「教育 > 教育心理学」の商品をご紹介します。

生きづらさに向き合うこども [ 平井美津子 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】生きづらさに向き合うこども [ 平井美津子 ]

平井美津子 日本機関紙出版センターイキヅラサニムキアウコドモ ヒライミツコ 発行年月:2022年05月31日 予約締切日:2022年05月30日 ページ数:266p サイズ:単行本 ISBN:9784889002683 平井美津子(ヒライミツコ) 1960年生まれ。大阪府大阪市出身。立命館大学文学部史学科日本史学専攻卒業。奈良教育大学大学院教育学研究科修士課程修了。大阪府公立中学校教諭、大阪大学・立命館大学非常勤講師。子どもと教科書大阪ネット21事務局長。大阪歴史教育者協議会常任委員。専門は、日本軍「慰安婦」問題、沖縄戦(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ママたちの心が少しでも軽くなりますようにー平井美津子さんの本を届けたい(寺内順子)/お寿司食べたい/保護者に支えられ、育てられ/母とうまくいかない子/毒を吐く子/うそをつく子/交通費ないねん/おれこのままやったらおかん殺してしまうかも/うちの子のことなんか気にしてくれてませんやん/家族ってなんだろう?〔ほか〕 教え子との別れは突然やってきた。正直な人間でありたいと葛藤し、現場での抗いを失わない教師と彼女を「みつこ」と慕う多感な中学生たちの素顔が胸に迫る。保護者必読! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1650 円 (税込 / 送料込)

ある日、うちの子が学校に行かなくなったら [ 鈴木あや ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】ある日、うちの子が学校に行かなくなったら [ 鈴木あや ]

鈴木あや けやき出版アルヒウチノコガガッコウニイカナクナッタラ スズキアヤ 発行年月:2020年12月11日 予約締切日:2020年12月10日 ページ数:176p サイズ:単行本 ISBN:9784877516062 鈴木あや(スズキアヤ) 小学3年生の息子が不登校になり、それをきっかけに、復学カウンセラーとなる。それから15年以上、北海道から沖縄まで全国飛び回り、子どもの不登校で悩むお母さんたちに伴走しながら、復学支援の活動に従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 起ー母親からの相談(「なんで、うちの子だけが…」/「学校に行かない」のではなく、「行きたいけど行けない」/ほんとうに信じていますか?)/承ー根本的な問題は何か?(「親になる」って、間違いに気づくことだったんだ/いま直面している問題にいかに対応するか/「親」ってなんだろう?)/転ー子どもの復学支援なのに、変わるのはわたし?(「不登校の子どもに寄り添う親」をやめてみたら…/「子どもとの距離」)/結ーかくして、子どもは自立、成長した(子どもがイキイキ変化した“きっかけ”は…/「三つの習慣」で、なぜ、子どもが変わるのか) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1650 円 (税込 / 送料込)

【中古】居場所をください 沖縄・kukuluの学校に行けない子どもたち/世界書院/沖縄青少年自立支援センターちゅらい(単行本)

【中古】居場所をください 沖縄・kukuluの学校に行けない子どもたち/世界書院/沖縄青少年自立支援センターちゅらい(単行本)

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 沖縄青少年自立支援センターちゅらい、藤井誠二 出版社名 世界書院 発売日 2023年05月25日 ISBN 9784792795955

1052 円 (税込 / 送料込)

マインドフルな先生,マインドフルな学校 [ ケビン・ホーキンス ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】マインドフルな先生,マインドフルな学校 [ ケビン・ホーキンス ]

