性が取得できる休暇制度等について＜br /＞ 育休（育児休業）について＜br /＞ 復職後の働き方＜br /＞ おわりに＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

障害のある子を支える放課後等デイサービス実践事例集／全国児童発達支援協議会【1000円以上送料無料】

著者全国児童発達支援協議会(編集)出版社中央法規出版発売日2017年09月ISBN9784805855607ページ数162Pキーワードしようがいのあるこおささえるほうかご シヨウガイノアルコオササエルホウカゴ ぜんこく／じどう／はつたつ／し ゼンコク／ジドウ／ハツタツ／シ9784805855607目次第1章 子どものための放課後等デイサービスを目指して/第2章 発達支援の実践例とそのポイント（衝動性への支援-勝敗にこだわらず、落ち着いて生活が送れるようになるために（ADHD、9歳）/子ども主体の支援-豊かな成人期の生活に向けて、地域や他機関での連携を通し、「子どもらしい」育ちを支援する（知的障害・自閉症、11歳）/第2の家の機能-長期休暇中の自然体験活動（知的障害を伴う自閉症、9歳）/ソーシャルスキル-小集団の中で、気持ちや行動のコントロールを促す（通常学級、通級に通う子どもたち）/ぷれワーキング（職場体験実習）-地域での社会体験の積み重ねにより、人とかかわる喜びや自分がやりがいを感じることを見つけていく（ダウン症、11歳）/重症心身障害児の放課後支援-放課後を楽しく過ごせる居場所づくりと家族の生活にゆとりを（重症心身障害、7歳）/不登校児への支援-学校との連携を通して本人を支え、家族支援として母親をサポート（自閉スペクトラム症、13歳）/意思決定、余暇支援-自分の意思で活動を決定し、生きがいをもって過ごせるように（知的障害、12歳）/地域交流活動-小集団での外出活動を通じた社会技能習得の取り組み（特別支援学級等に通う子どもたち）/地域との連携-仲間との関係、社会との関係の中で育てていく（発達障害、15歳） ほか）

障害のある子を支える放課後等デイサービス実践事例集／全国児童発達支援協議会【3000円以上送料無料】

著者全国児童発達支援協議会(編集)出版社中央法規出版発売日2017年09月ISBN9784805855607ページ数162Pキーワードしようがいのあるこおささえるほうかご シヨウガイノアルコオササエルホウカゴ ぜんこく／じどう／はつたつ／し ゼンコク／ジドウ／ハツタツ／シ9784805855607目次第1章 子どものための放課後等デイサービスを目指して/第2章 発達支援の実践例とそのポイント（衝動性への支援-勝敗にこだわらず、落ち着いて生活が送れるようになるために（ADHD、9歳）/子ども主体の支援-豊かな成人期の生活に向けて、地域や他機関での連携を通し、「子どもらしい」育ちを支援する（知的障害・自閉症、11歳）/第2の家の機能-長期休暇中の自然体験活動（知的障害を伴う自閉症、9歳）/ソーシャルスキル-小集団の中で、気持ちや行動のコントロールを促す（通常学級、通級に通う子どもたち）/ぷれワーキング（職場体験実習）-地域での社会体験の積み重ねにより、人とかかわる喜びや自分がやりがいを感じることを見つけていく（ダウン症、11歳）/重症心身障害児の放課後支援-放課後を楽しく過ごせる居場所づくりと家族の生活にゆとりを（重症心身障害、7歳）/不登校児への支援-学校との連携を通して本人を支え、家族支援として母親をサポート（自閉スペクトラム症、13歳）/意思決定、余暇支援-自分の意思で活動を決定し、生きがいをもって過ごせるように（知的障害、12歳）/地域交流活動-小集団での外出活動を通じた社会技能習得の取り組み（特別支援学級等に通う子どもたち）/地域との連携-仲間との関係、社会との関係の中で育てていく（発達障害、15歳） ほか）

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＜p＞改正育児・介護休業法が実施され、男性の育児参加が期待されている。＜br /＞ 子どもができると教師の仕事がどう変わるのか。家庭と仕事の両立をどう図っていくか。＜br /＞ 現役パパ先生たちのリアルな悩みや情報をたっぷり収録。＜/p＞ ＜p＞もくじ＜/p＞ ＜p＞第1章 座談会「パパ先生のリアルな日常」＜/p＞ ＜p＞第2章 “先生”から“パパ先生”への変化＜/p＞ ＜p＞平日の過ごし方＜br /＞ パパ先生になって変わったこと＜br /＞ 妊娠～出産までの話＜br /＞ 出産立ち会い＜br /＞ 赤ちゃん退院後の生活＜br /＞ 保育園入園前の生活と役割分担＜br /＞ 保育園入園後の生活と役割分担＜br /＞ パパ先生の時短勤務について＜/p＞ ＜p＞第3章 働き方の変化＜/p＞ ＜p＞仕事の改善・見直し＜br /＞ 時短の工夫＜br /＞ 急な発熱へのそなえ＜br /＞ 学校全体で取り組むこと＜br /＞ 担任業務の変化＜br /＞ 校務分掌の工夫＜br /＞ 土日の部活をどうするか＜br /＞ 保護者・地域とのコミュニケーション＜br /＞ 同僚とのコミュニケーション＜br /＞ 管理職とのコミュニケーション＜br /＞ 事務職員さんとのコミュニケーション＜/p＞ ＜p＞第4章 家庭での生活＜/p＞ ＜p＞平日の夜の過ごし方＜br /＞ 休日の子どもとの関わり＜br /＞ 自分の子どもの学校行事＜br /＞ 自分の子どもの先生との関わり方＜br /＞ パパ先生になって見えてきたこと＜br /＞ 子育て・家庭観＜/p＞ ＜p＞第5章 これからのキャリアと人生＜/p＞ ＜p＞住まいと通勤＜br /＞ お金の話＜br /＞ 副業・兼業のメリット＜br /＞ キャリア観・人生観＜br /＞ オススメの本やウェブサイト＜/p＞ ＜p＞第6章 教員の産休・育休制度＜/p＞ ＜p＞教職員の妊娠・出産・育児に関する休暇制度等について＜br /＞ 妊娠前・妊娠中における休暇制度等について＜br /＞ 産休（産前休暇・産後休暇）について＜br /＞ 出産前後に男性が取得できる休暇制度等について＜br /＞ 育休（育児休業）について＜br /＞ 復職後の働き方＜br /＞ おわりに＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。