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【通常24時間以内出荷】【中古】 フォトサイエンス生物図録 視覚でとらえる 改訂版 / 鈴木孝仁, 数研出版株式会社 / 数研出版 [単行本]【宅配便出荷】

著者：鈴木孝仁, 数研出版株式会社出版社：数研出版サイズ：単行本ISBN-10：4410281437ISBN-13：9784410281433■こちらの商品もオススメです ● 進撃の巨人 19 / 諫山 創 / 講談社 [コミック] ● おとうと 改版 / 幸田 文 / 新潮社 [文庫] ● おたんこナース 1 / 佐々木 倫子, 小林 光恵 / 小学館 [文庫] ● 「科学の謎」未解決ファイル 宇宙と地球の不思議から迷宮の人体まで / 日本博学倶楽部 / PHP研究所 [文庫] ● 「世界地理」なるほど雑学事典 / 世界博学倶楽部 / PHP研究所 [文庫] ● 視覚でとらえるフォトサイエンス化学図録 / 数研出版編集部 / 数研出版 [ペーパーバック] ● 本当は怖い京都の話 / 倉松 知さと / 彩図社 [文庫] ● フォトサイエンス化学図録 視覚でとらえる 改訂版 / 数研出版編集部 / 数研出版 [大型本] ● フォトサイエンス化学図録 / 数研出版 / 数研出版 [ペーパーバック] ● 受験理科の裏ワザテクニック / 文英堂 / 文英堂 [単行本] ● 幸田文の箪笥の引き出し / 青木 玉 / 新潮社 [文庫] ● 続・受験算数の裏ワザテクニック / 山内 正 / 文英堂 [単行本] ● フォトサイエンス物理図録 視覚でとらえる / 数研出版編集部 / 数研出版 [大型本] ● やっぱり自転車が最高！ / マガジンハウス / マガジンハウス [ムック] ● 中学入試でる順ポケでる国語 慣用句・ことわざ 3訂版 / 旺文社 / 旺文社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで72時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■宅配便(送料398円)にて出荷致します。合計3980円以上は送料無料。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【メール便送料無料、通常24時間以内出荷】【中古】 フォトサイエンス生物図録 視覚でとらえる 改訂版 / 鈴木孝仁, 数研出版株式会社 / 数研出版 [単行本]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】

著者：鈴木孝仁, 数研出版株式会社出版社：数研出版サイズ：単行本ISBN-10：4410281437ISBN-13：9784410281433■こちらの商品もオススメです ● 進撃の巨人 19 / 諫山 創 / 講談社 [コミック] ● おとうと 改版 / 幸田 文 / 新潮社 [文庫] ● おたんこナース 1 / 佐々木 倫子, 小林 光恵 / 小学館 [文庫] ● 「科学の謎」未解決ファイル 宇宙と地球の不思議から迷宮の人体まで / 日本博学倶楽部 / PHP研究所 [文庫] ● 「世界地理」なるほど雑学事典 / 世界博学倶楽部 / PHP研究所 [文庫] ● 視覚でとらえるフォトサイエンス化学図録 / 数研出版編集部 / 数研出版 [ペーパーバック] ● 本当は怖い京都の話 / 倉松 知さと / 彩図社 [文庫] ● フォトサイエンス化学図録 視覚でとらえる 改訂版 / 数研出版編集部 / 数研出版 [大型本] ● フォトサイエンス化学図録 / 数研出版 / 数研出版 [ペーパーバック] ● 受験理科の裏ワザテクニック / 文英堂 / 文英堂 [単行本] ● 幸田文の箪笥の引き出し / 青木 玉 / 新潮社 [文庫] ● 続・受験算数の裏ワザテクニック / 山内 正 / 文英堂 [単行本] ● フォトサイエンス物理図録 視覚でとらえる / 数研出版編集部 / 数研出版 [大型本] ● やっぱり自転車が最高！ / マガジンハウス / マガジンハウス [ムック] ● 中学入試でる順ポケでる国語 慣用句・ことわざ 3訂版 / 旺文社 / 旺文社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■メール便は、1冊から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

【最短で翌日お届け。通常24時間以内出荷】【中古】 フォトサイエンス生物図録 視覚でとらえる 改訂版 / 鈴木孝仁, 数研出版株式会社 / 数研出版 [単行本]【ネコポス発送】