ケビン・ホーキンス 伊藤 靖 金剛出版マインドフルナセンセイ,マインドフルナガッコウ ホーキンス・ケビン イトウ ヤスシ 発行年月:2023年03月03日 予約締切日:2023年03月02日 ページ数:304p サイズ:単行本 ISBN:9784772419413 ホーキンス,ケビン(Hawkins,Kevin) 英国やヨーロッパ、アフリカで教師、校長、ソーシャルワーカーとしてさまざまな環境に置かれている子どもや青年の教育・支援に従事。ロンドンではドラッグ使用者のカウンセリングや若いホームレスの再定住活動に携わり、モシインターナショナルスクール・アルーシャキャンパス(タンザニア)では校長として、またプラハインターナショナルスクール(チェコ共和国)では中等部の校長として勤務。2008年に生徒・教師・保護者を対象にマインドフルネスの指導を開始、2012年にはマインドフルネスや社会性と情動の学習を通じ、教育界でのウェルビーイングを支援するマインドウェル(MindWell:www.mindwellーeducation.com)を共同で創設。3人の子の父であり、仕事上のパートナーでもある妻のエイミー・バーク(Amy Burke)と共に、現在はスペインを拠点に講演やコンサルティング、教師のトレーナーとして独立して活動している 伊藤靖(イトウヤスシ) 北海道大学医学部卒業。医学博士。内科研修(沖縄県立中部病院・メイヨークリニック)、腎臓内科研修・研究(シンシナチ大学)、代謝・栄養学臨床・研究(スローアンケタリング癌センター・ロックフェラー大学)、治療薬の研究開発(アムジェン社等)を経て、現在マインドフルネスの教育・研究(関西医科大学心療内科学講座)に従事。2000年より長岡禅塾(故浅井義宣老師、北野大雲老師)通参。マインドフルネス・ストレス低減法(MBSR)マサチューセッツ大学Qualified teacher(2015年)、Certified teacher(2019年)、ブラウン大学トレーナー(2021年) Mindfulness in Schools Project(.b・Paws b・.b Foundations)講師 芦谷道子(アシタニミチコ) 大阪大学人間科学研究科博士課程単位取得退学、博士(医学)。さまざまな医療機関や教育機関、福祉機関で心理士として心理療法に携わり、2007年より滋賀大学特任講師、2012年より同大学准教授、2018年より同大学教授。主に、子どもの心身症に対する心理的支援、およびマインドフルネスについての研究に従事。臨床心理士、公認心理師、Mindfulness in Schools Project.b講師。マインドフルネス・ストレス低減法(MBSR)Foundations修了。関西医科大学非常勤嘱託、大阪大学非常勤講師、株式会社イヴケアCKO等兼務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 フォーカスをシフトする/第2章 マインドフルネス:それは一体何で、どのように役立つのか?/第3章 マインドフルであること:ストレス・マネジメントとセルフケア/第4章 マインドフルに教える/第5章 マインドフルネスを教える/第6章 マインドフルネス、社会性と情動の学習(SEL)、そしてウェルビーイング/第7章 マインドフルな先生、マインドフルな学校:学校文化を変える/第8章 教室を越えてーより広い世界とつながる 子どもの教育に携わるすべての方に贈る、マインドフルネスの実用的ガイドブック。セルフケアのスキルを身につけて、仕事も私生活も充実した「マインドフル」な自分になろう! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

3520 円 (税込 / 送料込)

感情コントロールに苦しむ子ども 理解と対応 [ 楠 凡之 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】感情コントロールに苦しむ子ども 理解と対応 [ 楠 凡之 ]

楠 凡之 丹野 清彦 高文研カンジョウコントロールニクルシムコドモ リカイトタイオウ クスノキ ヒロユキ タンノ キヨヒコ 発行年月:2022年12月13日 ページ数:256p サイズ:単行本 ISBN:9784874988305 楠凡之(クスノキヒロユキ) 1960年生まれ。京都大学教育学研究科後期博士課程満期退学。北九州市立大学教授。専門は臨床教育学。日本生活指導学会理事、全国生活指導研究協議会研究全国委員、日本学童保育学会理事。NPO法人学童保育協会理事長 丹野清彦(タンノキヨヒコ) 大分の公立小学校で働き、人生の楽園を夢見て北海道へ移住する。しかし、人と関わる仕事があきらめきれず沖縄へ。現在は琉球大学教授。全国生活指導研究協議会研究全国委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 感情コントロールに苦しむ子ども/2章 発達障害、多様なニーズを持つ子ども/3章 親との不安定な愛着に苦しむ子ども/4章 生きづらさを抱える保護者とどう向き合うのか/5章 学級崩壊と教師の苦悩/6章 理論編 感情制御の困難さを抱える子どもへの理解と援助 なぜ感情をコントロールできない子どもがいるのだろうか。攻撃的な言動の背後にある発達特性、不安定な愛着、世代間連鎖を理解する。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1870 円 (税込 / 送料込)