著者：鈴木孝仁, 数研出版株式会社出版社：数研出版サイズ：単行本ISBN-10：4410281437ISBN-13：9784410281433■こちらの商品もオススメです ● 進撃の巨人 19 / 諫山 創 / 講談社 [コミック] ● おとうと 改版 / 幸田 文 / 新潮社 [文庫] ● おたんこナース 1 / 佐々木 倫子, 小林 光恵 / 小学館 [文庫] ● 「科学の謎」未解決ファイル 宇宙と地球の不思議から迷宮の人体まで / 日本博学倶楽部 / PHP研究所 [文庫] ● 「世界地理」なるほど雑学事典 / 世界博学倶楽部 / PHP研究所 [文庫] ● 視覚でとらえるフォトサイエンス化学図録 / 数研出版編集部 / 数研出版 [ペーパーバック] ● 本当は怖い京都の話 / 倉松 知さと / 彩図社 [文庫] ● フォトサイエンス化学図録 視覚でとらえる 改訂版 / 数研出版編集部 / 数研出版 [大型本] ● フォトサイエンス化学図録 / 数研出版 / 数研出版 [ペーパーバック] ● 受験理科の裏ワザテクニック / 文英堂 / 文英堂 [単行本] ● 幸田文の箪笥の引き出し / 青木 玉 / 新潮社 [文庫] ● 続・受験算数の裏ワザテクニック / 山内 正 / 文英堂 [単行本] ● フォトサイエンス物理図録 視覚でとらえる / 数研出版編集部 / 数研出版 [大型本] ● やっぱり自転車が最高！ / マガジンハウス / マガジンハウス [ムック] ● 中学入試でる順ポケでる国語 慣用句・ことわざ 3訂版 / 旺文社 / 旺文社 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。 書き込みや線引きはありません。・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。 ページやカバーに欠品はありません。 文章を読むのに支障はありません。・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。 マーカーやペンで書込があることがあります。 商品の痛みがある場合があります。

子どもと作戦会議CO-OPアプローチ入門／塩津裕康【1000円以上送料無料】

著者塩津裕康(著)出版社クリエイツかもがわ発売日2021年10月ISBN9784863423145ページ数159Pキーワードこどもとさくせんかいぎこあつぷあぷろーちにゆうもん コドモトサクセンカイギコアツプアプローチニユウモン しおず ひろやす シオズ ヒロヤス9784863423145内容紹介子ども中心の問題解決型アプローチ。大人が子どもに教えるのではなく、子どもが積極的に参加し、子どもの視点が尊重され、子どもの目標が最優先。日本初のCO‐OPアプローチ入門書！子どもの「できた！」をかなえる。子どもが選んだ目標からはじまり子ども自身で解決法を発見し、スキルを身につけていくアプローチ。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 CO‐OPストーリー（子どもが選んだ目標「○○したいからはじめよう！」/ダイナミック遂行分析「できない原因を考える！」 ほか）/2 CO‐OPの道具箱（CO‐OPの4つの目的/CO‐OPの7つの特徴）/3 CO‐OP Q＆A（CO‐OP開発の経緯は？/どんな子どもが対象なの？ ほか）/4 CO‐OPケーススタディ（自転車に乗れる1年生になりたい！/化粧ができる女性になりたい！ ほか）/5 CO‐OP作戦図鑑（カラダの位置づけ/実行への注意 ほか）

子どもと作戦会議CO-OPアプローチ入門／塩津裕康【3000円以上送料無料】

著者塩津裕康(著)出版社クリエイツかもがわ発売日2021年10月ISBN9784863423145ページ数159Pキーワードこどもとさくせんかいぎこあつぷあぷろーちにゆうもん コドモトサクセンカイギコアツプアプローチニユウモン しおず ひろやす シオズ ヒロヤス9784863423145内容紹介子ども中心の問題解決型アプローチ。大人が子どもに教えるのではなく、子どもが積極的に参加し、子どもの視点が尊重され、子どもの目標が最優先。日本初のCO‐OPアプローチ入門書！子どもの「できた！」をかなえる。子どもが選んだ目標からはじまり子ども自身で解決法を発見し、スキルを身につけていくアプローチ。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 CO‐OPストーリー（子どもが選んだ目標「○○したいからはじめよう！」/ダイナミック遂行分析「できない原因を考える！」 ほか）/2 CO‐OPの道具箱（CO‐OPの4つの目的/CO‐OPの7つの特徴）/3 CO‐OP Q＆A（CO‐OP開発の経緯は？/どんな子どもが対象なの？ ほか）/4 CO‐OPケーススタディ（自転車に乗れる1年生になりたい！/化粧ができる女性になりたい！ ほか）/5 CO‐OP作戦図鑑（カラダの位置づけ/実行への注意 ほか）

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】自然と思考があふれ出す！ずれを活かした理科授業【電子書籍】[ 安部 洋一郎 ]

＜p＞「ずれ」をきっかけに、子どもの思考が動き出す！＜/p＞ ＜p＞本書の概要＜br /＞ 子どもが考え始めるのは、自分の知っていることと違う何かに出会った時。例えば、昆虫の脚が6本だと知っている子がモンシロチョウの幼虫を見たら、「あれ？ 脚が16本ある？」と考え始めるでしょう。子どもの思考を促すためには、このような子どもの「あれ？」を引き出す仕掛けを授業に組み込んでいくことが大切です。本書では、「ずれ」を効果的に活用するための3つのポイントを丁寧に解説するとともに、「ずれ」を活かした魅力的な授業事例をたっぷり31例紹介しています。＜/p＞ ＜p＞本書からわかること＜br /＞ 3種類の「ずれ」＜/p＞ ＜p＞子どもたちは、どんな授業を面白いと感じるのでしょうか？ 著者が小学生にアンケートをとったところ、「友達の意見と自分の意見が違っていたとき」や「実験の結果と自分の考えが違っていたとき」に、面白いと感じることがわかりました。つまり、自分の考えと何かとの間に「ずれ」が生じているときに意外性や面白さを感じ、思わず考えたくなるのです。このような「ずれ」に気づいた状態を、教育心理学では「認知的葛藤」と呼びます。＜br /＞ 本書では、この「ずれ」を3種類に分類して、詳しく解説しています。 ＜/p＞ ＜p＞1事象とのずれ：自分の考えと事象との間に生まれる「ずれ」＜br /＞ 2仲間とのずれ：自分の考えと仲間の考えとの間に生まれる「ずれ」＜br /＞ 3成果とのずれ：自分の考えと自分のパフォーマンスとの間に生まれる「ずれ」＜/p＞ ＜p＞「ずれ」を活かす3つのポイント＜/p＞ ＜p＞「ずれ」は多ければ多いほどよいのでしょうか？ 実は、多すぎると意外性が薄れ、「ずれ」に飽きるという逆転現象が起きてしまいます。授業の中に「ずれ」を適切に組み込むことで、子どもの好奇心を刺激し、思考を深めることができるのです。本書では、次の3つのポイントを提示して、「ずれ」を活かす手立てを解説しています。＜/p＞ ＜p＞ポイント1 どのタイミングで「ずれ」を起こすのか＜br /＞ ポイント2 どのように「ずれ」を提示するのか＜br /＞ ポイント3 どうやって「ずれ」を解消するのか＜/p＞ ＜p＞「ずれ」を活かした31例の授業実践＜/p＞ ＜p＞本書では、3種類のずれを活かした授業事例を、全学年、全領域にわたって、31例掲載しています。3つのポイントをふまえながら、子どもの「あれ？」を引き出す仕掛けを組み込んだ、選りすぐりの授業実践です。＜/p＞ ＜p＞「ずれ」の視点がもたらす授業力向上のヒント＜/p＞ ＜p＞「ずれ」について知ることは、教師にとって、自分の授業を見直し、指導を変化させるきっかけにもなります。＜/p＞ ＜p＞授業前…授業のどこで「ずれ」を活かすかという視点をもつことによって、子どもたちに何を考えさせたいかという授業内容の核心を理解することができる。＜br /＞ 授業中…驚いて声を上げる、黙って考え始めるなど、授業中の子どもの反応を見たとき、どこに「ずれ」があったのかという視点で捉えることによって、その「ずれ」を活かしながら、子どもの思いに寄り添った指導ができる。＜br /＞ 授業後…授業がうまくいったときこそ、「ずれ」を活用する3つのポイントに基づいて授業評価をすることによって、よかった点を今後の授業に活かすことができる。＜/p＞ ＜p＞こんな先生におすすめ＜br /＞ ・面白い理科の授業をしたいと思っている先生＜br /＞ ・子どもたちが自ら考えるように促したいと思っている先生＜br /＞ ・認知的葛藤を活かした授業実践に興味のある先生＜/p＞ ＜p＞（以下、目次）--------------------------------＜/p＞ ＜p＞はじめに＜/p＞ ＜p＞第1章 ずれとは何か＜br /＞ 1 ずれがあるから考えたい！＜br /＞ 2 人によってずれの対象は違う＜br /＞ 3 ずれから世界の広がりを予感する ＜br /＞ 4 ずれは意外性 ＜br /＞ 5 3種類のずれ ＜/p＞ ＜p＞第2章 授業にずれを活用する＜br /＞ 1 ずれを活用する3つのポイント＜br /＞ ポイント1 どのタイミングでずれを起こすのか＜br /＞ ポイント2 どのようにずれを提示するのか＜br /＞ ポイント3 どうやってずれを解消するのか＜br /＞ 2 ずれという視点から見えてくるもの ＜/p＞ ＜p＞第3章 ずれを活かした授業事例 ＜br /＞ 【事象】＜br /＞ 1 見た目は同じ、重さが違う！？ 3年粒子 ＜br /＞ 2 水と空気を温めたら噴水！ 4年粒子 ＜br /＞ 3 どうあたたまる？二股試験管の水 4年粒子 ＜br /＞ 4 グラフの落とし穴 4年地球 ＜br /＞ 5 マグネットシートは磁石なの？ 5年エネルギー ＜br /＞ 6 溶けたはずなのに 5年粒子＜br /＞ 7 時間帯によって溶ける量が違う！? 5年粒子＜br /＞ 8 インゲンマメがもやしになった！？ 5年生命＜br /＞ 9 ざわざわ動く不思議な粉 5年生命 ＜br /＞ 10 つり合ったのに、重さは違う？ 6年エネルギー＜br /＞ 11 鉄は水に溶けない……よね？ 6年粒子＜br /＞ 12 手作り空気で燃焼実験 6年粒子 ＜br /＞ 13 なぜ公園は落ち葉であふれないの？ 6年生命＜br /＞ 【仲間】＜br /＞ 14 ダンシングスネークはなぜ踊る 3年エネルギー＜br /＞ 15 しゃがんで体重を量ってみよう 3年粒子＜br /＞ 16 カブトムシの胸はどの部分？ 3年生命 ＜br /＞ 17 ヒマワリのタネを描ける？ 3年生命 ＜br /＞ 18 かげのでき方を予想しよう 3年地球 ＜br /＞ 19 草は冬には枯れているよね？ 4年生命＜br /＞ 20 しみこみやすい砂を集めよう 4年地球＜br /＞ 21 あえて自由に水を流すということ 5年地球＜br /＞ 22 火は何色？ 6年粒子 ＜br /＞ 23 月と太陽の大きさは？ 6年地球＜br /＞ 【成果】＜br /＞ 24 もっともっと速いモーターカーを作ろう 4年エネルギー ＜br /＞ 25 撃て！ホースでっぽう 4年粒子＜br /＞ 26 振り子の実験、自分でできる？ 5年エネルギー＜br /＞ 27 メダカをオスとメスで分けよう 5年生命 ＜br /＞ 28 チューリップのがくはどんな形？ 5年生命＜br /＞ 29 自転車で発電をしよう 6年エネルギー＜br /＞ 30 キャンドルランタンの火が消えちゃう！ 6年粒子 ＜br /＞ 31 恥ずかしさも忘れるだ液の実験 6年生命 ＜/p＞ ＜p＞おわりに＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】教育で語られがちなこと その奥にあるもの【電子書籍】[ 渡辺 道治 ]