子どもの願い いじめVS12の哲学 [ 丹野清彦 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】子どもの願い いじめVS12の哲学 [ 丹野清彦 ]

丹野清彦 高文研コドモ ノ ネガイ イジメ ブイエス ジュウニ ノ テツガク タンノ,キヨヒコ 発行年月:2018年04月 予約締切日:2018年03月28日 ページ数:181p サイズ:単行本 ISBN:9784874986479 丹野清彦(タンノキヨヒコ) 大分県の公立小学校で働き、北海道へ移住する。しかし、人と関わる仕事があきらめきれず沖縄へ。琉球大学教授。全国生活指導研究協議会研究全国委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 大人も敵、自分も敵(ネコが友だち、さよなら家族ー背景を理解する/相手にされない、いつも遅刻ー居場所をつくる/アイドルのちからー子どもの力を借りる ほか)/2章 世の中の仕組みがいじめ(賞味期限が切れたヨーグルトー内なる他者、もうひとりの自分/どっぷり能力主義ー弱者との連帯/万引きのわけー友だち探しの旅 ほか)/3章 なにがあっても生きろ(私は捨てられたー個と集団、授業で他者理解/愛情満タンお願いしますーヘルプを求める力/暴力No.1、男の交換ノートー否定の中の肯定 ほか) いじめに対抗する方法は、友だちのいる学校をつくることー子ども理解&学級づくりの本。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1650 円 (税込 / 送料込)

復学支援 ある日、うちの子が学校に行かなくなったら2

【楽天ブックスならいつでも送料無料】復学支援 ある日、うちの子が学校に行かなくなったら2

ある日、うちの子が学校に行かなくなったら2 けやき出版フクガクシエン 発行年月:2023年03月07日 サイズ:単行本 ISBN:9784877516277 鈴木あや(スズキアヤ) 小学3年生の息子が不登校になり、それをきっかけに、復学カウンセラーとなる。それから15年以上、北海道から沖縄まで全国飛び回り、子どもの不登校で悩むお母さんたちに伴走しながら、復学支援の活動に従事している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 どんな“明日”を思い描きますか?(「先生!堂々と買い物に行ってこれたんですよ」「久しぶりに美容室で“自分のための時間”を過ごしました」/やっていること、話す言葉、だけど“本当の気持ち”は… ほか)/第2章 お母さん、あなたが今、いちばん困っていることは何ですか?(お子さんへの対応どうしたらいいのか、わからなくなっていませんか?/「親の愛情」って何なのでしょうか~私の体験 ほか)/第3章 うれしければ喜び、悲しければ悲しむ親の役目はこれで十分なのです(親は親、子どもは子ども適切な“人間距離”を保てていますか?/時流に合わせることより、もっと大切なことがあるんです ほか)/第4章 学校に戻れたら「幸せ」って本当ですか?(一回だけ、学校に行ければそれでいいのですか?/正論よりも、もっと大切なことがあるのです ほか) 「もう一人でがんばらなくていいよ」不登校に悩むお母さんたちに送る駆け込み寺からの力強いメッセージ。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1650 円 (税込 / 送料込)

いじめられっ子だった弁護士が教える自分の身のまもり方 [ 菅野 朋子 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】いじめられっ子だった弁護士が教える自分の身のまもり方 [ 菅野 朋子 ]

菅野 朋子 草思社イジメラレッコダッタベンゴシガオシエルジブンノミノマモリカタ カンノ トモコ 発行年月:2023年09月25日 ページ数:176p サイズ:単行本 ISBN:9784794226778 菅野朋子(カンノトモコ) 弁護士。1970年生まれ。立教大学社会学部を卒業後、結婚や出産、離婚を経て、東京大学法科大学院在学中の2007年に5回目の挑戦で旧司法試験に合格した。2009年に弁護士登録。企業内弁護士や法律事務所で経験を積み、2011年に独立。企業のコンプライアンス、離婚・相談や学校問題、いじめ事件にかかわる一方、小中学校での法教育やいじめ授業の活動を積極的に行っている。2023年9月から沖縄県宮古島に法律事務所を開設。現在は、東京と宮古島との2拠点で活動している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 「いじめられている」ことは恥ずかしくない(学校でいじめられた私/「変わっている」からいじめられる? ほか)/2章 自分を守る方法はたくさんある(いじめは人権侵害/「いじめ=悪」だけでは解決できない ほか)/3章 心のセーフティネットをつくっておこう(学校の外にはもっと広い世界がある/学校で友だちができなくても大丈夫 ほか)/4章 学校に行けなくなった君へ(いじめるほうが恥ずかしい/いじめっ子と同じ土俵に立たない/学校はすべてじゃない/とにかく誰かに言おう/未来を信じよう)/5章 未来に夢を持つこと(いじめられた傷は一生消えないけれど/夢を持つということ/最後に伝えたいこと) 学校で嫌なことをされたら、どうすればいい?自身もいじめ被害者である弁護士が、いじめに立ち向かい、自分の身を守るための法的知識と具体的手段をまとめた渾身の一冊。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1760 円 (税込 / 送料込)

居場所をください 沖縄・kukuluの学校に行けない子どもたち [ NPO法人沖縄青少年自立支援センターちゅらい ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】居場所をください 沖縄・kukuluの学校に行けない子どもたち [ NPO法人沖縄青少年自立支援センターちゅらい ]

NPO法人沖縄青少年自立支援センターちゅらい 藤井誠二 世界書院イバショヲクダサイ オキナワククルノガッコウニイケナイコドモタチ エヌピーオーホウジンオキナワセイショウネンジリツエンジョセンターチュライ フジイセイジ 発行年月:2023年05月19日 ページ数:199p サイズ:単行本 ISBN:9784792795955 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1540 円 (税込 / 送料込)

いじめる子 [ 本庄豊 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】いじめる子 [ 本庄豊 ]

本庄豊 文理閣イジメル コ ホンジョウ,ユタカ 発行年月:2013年08月 ページ数:226p サイズ:単行本 ISBN:9784892597176 本庄豊(ホンジョウユタカ) 群馬県安中市松井田町に生まれる。県立前橋高等学校、東京都立大学(現在首都大学東京)卒。国家公務員、地方公務員を経て社会科教師となる。長年、公立中学校でいじめ・暴力・非行問題にとりくむ。現在、立命館宇治中学校・高等学校教師、立命館大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 孤独な家族/美香と雄太/同窓会/沖縄タウン・大正区/親の思い・子どもの思い/廃棄物/伝書鳩/道玄坂 現役教師がえがく教育ドキュメント。「あの頃の自分はいったい何だったのか」ドラマは教え子たちとの再会から始まった。子どもも間違うが教師だって失敗する。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

1650 円 (税込 / 送料込)

教職をめざすひとのための発達と教育の心理学 [ 富永大介 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】教職をめざすひとのための発達と教育の心理学 [ 富永大介 ]

富永大介 平田幹夫 ナカニシヤ出版キョウショク オ メザス ヒト ノ タメノ ハッタツ ト キョウイク ノ シンリガク トミナガ,ダイスケ ヒラタ,ミキオ 発行年月:2016年05月15日 ページ数:187p サイズ:単行本 ISBN:9784779510670 富永大介(トミナガダイスケ) 放送大学沖縄学習センター特任教授 平田幹夫(ヒラタミキオ) 琉球大学教育学部教授 竹村明子(タケムラアキコ) 仁愛大学人間学部准教授 金武育子(キンイクコ) 琉球大学教育学部非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 教育心理学と子どもの発達・成長(教育心理学とは/教育心理学の研究法)/第1部 教育心理学の基礎(学習と記憶/動機づけ/知能・創造性と学力/自己理解とパーソナリティ/心理検査/測定と評価)/第2部 子どもの成長と発達(発達の原理/発達段階の特徴/社会化と個性化)/第3部 教育実践の心理学(学校不適応行動の理解/開発的学級経営/学級集団の心理学/キャリア教育)/第4部 子どもたちの心の理解とその支援(発達障害と心理学的支援/心の病気とカウンセリング) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

2420 円 (税込 / 送料込)