＜p＞困難を抱える教育現場でこの2人に見えているもの。＜/p＞ ＜p＞本書の概要＜br /＞ 現場において多くの先生方が抱えてきた悩みや課題意識について、渡辺道治先生と古舘良純先生が語る。「叱る・叱らない」「教える・教えない」といった極端な二項対立などをテーマに、悩みの多さを楽しむ「価値観」と二項対立の間にあるものを描く。2人の深い洞察であなたの教育観に磨きをかける。＜/p＞ ＜p＞本書からわかること＜br /＞ ・極端な二項対立を考える＜br /＞ 教育について行き過ぎた二項対立が生まれている。「叱る・叱らない」「教える・教えない」「学級目標はいる・いらない」「めあてはいる・いらない」といった教育で語られがちなことに対して、その奥にあるもの、二項対立の間にあるものを解説する。そのほか、「働き方」「教科書」といった現代の教師にとって身近なテーマについても収録。＜/p＞ ＜p＞・教育現場で起こりがちな13の論争＜br /＞ 困難を抱える教育現場で語られがちなテーマを13本掲載。ワンテーマに対して2人が論を交わす。今の教育現場を2人にはどう見えているか。＜/p＞ ＜p＞論争1 学級目標は必要か＜br /＞ ・学年フィロソフィ ＜br /＞ ・象徴界の機能不全から抜け出す＜br /＞ 論争2 学級がうまくいくとは何か ＜br /＞ ・苦難を突き抜けて歓喜に至れ ＜br /＞ ・自転車を乗りこなすように ＜br /＞ 論争3 働き方改革はどうすればよいか＜br /＞ ・優勝することすら目標である＜br /＞ ・職員室の「超一流」を目指す＜br /＞ 論争4 教育実践追試の罠＜br /＞ ・真の「オリジナル」など存在しない＜br /＞ ・「ファーストタッチ」で決まる＜br /＞ 論争5 教える教えない論争＜br /＞ ・教えることの責任から逃げない＜br /＞ ・「教える・育てる」で教育なのだから＜br /＞ 論争6 叱る叱らない論争＜br /＞ ・叱ることの責任から逃げない＜br /＞ ・誰に叱られたか＜br /＞ 論争7 「めあて」は必要なのか＜br /＞ ・腹の言葉で行先を語り続けること＜br /＞ ・海の壮大さや無限の夢を語れ＜br /＞ 論争8 教科書をどう使うか＜br /＞ ・割合を加減せよ ＜br /＞ ・教科書に踊らされるな、教科書を踊らせろ＜br /＞ 論争9 黄金の3日間はどうすればよいか＜br /＞ ・出会いの刹那の数秒間＜br /＞ ・黄金の200日にすればいい＜br /＞ 論争10夏季休暇中に何をすべきか＜br /＞ ・シンプルに、良い原因を積み重ねる＜br /＞ ・学校のことを考えないと学校のことは変わらない＜br /＞ 論争11 教師としてのブレイクスルーはあるのか＜br /＞ ・スランプの脱し方を覚える＜br /＞ ・艱難、汝を玉にす＜br /＞ 論争12 教師としてのライフコースについて（40代はどうあるべきか）＜br /＞ ・自分の心の癖を知ること＜br /＞ ・いつだって今が一番若い＜br /＞ 論争13 不透明で不確実な世界＜br /＞ ・すべての悩みの種とは＜br /＞ ・錨を下ろす＜/p＞ ＜p＞こんな先生におすすめ＜br /＞ ・行き過ぎた二項対立に悩む先生＜br /＞ ・判断に悩む学校現場で自分なりの考えを持ちたい先生＜br /＞ ・教育観を磨きたいと思う先生＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】今解き教室 2021年4月号［L2発展］【電子書籍】[ 朝日新聞社教育総合本部 ]

＜p＞＜strong＞※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞入試改革に負けない！＜br /＞ 未来を切りひらく力をつける＜br /＞ 朝日新聞で学ぶ総合教材「今解き教室」＜/p＞ ＜p＞公立中高一貫校・高校受験対策にもおすすめです！＜br /＞ 詳しくはこちら（今解き教室とは）＜/p＞ ＜p＞＜テーマ＞＜br /＞ ●2021年4月号「〈政治編〉私たちの暮らしと裁判」＜/p＞ ＜p＞＜目次＞＜br /＞ 報道写真 ●暮らしを守るルール「法律」＜br /＞ 記者の視点 ●三権分立の大切さを知ろう＜br /＞ 図解で分かろう！●裁判の種類と仕組み＜br /＞ 今解きナビ ●私たちの暮らしと憲法＜br /＞ アサクロウ日記 ●裁判ごっこ＜br /＞ 今月のキーワード●覚えておきたい語句＜br /＞ 見る知る日本地図●世界の憲法＜br /＞ 今月のひと ●江藤新平＜/p＞ ＜p＞天声人語ことば力●踏みにじられた「法の精神」＜br /＞ 読解 1自転車保険の加入義務化＜br /＞ 2香川県でゲーム条例が成立＜br /＞ 3進まない「同性婚」の議論＜br /＞ 4成人年齢が20歳から18歳に＜br /＞ 5司法取引がスタート＜br /＞ 6消費者救う新たな裁判制度＜br /＞ 7影響大きい最高裁の判断＜br /＞ 思考 ●人権の保障と制限＜br /＞ 今解き検定 ●理数・社会＜br /＞ 今月のキーワードチェック●これだけは覚えよう！＜br /＞ 入試問題に挑戦！●リサイクルに関する問題＜br /＞ 今解き作文教室 ●アイデアを膨らませよう＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】「電チャリ通」から考えた地域づくり 高校生と一緒に作った安全な町【電子書籍】[ 北村友人 ]