【中古】地域の教育の歴史 川島書店 千葉 昌弘

【中古】地域の教育の歴史 川島書店 千葉 昌弘

【中古】地域の教育の歴史 川島書店 千葉 昌弘 SKU02J-241031018025001-002 jan9784761007744 コンディション中古 - 可 コンディション説明表紙にスレ、ヨレ、ヤケ、シミ、天地小口にスレ、ヤケ、があります。本を読むことに支障はございません。※注意事項※■商品・状態はコンディションガイドラインに基づき、判断・出品されております。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。※ ポイント消化 にご利用ください。 送料ゆうメール 商品説明【当店の商品詳細・付属品や状態はコンディション説明でご確認ください。こちらに記載がある場合は書籍本体・内容の説明や元の付属品の説明であり、当店の商品とは異なる場合があります。参考としてご覧ください。】内容(「BOOK」データベースより)近年、教育史研究においても、従来の郷土史、地方史にかわって、地域社会の自立性を重んじ、独自の歴史を発掘し、叙述しようとする「地域史」への関心が高まりをみせている。本書は、そうした状況をふまえて、地域における多様な学びの諸相に目をむけ、それら相互の教育の歴史性や個性を明らかにしようとしたもので、地域的には、北は東北から南は沖縄の地を対象とし、また時代的には近世から現代までをテーマとして、丹念に跡づけた論考によって構成されている。「地域」という概念をあくまでも人びとが生活を営みつつ、かつ独自で個性的な文化を不断に創造する拠点としてとらえ、その教育・文化の歴史的解明をとおして、全体として「地域」を対象とした、新たな日本教育史研究の再構築が試みられている。内容(「MARC」データベースより)「地域」という概念を民衆・住民が生活を営みつつ、連帯して生活を守り、独自で個性的な文化を不断に創造する拠点としてとらえ、そこでの民衆の生活を含めた教育・文化の歴史的解明を追及する研究論文集。著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)千葉/昌弘194・・・ ※※※※注意事項※※※※・配送方法は当店指定のものとなります。変更希望の場合は別途追加送料を頂戴します。・送料無料の商品については、当社指定方法のみ無料となります。・商品画像へ、表紙についているステッカーや帯等が映っている場合がありますが、中古品の為付属しない場合がございます。・写真内にある本・DVD・CDなど商品以外のメジャーやライター等のサイズ比較に使用した物、カゴやブックエンド等撮影時に使用した物は付属致しません。コンディション対応表新品未開封又は未使用ほぼ新品新品だがやや汚れがある非常に良い使用されているが非常にきれい良い使用感があるが通読に問題がない可使用感や劣化がある場合がある書き込みがある場合がある付属品欠品している場合がある難あり強い使用感や劣化がある場合がある強い書き込みがある場合がある付属品欠品している場合がある

2055 円 (税込 / 送料別)

生徒支援の教育心理学 [ 前原武子 ]

【楽天ブックスならいつでも送料無料】生徒支援の教育心理学 [ 前原武子 ]

前原武子 北大路書房セイト シエン ノ キョウイク シンリガク マエハラ,タケコ 発行年月:2002年07月 ページ数:206p サイズ:単行本 ISBN:9784762822605 前原武子(マエハラタケコ) 1941年沖縄県に生まれる。1967年東北大学大学院教育学研究科修士課程修了。現在、琉球大学教育学部教授(教育学博士)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 今、教師に求められているもの/2章 楽しい学級づくりの前に/3章 楽しい学級づくり/4章 学習指導を行なう前に/5章 学習指導がめざすもの/6章 学習効果に違いが出るわけ/7章 やる気が出るとき/8章 子どもを生かす教育評価/9章 楽しい気持ちで/10章 教育相談の実際/11章 未来に向かって 本書は、教師が直面するさまざまな問題に直接回答するものではない。むしろ、教師が問題に対する感受性を高め、そして多次元的な視点で柔軟に問題に対応することができることをねらって編集されたものである。学級経営の課題として、子どものリーダーシップを育てることや、いじめ・不登校、学級崩壊の問題などを、学習指導に関しては、思考力の発達とその育成の問題、発達障害や学習障害の問題、個人の特性や動機づけの問題などを取り上げている。さらに、子どもも教師も、保護者もストレスにより多様な悩みを抱えていることを理解し、教育におけるメンタルヘルスやストレス・マネジメントについても取り上げる必要があった。そして最後の章で、児童・生徒が自分自身を理解し、情緒の安定化をはかり、自分の人生に思いをはせて進路選択ができるために、教師にどのような支援ができるかを考えている。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

2640 円 (税込 / 送料込)