＜p＞＜strong＞高校生が変わると、地域が変わる＜/strong＞＜br /＞ 超少子高齢化の時代、高校はどんどん遠くなる。中間山村に位置するある高校の通学支援にe-bikeを導入する試みは、やがて生徒たち自らの地域交通安全活動や、地域づくりへの参画を促すことになっていった。「電動チャリ」が拓いた自らのまちへの視野、支えた学校、研究者たちのドキュメント。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【主要目次】＜/strong＞＜br /＞ はじめに（北村友人）＜/p＞ ＜p＞本プロジェクトと豊中高校能勢分校の関わり（菅原 亮）＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第1章 なぜ「電チャリ通」が必要だったか＜/strong＞ （北村友人）＜br /＞ 中山間エリアの高校生たちにとっての通学課題／能勢分校における「電チャリ通」プロジェクトの立ち上げ／中山間エリアとしての能勢町＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第2章 「電チャリ通」の実態と交通安全＜/strong＞（岸上祐子）＜br /＞ 地域魅力化クラブとe-bikeプロジェクト／事故が多い自転車運転の安全性を高めたい／ 自分事になる通学路の事情／地域に関わる人たちも視野に／プロジェクトに関わって＜/p＞ ＜p＞能勢分校生たちの声・1＜br /＞ 1．導入前から導入直後／2．プロジェクトが動き出して／3．入学前に期待していたこと＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第3章 「電チャリ」環境改善のための地域の大人たちとの協働＜/strong＞（葉 健人）＜br /＞ 扱う問題と一連のワークショップのねらい／交通インフラワークショップ（WS12）：チャリ通における道路利用環境の課題の発見と提案／地域協働ワークショップ（WS45）：高校生と地域の大人の協働による課題解決／まちづくりワークショップ（WS367）：電チャリのまちづくりでの活用への展開／＜/p＞ ＜p＞能勢分校生たちの声・2＜br /＞ 1．交通安全ワークショップに参加して／2．普段の学びとの違い＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第4章 地域の課題、地域を変える＜/strong＞（岸上祐子）＜br /＞ 高校生からはたらきかける／地域と能勢分校／地域循環へ／若者の視点と愛着へ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第5章 生徒の電チャリ運転行動を変える＜/strong＞（吉田長裕）＜br /＞ 交通安全教育の現状／そもそも交通安全教育の目的は何なのか／プロジェクトの目的／採用した行動モデル／行動変容の検証方法／対象／行動モニタリング調査／行動モニタリング調査の結果／WS前後での運転技能の変化／WS前後での運転行動の変化／行動変容要因の分析／探究的学習効果の分析／おわりに＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第6章 高校生との協創的教育による自己効力感と行動意欲＜/strong＞（葉 健人）＜br /＞ はじめに／先行研究の整理と本研究の位置づけ／交通に関する協創的な教育の概要とその狙い／協創的な交通教育による意識変容／本章のおわりに＜/p＞ ＜p＞コメント・これからの交通社会のあり方を考える＜br /＞ 「若者のポジティブ感情が導く持続可能な交通まちづくり」（土井健司）＜/p＞ ＜p＞「将来の子どもたちの幸せにつながるインフラとは」（馬奈木俊介）＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第7章 高校生たちが主体的に参加する地域課題改善モデル＜/strong＞（北村友人）＜br /＞ プロジェクトの活動とねらい／高校生による地域課題改善モデル＜/p＞ ＜p＞e-bikeプロジェクトがもたらした能勢の変化（上西将司）＜/p＞ ＜p＞おわりに 高校生が変わると地域が変わる（北村友人）＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。

私立中学・高校生活指導の法律相談 教育現場と法の対話／八塚憲郎／山崎哲央／横松昌典【3000円以上送料無料】

著者八塚憲郎(編著) 山崎哲央(編著) 横松昌典(編著)出版社旬報社発売日2016年04月ISBN9784845114597ページ数183Pキーワードしりつちゆうがくこうこうせいかつしどうのほうりつ シリツチユウガクコウコウセイカツシドウノホウリツ やつずか けんろう やまざき ヤツズカ ケンロウ ヤマザキ9784845114597内容紹介SNS、いじめ、事故、万引きなど学校が直面する問題への対応を、現役教師と弁護士が語り合う。教育現場で役立つ1冊！法律の内容、考え方をわかりやすく紹介。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 学校現場と法の間（思春期の生徒たちと生活指導/学校現場からの相談ファイル）/第2部 Q＆A 学校内外の生活問題と法（キセル乗車/児童虐待/自転車事故/窓ガラスの破壊・落書き・放火/盗撮/万引き/痴漢/家庭裁判所）

私立中学・高校生活指導の法律相談 教育現場と法の対話／八塚憲郎／山崎哲央／横松昌典【1000円以上送料無料】

著者八塚憲郎(編著) 山崎哲央(編著) 横松昌典(編著)出版社旬報社発売日2016年04月ISBN9784845114597ページ数183Pキーワードしりつちゆうがくこうこうせいかつしどうのほうりつ シリツチユウガクコウコウセイカツシドウノホウリツ やつずか けんろう やまざき ヤツズカ ケンロウ ヤマザキ9784845114597内容紹介SNS、いじめ、事故、万引きなど学校が直面する問題への対応を、現役教師と弁護士が語り合う。教育現場で役立つ1冊！法律の内容、考え方をわかりやすく紹介。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 学校現場と法の間（思春期の生徒たちと生活指導/学校現場からの相談ファイル）/第2部 Q＆A 学校内外の生活問題と法（キセル乗車/児童虐待/自転車事故/窓ガラスの破壊・落書き・放火/盗撮/万引き/痴漢/家庭裁判所）

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】ものづくりハンドブック 1【電子書籍】[ 「たのしい授業」編集委員会 ]

＜p＞＜strong＞※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞誰にでもすぐにマネできる（特殊な材料や技術を必要としない）ものづくり・実験・おもちゃ紹介などをどっさり収録。子どもも大人も楽しめたものばかり！＜br /＞ 〔もくじ〕・ サソリの標本とライトスコープ＜br /＞ サソリの標本／教訓茶碗／針金のアメンボ／万能メガネ＜br /＞ ライトスコープでひろがる30倍の世界／チャックでキンチャク，他＜br /＞ ・ プラ板と小物たち＜br /＞ プラバンのアクセサリー／毛糸のポシェット／夢見るキャンドル＜br /＞ ファッションコーディネイト着せかえ人形，他＜br /＞ ・ 折り染めと紙工作＜br /＞ 折り染めと「染料」発見の記／和風ペン立て／一版多色刷り版画＜br /＞ 牛乳パックで和紙ハガキをつくる／折り紙建築，他＜br /＞ ・ べっこうあめ，電気パン＜br /＞ べっこうあめパーティ／電気パン焼き器／タンポポを食べる，他＜br /＞ ・ みんなで競う＜br /＞ ことわざカルタ争奪戦／漢字の宝島／「吹き玉」で親子競争，他＜br /＞ ・ タコ，コマ，ブーメラン＜br /＞ 凧づくり入門／安全ブーメラン／びゅんびゅんごま／吹きゴマ，他＜br /＞ ・ 吹いて鳴らす＜br /＞ 音と楽器をつくる／授業プラン〈高い音・低い音〉／ホイッスル，他＜br /＞ ・ 「不思議」を味わう＜br /＞ 日本史年表をフリーハンドでかく法／浮沈子／自転車のハンドルを固定したら，他＜br /＞ ・ 圧電ポンと静電気＜br /＞ 安全爆発装置・圧電ポン／爆発（圧電ポンを使った授業プラン）＜br /＞ 電気をためる（プラバンで作るライデンびんと静電気の授業プラン），他＜br /＞ ・ 原子・分子とつきあう＜br /＞ 分子模型の作り方／ナトリウム金属の結晶模型作り／原子の立体周期表，他＜br /＞ ・ 「自由研究」のテーマ教えます＜br /＞ そだてる・しらべる／かん電池の研究／原始技術に挑戦＜br /＞ ハガキで強い形をつくる，熱気球のアイディアが拡がった＜br /＞ ・ ものづくり再挑戦＜br /＞ 新・水ロケット／べっこうアメ／プラバンの色はげ防止策／魔法のコップ，他＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。